Método hipotético-dedutivo

▪ Atividade científica:
▫ 1º - Formulação de hipóteses Francis Bacon - Empirismo
▫ 2º - Sucessiva anulação (refutação)
através de experiências
▪ Ciência deixa de ser um conjunto de
teorias estabelecidas como verdadeiras
e absolutas para ser um conjunto de
generalizações provisórias cuja
falsidade os cientistas estão
permanentemente a procurar
Karl Popper – MHD e Falseabilidade.
59
demonstrar Ex: Einstein e Newton
 Método hipotético-dedutivo

▪ Inicia pela percepção de

lacuna nos conhecimentos,
sobre a qual formula
hipóteses, e pelo processo de
inferência dedutiva, testa a
predição da ocorrência dos
fenômenos abrangidos pela
hipótese
▪ Ex: Body farms - FBI

60
Fonte: Google Imagens
 Método hipotético-dedutivo

▪ Inicia pela percepção de

lacuna nos conhecimentos,
sobre a qual formula
hipóteses, e pelo processo de
inferência dedutiva, testa a
predição da ocorrência dos
fenômenos abrangidos pela
hipótese
▪ Ex: Body farms - FBI
Fonte:
61 http://revistacientifica.pm.mt.gov.br/ojs/index.php/semanal/article/view/418
Fonte: Google Imagens
 Método dialético

▪ Na natureza tudo se relaciona,

transforma-se e há sempre uma
contradição inerente ao fenômeno
▪ Conhecimento não é rígido
▪ Pesquisador tem que conhecer do
seu objeto os aspectos, suas
relações e conexões
▪ Passagem da quantidade à
qualidade – mudança qualitativa
▪ Ex:
https://repositorio.usp.br/item/002
62
132191 Fonte: Google Imagens
 Método estruturalista
(sistêmico)

▪ Método analítico comparativo

(Motta, 1970, p.24)
▪ Totalidade e interdependência
▪ Conjuntos Sistemas
▪ Todo é maior que as partes
▪ Relacionamento das partes com o
todo
▪ Organizações Integração em
outros sistemas

63
Fonte: Google Imagens
 Claude Levì-Strauss

Método estruturalista
(sistêmico)

▪ Partir do fenômeno concreto

▪ Elevar-se ao nível do abstrato
▪ Constituição de um modelo
representativo do objeto de estudo Fonte: Google Imagens

▪ Retomada ao concreto
▫ Realidade estruturada
▫ Relacionada com a experiência
do sujeito social
▪ Linguagem abstrata é
indispensável para comparar
experiências irredutíveis
64
(Levi-Strauss, 1990 apud Marconi; Lakatos, 2000, p.95)
 Método histórico

▪ Foco na investigação de
acontecimentos ou instituições do
passado
▪ Influência no presente
▪ Estudo das raízes para entender:
▫ Natureza
▫ Função
(Prodanov; Freitas, 2013, p.37)

Fonte: Google Imagens

65
 Fluxo do Conhecimento
Científico

Fonte: Menezes, 2012

66
 Validade Científica de um
trabalho

Utilização do
Enquadramento
método
na ciência
científico
Validade
Científica
Finalidade Resultado Contribuição
científica verificável científica

COE-SSP
CAESP
67 2022
 Viés de confirmação

68
 Viés de confirmação

▪ Viés de confirmação pode resultar em erro ou má conduta

científica
▪ Má conduta científica
▫ Plágio
■ Direto
■ Indireto
■ de fonte
■ consentido (conluio)
■ Autoplágio
■ Empréstimo de hipóteses
69
 Viés de confirmação

▫ Apresentação seletiva de dados

▫ Negligência
▫ Uso inadequado de estatística
▫ Falsificação de dados
▪ Fraude científica é crime?
▪ https://retractionwatch.com/the-retraction-watch-
leaderboard/top-10-most-highly-cited-retracted-papers/

70
 A pesquisa
científica
Na prática
COE-SSP
CAESP
71 2022
 Reflexão

“Se você estivesse investigando ‘quem’ sofreu devido a atos

terroristas e ‘quanto’ dano foi causado nesses atos, você poderia fazer
um levantamento entre os residentes do local, examinar os registros
comerciais (uma análise de arquivos) ou conduzir um levantamento de
campo na área afetada. Em contraste, se você quisesse saber “ por que’
esse ato terrorista teve lugar, teria que esquematizar uma série mais
abrangente de informações documentárias, ao mesmo tempo que
realizasse entrevistas. Se você focasse sua investigação em questões
do tipo ‘por que’ em mais de um ato terrorista, provavelmente estaria
realizando um estudo de casos múltiplos” (YIN, 2005, p.25)
72
 Reflexão

“Da mesma forma, se você quisesse saber ‘o que’ o governo realmente

fez após anunciar um novo programa, poderia responder a essa
questão realizando um levantamento ou examinando dados
econômicos, dependendo do tipo de programa envolvido. As questões
(por exemplo, quantos clientes o programa beneficiou, que tipos de
benefícios foram concedidos, qual a frequência com que se produziram
benefícios diferentes) poderiam ser todas respondidas sem fazer um
estudo de caso. Mas se você precisasse saber ‘como’ ou ‘por que’ o
programa funcionou (ou não), teria que se dirigir ou para o estudo de
caso ou para um experimento de campo” (YIN, 2005, p.25)
73
 Definição de tema

▫ Relevante para o desenvolvimento do conhecimento da

humanidade
▫ Preferencialmente assunto novo ou nova descoberta de
um assunto
▫ Elabora-se a partir da explicação imediata ou final de
um assunto
▫ Deve-se compreender o objetivo final, para então poder
descrever e prever o problema

74
 Definição de tema

▪ Definição do tema (recorte temático):

▫ Como a compreensão dos fenômenos a serem
estudados pode ser alcançada e como ela ajudará a
prever, manejar ou controlar o aspecto estudado?
▫ Já inicia a definição do problema
▫ Já inicia a justificativa da pesquisa
▫ Hipóteses?
▫ Já deve fazer pensar nos objetivos a serem alcançados
▫ IMPORTANTE:
■ Fenômenos ocorrem em escalas variadas
■ Evidências advém de fontes variadas
■ Evidências devem ser verdadeiramente científicas
75
 Definição de tema

▪ Escalas :
▫ Temporais
▫ Espaciais
Ex: etnografias
Xamanismo, Colonialismo e o Homem Selvagem, de Michael Taussig
Os Araweté: Os Deuses Canibais de Eduardo Viveiros de Castro.

76
 Definição de tema

Tema? Quais as escalas? Problema?

Justificativa? Objetivo? E hipótese?

(COSTA; SANTOS, 2022)

https://revista.forumseguranca.org.br/inde
x.php/rbsp/article/view/1359
77
 Abordagem
da pesquisa

Fonte: Terence e Escrivão Filho (2006) apud Alves-Mazzotti e

Gewandsznadjer (2005), Godoy (1995) e Lima (2005).
78
 Abordagem
da pesquisa

79 Fonte: Rodrigues; Oliveira; dos Santos, 2021, p.170

 Tipos de trabalho científico

▫ Projeto de pesquisa
• Utilizado como critério de ingresso em pós-
graduação
• Antecede o trabalho científico
• Normalmente composto pelos seguintes
itens ou derivações:

o Tema
o Introdução
o Problema de pesquisa
o Objetivo geral e objetivo específico
o Justificativa
o Metodologia
o Cronograma de desenvolvimento
o Referências
80 Fonte: Google Imagens
 Tipos de trabalho científico

▫ Pôster científico
• Exposição suscinta dos
resultados da pesquisa
• Elementos visuais como tabelas,
figuras, gráficos e quadros
• Apresentação em congressos,
seminários, simpósios e semanas
acadêmicas

https://research.qut.edu.au/mrs/2018/10/16/a-novel-approach-to-
detecting-ethylenediaminetetraacetic-acid-edta-in-human-blood-
81
anzfss-conference-poster/
 Tipos de trabalho científico

 Trabalho de conclusão de curso

• Obrigatório ao final do curso de graduação

• Defendido perante banca examinadora
• Precede o diploma
• Situa o aluno na pesquisa científica
• Proporciona revisão bibliográfica
• Não é necessária aprofundada capacidade
investigativa
• Pode ser utilizado também em disciplinas
acadêmicas de graduação
82 Fonte: Arquivo Pessoal
 Tipos de trabalho científico

 Monografia

• Tipo de TCC exigido ao final de

curso de graduação ou pós-
graduação
• Maior que o TCC anterior
• De acordo com a nova resolução
do Ministério da educação-
CNE/CES nº 01 de 06/04/2018, na
pós-graduação latu sensu o
desenvolvimento do TCC é
facultativo. Portanto, cabe ao
aluno decidir se irá realizá-lo ou
não.
83 • Defesa em banca examinadora Fonte: Arquivo Pessoal
 Tipos de trabalho científico

 Dissertação

• Mestrado
• Obrigatório para obter o título de
mestre
• Estudo completo e aprofundado
• Experimental ou retrospectivo
• Defesa perante banca
examinadora

84 Fonte: Arquivo Pessoal

 Tipos de trabalho científico

 Artigo Científico

• Autoria declarada
• Publicação e comunicação do
processo científico realizado
• Apresentação de evidências e
argumentações bem
fundamentadas
• Artigo original com temas ou
abordagens próprias
• Artigo de revisão

85
Fonte: (SILVA;SOUSA; NOVAES; GONÇALVES NETO, 2019)
 Tipos de trabalho científico

 Artigo Científico

• Autoria declarada
• Publicação e comunicação do
processo científico realizado
• Apresentação de evidências e
argumentações bem
fundamentadas
• Artigo original com temas ou
abordagens próprias
• Artigo de revisão

86 Fonte: Google Imagens

 Tipos de trabalho científico

 Tese

• Doutorado
• Obrigatório para obter o título de
doutor
• Estudo completo e aprofundado
• Ineditismo científico
• Defesa perante banca
examinadora

87 Fonte: Arquivo Pessoal

 Fontes de fundamentação

▪ Fonte primária
▫ Melhor fonte para referenciar – direto da fonte
▫ Contudo, nem sempre é 100% confiável
▫ Analise de forma crítica a informação
• Exemplos: Anais de Congressos, Teses, Dissertações, Eventos
científicos, Legislação, Normas Técnicas, Artigos de Periódicos,
Patentes, Fotografias, Entrevistas, Projetos de pesquisa em andamento,
Cartas e Correspondência, Certidões de nascimento, Diários.
▪ Fonte secundária
▫ Reunião de documentos primários
▫ Não são originais
▫ Revisão e interpretação de trabalhos originais – autor intermediário
• Exemplos: Bibliografias, catálogos, manuais, artigos de revisão, livros
88
 Fontes de fundamentação

▪ Fonte terciária
▫ Síntese de informação primária e secundária
▫ Guias – não abordam o conteúdo integralmente
▫ Orientam para as informações primárias e secundárias

• Exemplos: Diretórios, Bibliografia, Centros de Documentação e Guias de

Bibliotecas

89
 Tipo de Pesquisa - natureza

▪ Tipo de pesquisa
▫ Natureza
■ Básica
■ Aplicada

90 Fonte: Google Imagens