Metodologia da

Investigação Científica

Aula 5
 OBJECTIVO AULA Nº 5

Analisar os diferentes métodos

da investigação científica
 Recordação dos
conteúdos da aula
anterior...
 CONCEITO DE HIPÓTESE

Hipóteses são suposições colocadas como

respostas plausíveis e provisórias para o
problema de pesquisa. As hipóteses são
provisórias porque poderão ser confirmadas ou
refutadas com o desenvolvimento da pesquisa.

Um mesmo problema pode ter varias hipóteses,

que são soluções possíveis para a sua
resolução. As hipóteses irão orientar o
planeamento dos procedimentos metodológicos
necessários à execução da sua pesquisa.
 COMO FORMULAR HIPÓTESES

A pesquisa pode confirmar ou refutar a(s)

hipótese(s) levantada(s).

HIPÓTESES NÃO são perguntas mas SIM,

AFIRMAÇÕES. Alguns autores utilizam a
expressão “questões norteadoras” em vez de
hipóteses.
 COMO FORMULAR HIPÓTESES

A hipótese pode também ser entendida como as

relações entre duas ou mais variáveis e é preciso
que pelo menos uma delas já tenha sido fruto de
conhecimento científico.

Na formulação de hipóteses, não buscamos estabelecer

unicamente uma conexão causal (se A, então B), mas
também a probabilidade de haver uma relação entre as
variáveis estabelecidas (A e B), relação que pode ser
de dependência, de associação e também de
causalidade.
 COMO FORMULAR HIPÓTESES
Forma Condicional:
 se X, então Y (X e Y são variáveis)

 se X, então Y, sob as condições “n” e “s”

(com mais de duas variáveis)

 se X 1, X 2 e X 3, então Y.

Forma Categórica
Exemplo: O elevado índice de migração de grupos
familiares carentes gera um elevado grau de
desorganização familiar.
 Classificação de hipóteses

As hipóteses podem ser submetidas a um intento de

classificação a fim de facilitar sua descrição e estudo:

1. Em função do momento do proceso de

investigação científica (PIC) em que se formula.
• Hipótese de investigação ou de trabalho (na
fase exploratoria da investigação).

• Hipótese real (na fase final).

 Classificação de hipóteses

2. Com respeito a seu fim:

• Hipóteses geral (Eles se relacionam com o
propósito ou a finalidade principal da investigação
científica)
• Hipóteses específicas (Eles estão ligados a cada
variante causal. Em geral são monovariáveis).

3. Pelo seu vínculo com a relação causa-efeito:

• Hipótese descritiva.
• Hipótese explicativa ou causal.
 AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DA AULA ANTERIOR

Responda as seguintes perguntas:

a) Explicar os tipos de hipótese científica que

você conhece, com base em diferentes
critérios de classificação.

b) Explique como você pode confirmar uma

hipótese científica.
 Conteúdo da aula:

O Método Científico

Métodos da investigação científica

Os métodos empíricos da Investigação

 O Método Científico

O método científico é um procedimento de

carácter objectivo, ordenado e repetitivo,
destinado a obter novos conhecimentos sobre o
objecto ou fenômeno.

Através deste método científico é observado,

descrito, explicado e previsto um novo fenômeno.
 Modelo simplificado das Etapas do Método Científico". (In: Wikipedia MC-14 )

Realizar uma
Pergunta

Realizar uma
Investigação
primária

Construir Tornar a Pensar

uma Repensamento
Hipótese

Testar a Hipótese
com Experimentos

Analisar os
Resultados e
Planificar uma
Hipótese
Hipótese Conclusão
Falsa ou
Certa Parcialmente
Falsa
Realizar Informe
 O Método Científico

Durante a aplicação do método científico, os

factores mais importantes são o
conhecimento e experiência do investigador
para a adequada formulação do problema e
hipóteses, e para a selecção dos métodos,
técnicas e procedimentos experimentais.
 Métodos de Investigação Científica
Conceitos-chave:
Nós definimos O método como o caminho ou rota de
desenvolvimento do processo de pesquisa científica. O método
está sujeito ao objecto, reflete uma lógica, baseia-se na teoria e
um equilíbrio na prática e na análise da teoria proposta.

Os procedimentos são as diferentes operações, na sua

composição, compreendendo o método. O método refere-se ao
todo, o procedimento é a parte que está adaptada às condições
específicas em que as operações são feitas.

A técnica está relacionada ao meio usado para coletar, processar

e analisar informações. A técnica é realizada para obter um
resultado esperado e está mais relacionado com a fase empírica
da investigação.
INVESTIGAÇÃO
(Processo)

METODOLOGIA
(Caminho)

CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
 Métodología de Investigação Científica

A metodologia consiste nos métodos,

procedimentos, técnicas e ferramentas
utilizadas no processo de investigação
científica
 Metodologia de Investigação Científica

 MÉTODOS EMPÍRICOS

 MÉTODOS TEÓRICOS

Métodos Empíricos:
Revelam e explicam as características
fenomenológicas do objecto. Eles são utilizados
principalmente na fase inicial de acumulação de dados e
de informação empírica e verificação experimental da
hipótese.
 Metodologia de Investigação Científica
Métodos Teóricos:
Permitem revelar as relações essenciais do objecto
de pesquisa, não directamente observáveis.
Participam no processo de assimilação dos factos,
fenômenos e processos; na construção do modelo
teórico e hipóteses de pesquisa e permitem a
interpretação conceitual dos dados empíricos
encontrados e, assim como, contribuem para o
desenvolvimento de teorias científicas.
Os métodos empíricos e teóricos do conhecimento
científico estão profundamente relacionados e não
podem ser desenvolvidos de forma isolada.
 Métodos Empíricos
Deriva do grego antigo, significa em prova, quer dizer,
um procedimento fundado na prática, na experiencia.

Obtem-se os dados necessários em pesquisa empírica,

por meio de três métodos básicos:

1. A Observação

2. Medição

3. Experimentação
 Métodos Empíricos:

Observação científica
Observação científica é um método empírico de pesquisa que
fornece informações sobre fenômenos e processos através
do contacto directo do pesquisador.

Deve ser adequadamente projectado para garantir a

qualidade das informações dos objectos, fenômenos e
processos racionais directamente percebidos.

Deve-se prestar especial atenção aos aspectos seguintes:

condições, os meios, tempo e lugar, de modo que a
informação recolhida seja confiável.
 Métodos Empíricos:

Método das Medições:

A medição é um método empírico de pesquisa

associada à atribuição de valores quantitativos a
determinadas propriedades do objecto de estudo.

A sua definição tradicional é a comparação de uma

propriedade com uma magnitude homogénea
adoptada como padrão unitário de comparação.
 Métodos Empíricos:

Método da Experimentação:
As experimentação é um método empírico no qual o
pesquisador controla ou anula as variáveis cuja
influência não deseja estudar de modo que seja
possível avaliar o comportamento das variáveis que
são de seu interesse.

Geralmente, com a experimentação criam-se as

condições ou adequam-se as existentes para
esclarecer as propriedades e relações do objecto de
estudo.
Métodos Empíricos:

Referências (Bibliografia)

1. Díaz Duque, José A.: Metodologia da

Investigação Científica, 2009.

2. Materiais preparados pelo docente. 2017.

Conteúdo da próxima aula:

“Os métodos teóricos da

Investigação Científica”.

Prof. Dr. José Baiona

As perguntas a seguir será na próxima aula para avaliação
individual dos alunos:

Responda as seguintes perguntas:

a) Explique as diferenças entre os métodos,

procedimentos e técnicas de investigação.

b) Explicar as características essenciais dos

métodos empíricos e teóricos da pesquisa
científica.

c) Menciona os métodos de pesquisa empírica que

você conhece.
Prof. Dr. José Baiona
FIM