Plano de aula

Andragogia e Educação Profissional

Conteúdo:

O ensino da Educação Profissional; Planejamento e Metodologia de ensino;

Competências do docente para ensinar; e a avaliação da aprendizagem na EPT.

Objetivos:

Aprender a empregar os conceitos e metodologias da área didática para pratica

docente na educação profissional;

Compreender a didática como instrumento do professor;

Fazer e aplicar o planejamento;

Entender e formular objetivos de aprendizagem; e

Orientar os meios de avaliar a aprendizagem dos alunos, na sua individualidade.

Anos:

1º modulo

Tempo estimado:

4 aulas

Desenvolvimento:

1ª etapa:
Na primeira aula será proposto uma mesa redonda para leitura e interpretação do
material didático sobre pratica docente no ensino técnico selecionado e proponha que
cada aluno possa expor, de maneira muito breve, sua visão sobre o assunto.

2ª etapa:

Em um segundo encontro abordaremos metodologia de ensino, planejamento e

avaliação no ensino profissionalizante, bem como seus objetivos. A atividade será
realizada por meio de leitura do material didático e exercícios orais e escritos d
interpretação e compreensão.

3ª etapa:

Já na terceira aula os alunos serão convidados ao laboratório de informática, para

realizar a atividade proposta: elaborar, em grupo, um plano de aula comentado para
a aula de Educação Profissional o primeiro módulo do curso de técnico de mecânica.
Os alunos serão orientados a utilizar todo material estudado e todo conteúdo
abordado em aula.

4ª etapa:

Neste encontro os auno serão convidados a presentar a atividade da ultima aula,

apresentando para o professor e para a turma seu plano de aula.

Avaliação

Os alunos serão avaliados pela participação durante as aulas, pela elaboração do

plano de aula e desenvolvimento no momento da apresentação.

Referências:

Priscila Monteiro. Como organizar sequências didáticas. Nova Escola( 2014).

Disponivel em https://novaescola.org.br/conteudo/1493/como-organizar-sequencias-
didaticas. Acesos em 14/09/2021.