SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO REGISTRO

ESCOLA ESTADUAL “PREFEITO MARIO CORADIN”
RODOVIA REGIS BITTENCOURT - KM 555
CEP: 11955-000 - BARRA DO TURVO/SP
e-mail: e924362a@educacao.sp.gov.br

PLANO DE AULA

Escola: Pref. Mario Ano/série: 6º Número de Aulas Previstas:

Coradin Período de Realização:
Componente Curricular:
Inglês
Professor(a):
Yuri dos Reis Pimentel
Objetivo Geral Objetivo Específico da aula Desenvolvimento
Habilidade Avaliação (Formas de Recuperação (Formas de
(Situação de (Atividades e Etapas (Estratégias e
(Código e Descrição) Avaliar) Recuperar)
Aprendizagem) desenvolvidas) Metodologias)
(EF06LI08) Identificar Compreensão geral e • Ler e compreender pôsteres Leitura de textos Avaliação das tentativas de Atividade escrita para
o assunto de um específica: leitura rápida de comandos; adaptados e ou conteúdos realização das atividades verificação da aprendizagem
texto, reconhecendo (skimming, scanning). • Aprender e usar o disponíveis no livro base. pertinentes previstas nos dos objetivos específicos do
sua organização Imperativo para compreender objetivos específicos de cada plano, com base no caderno
textual e palavras Percepção da presença comandos em sala de aula; Percepção da dimensão aula, por meio do uso do do aluno com exemplos de
cognatas. da língua inglesa no • Criar um pôster com intercultural do uso da vocabulário adequado e da frases utilizadas no
cotidiano. comandos para a sala de aula; língua inglesa presente já realização das atividades intercâmbio de informações
(EF06LI16) Construir • Ler e compreender um na língua portuguesa. contidas no Way to English; com foco em diferentes
repertório relativo às Construção de verbete de dicionário bilíngue das anotações das aulas no termos lexicais, coleta de
expressões usadas repertório lexical. e conhecer suas Leitura, oralidade e escrita caderno; e da lousa. informações pertinentes em
para o convívio social características; de pequenas frases com o Avaliação oral e escrita do textos por meio das técnicas
e o uso da língua • Aprender a identificar a uso do livro base com uso adequado do léxico skimming e skanning e a
inglesa em sala de melhor tradução para uma objetivo de aquisição pertinente às interações apresentação dessas para o
aula. palavra em inglês de acordo lexical. praticadas. professor em aula.
com o contexto de uso; Verificação das anotações
(EF06LI25) Identificar • Criar um verbete para um feitas nos cadernos.
a presença da língua picture dictionary; Participação nas atividades
inglesa na sociedade • Descrever, classificar e orais e escritas.
brasileira/comunidade comparar animais e algumas
(palavras, expressões, de suas características nas
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suportes e esferas de formas oral e escrita;

circulação e consumo) • Produzir palavras e
e seu significado. sentenças simples
relacionadas a animais.