NOVO ENSINO

MÉDIO ANGLO.
FIQUE POR DENTRO DA REFORMA.

2021

PORQUE APRENDER
TRAZ RESULTADO
1
 3 O NOVO
ENSINO
MÉDIO
8

9
Os eixos do novo material

Formação Geral:
a base é só o começo

11 Estudos Avançados

4 Reforma
do Ensino Médio
12 Itinerários Formativos:
aprimorando pontos fortes

5 O que muda neste

novo cenário? 14 Cursos Eletivos

6 Componentes
15

16
curriculares Os modelos de adesão

7
SOBRE
O QUE
O ANGLO
O ANGLO
E STÁ 17 Quer ser uma
escola parceira?
FAZENDO
SOBRE ENSINO MÉDIO
ISSO?
ENSINO MÉDIO
ENSINO MÉDIO
2
ENSINO MÉDIO
O NOVO
ENSINO MÉDIO

As mudanças propostas pela Reforma do Ensino Médio admitem que, durante essa etapa da
Educação Básica, os alunos busquem por novos desafios e tenham autonomia para escolher
em que seu potencial (cognitivo e socioemocional) será investido. O Anglo, conectado
com a atualidade e com a inovação, oferece uma educação significativa e relevante para
a realidade desses jovens, ao mesmo tempo, permanecendo alinhado às demandas da nossa
sociedade.

Ante esses novos desafios educacionais, o Anglo, com todo seu pioneirismo
e experiência, se mostra mais do que preparado para a mudança. Desse modo, continuaremos
contribuindo para a construção do projeto de vida de tantos jovens, criando plenas condições
para que possam escolher a universidade na qual sonham ingressar. Além disso, formamos
cidadãos preocupados em desenvolver valores humanos necessários para o convívio em
sociedade.

Esperamos poder contar com a sua

escola nesta audaciosa empreitada.

3
 NOSSOS MATERIAIS DIDÁTICOS

ENSINO
MÉDIO
REFORMA
DO ENSINO
MÉDIO

Para atender realmente aos anseios da juventude,

o Ensino Médio brasileiro vem passando por ampla
reformulação. Os principais marcos legais dessa
mudança são a medida provisória n.° 746,
de 22 de setembro de 2016, convertida na lei
n.° 13.415 em 16 de fevereiro de 2017, e a
homologação da Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) dessa etapa em 14 de dezembro de 2018.

Atualização ou ruptura?

A legislação sobre o Novo Ensino Médio consolida transformações já previstas

em documentos anteriores (como os PCNs) e indicadas pelos principais estudos em
educação das últimas décadas. Especialmente com a Base, ganha força de lei o direito
de os estudantes desenvolverem todas as suas potencialidades, não apenas as cognitivas.
Torna-se obrigatório que os currículos incluam questões contemporâneas, como
a sustentabilidade ou o impacto das novas tecnologias, com vistas a desenvolver
competências associadas ao pensamento crítico, à cidadania, à empatia, entre outros
valores. Além disso, a lei 13.415 aprofunda a necessidade de elaboração de currículos
flexíveis, para que os jovens não apenas tenham garantidas as aprendizagens previstas
na BNCC, mas também possam eleger áreas do conhecimento em que almejem
se aprofundar, direcionando seu projeto de vida para certa formação acadêmica
e o mercado de trabalho.

4
NOV O ENSI NO M E DIO . M E C . G O V. BR

O QUE MUDA
NESTE NOVO
CENÁRIO?

O novo cenário do Ensino Médio propõe que, com a mudança, haverá um aumento progressivo
da carga horária e uma maior flexibilização do currículo.

Dessa forma, o ensino nos próximos anos possibilitará que os alunos desenvolvam mais autonomia
e assumam a posição de protagonistas da sua própria educação. No Ensino Médio, os jovens serão
estimulados a cada vez mais exercer seu poder de escolha ao que diz respeito à construção de seus
projetos de vida.

Aumento das horas na escola de forma

progressiva (de 800 para 1.000 horas/ano):
totalizando 3.000 horas para o EM.

Destas 3.000 horas: 1.800 horas de Formação

Geral Básica (conteúdo amparado na BNCC
ancorada nas quatro áreas de conhecimento)
e 1.200 horas destinadas a Itinerários Formativos
(conteúdo de ampliação que permite diferentes
arranjos curriculares, também orientado pelas
quatro áreas da BNCC + formação profissional).

5
 NOSSOS MATERIAIS DIDÁTICOS

ENSINO
MÉDIO
COMPONENTES
CURRICULARES

A BNCC organiza as habilidades segundo as quatro grandes áreas do conhecimento (Linguagens

e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias,
e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas), buscando promover maior integração entre os
componentes curriculares.

No Anglo, uma equipe experiente e coesa de autores assumiu a responsabilidade por analisar
em conjunto e debater o documento, para garantir que as diferentes disciplinas possam estar
em plena conexão, em diálogo constante. Com isso, o material didático respeita as especificidades
dos professores especialistas, sem perder a integração e a interdisciplinaridade requeridas
pela base.

LINHA DO TEMPO

2017 2018 2021 2023

Lei de Diretrizes Base Nacional Implementação Implementação
e Bases (1996) Comum da 1ª série da 3ª série. Novo
atualizada Curricular do Novo Ensino Ensino Médio
(BNCC) Médio Anglo Anglo completo!

2018 2020 2022

Diretrizes Preparação Implementação
Curriculares e Orientação da 2ª série
Nacionais do sobre as mudaças do Novo Ensino
Ensino Médio para as escolas Médio Anglo
parceiras Anglo

6
ACESSE O VÍ DE O

O QUE O ANGLO
ESTÁ FAZENDO
SOBRE ISSO

Novo Ensino Médio da Solução Educacional do Anglo:

ousadia e pés no chão

O Novo Ensino Médio do Anglo baseia-se em dois pilares: inovação e preservação.

Ambos se manifestam da seguinte maneira:

INOVAÇÃO PRESERVAÇÃO

Recursos digitais Corpo docente

Suporte ao professor Formação sólida

Material didático atualizado Equilíbrio financeiro

Currículo flexível Aprovação nos exames

7
 NOSSOS MATERIAIS DIDÁTICOS

ENSINO
MÉDIO

OS EIXOS DO NOVO MATERIAL

Como integrar o currículo sem abrir mão das diversas formas

de construção de conhecimento que as áreas carregam?

O que fazer para tornar a aprendizagem mais significativa,

conectando os conhecimentos com a vida?
Foram estas as questões que orientaram a construção do Novo Ensino Médio Anglo.

Para seguir tais pressupostos, o material do Anglo divide-se em quatro componentes:

1
Formação Geral, que é seriada (1ª, 2ª e 3ª* séries), dividida por
disciplinas e plenamente alinhada à BNCC.

Estudos Avançados, que aprofundam e ampliam os conteúdos

2 da Formação Geral Básica, sendo também seriados (1ª, 2ª e 3ª* séries)

e divididos por disciplinas.

3
Itinerários Formativos, que são multisseriados, divididos em trilhas
de aprofundamento e alinhados aos referenciais curriculares para
a elaboração de Itinerários Formativos.

4
Cursos Eletivos (novos), que são multisseriados e podem também
ser usados como Itinerários Formativos.

*Materiais Revisionais.

8
 FORMAÇÃO GERAL:
1 A BASE É SÓ O COMEÇO

A BNCC, com sua força de lei, explicita as aprendizagens essenciais a que todo estudante
brasileiro tem direito. O documento, porém, não tem a função de direcionar como essas
aprendizagens devem ser promovidas, o que deu origem ao mantra: “base não é currículo!”.

No Novo Ensino Médio Anglo, a base vira currículo. Cada atividade é proposta não apenas para
desenvolver competências e habilidades, mas também para aprofundar conceitos e ampliar
horizontes. São atividades com a cara do Anglo que personalizam e potencializam os processos
de ensino e aprendizagem.

Nosso currículo, em plena harmonia com a base, leva os alunos a se apropriarem de saberes
que fazem parte da história humana – sempre de forma crítica e investigativa –, de olho na
formação integral dos sujeitos e nas exigências dos vestibulares e do Enem.

9
 NOSSOS MATERIAIS DIDÁTICOS

ENSINO
MÉDIO

COMPOSIÇÃO DO MATERIAL* :
ALUNO PROFESSOR

12
VOLUMES
- Caderno do Aluno
Multidisciplinar
- Caderno de Estudos que
agrupa Linguagens e Ciências
Humanas
- Caderno de Estudos que
agrupa Matemática e Ciências
4 VOLUMES
- Caderno do Professor
Multidisciplinar
- Caderno de Estudos

da Natureza

*MATERIAIS BIMESTRAIS

Para a Formação Geral, o Anglo ÁREA DO DISCIPLINA/ CARGA HORÁRIA

apresenta um material seriado CONHECIMENTO SETOR SEMANAL
(dividido em 1ª, 2ª e 3ª séries).
Linguagens e suas - Análise Linguística 2
Tecnologias - Literatura e Arte 1
Na primeira etapa de adequação 1
- Produção de Texto
aos novos parâmetros, - Língua Inglesa 1
os materiais de 1ª e 2ª séries
se subdividem em áreas Matemática e suas - Matemática A 2
Tecnologias - Matemática B 2
do conhecimento e componentes
curriculares do seguinte modo: Ciências Humanas - História 2
e Sociais Aplicadas - Geografia 2

Ciências da Natureza - Biologia A 2

e suas Tecnologias - Biologia B 1
- Física A 2
- Física B 1
- Química A 2
- Química B 1

TOTAL: 22

10
 2 ESTUDOS AVANÇADOS

Às escolas que queiram ampliar e aprofundar os conhecimentos da Formação Geral Básica,

fornece-se também o material intitulado Estudos Avançados, que complementa os
conhecimentos das seguintes disciplinas: Física, Química, Biologia, História e Geografia.

COMPOSIÇÃO DO MATERIAL * :
ALUNO PROFESSOR

4
VOLUMES
- Caderno do Aluno
Multidisciplinar

8
VOLUMES
- Caderno do Professor

*MATERIAIS BIMESTRAIS

ÁREA DO DISCIPLINA/ CARGA HORÁRIA

CONHECIMENTO SETOR SEMANAL

Ciências Humanas - História + 1

e Sociais Aplicadas - Geografia + 1

Ciências da Natureza - Biologia + 1

e suas Tecnologias - Física + 1
- Química + 1

TOTAL: 5

11
 NOSSOS MATERIAIS DIDÁTICOS

ENSINO
MÉDIO

3 ITINERÁRIOS FORMATIVOS:
APRIMORANDO PONTOS FORTES
Nos Itinerários Formativos, o contato com o saber se torna ainda mais significativo. Práticas de
investigação, criação e intervenção da realidade são estratégias utilizadas para verticalizar o olhar
sobre determinada área do conhecimento. Com vistas a aprimorar o domínio dos alunos sobre os
saberes com que cada um demonstra mais afinidade, o Sistema Anglo de Ensino dispõe de trilhas
de aprofundamento de todas as áreas.

As trilhas duram dois anos e são compostas por cursos semestrais, cujos pré-requisitos
permitem agrupar em uma mesma sala alunos de séries diferentes. A opção, além de permitir
a oferta de dois ou mais itinerários, até mesmo em escolas de menor porte, favorece um novo
tipo de interação entre os alunos.

COMPOSIÇÃO DO MATERIAL* :
ALUNO PROFESSOR

4
- Itinerário escolhido - Podcast de orientação
- Ciclo acadêmico básico

VOLUMES 2
VOLUMES
- Caderno do Professor

*MATERIAIS SEMESTRAIS

12
ITINERÁRIO TRILHA CARGA HORÁRIA
SEMANAL

Ciclo Acadêmico - Prática de Argumentação 1

Básico - Núcleo de Investigação 1
Matemática

TOTAL: 2

Núcleo de Estudos - Oficina de Literatura 1

em Linguagens - Criação e Estudos de 1
e Humanidades Artes
- Núcleo de Análises 2
Historiográficas
- Observatório Geográfico 2

TOTAL: 6

Núcleo de Estudos - Observatório de 2

em Ciências Fenômenos Biológicos
da Natureza - Análise e Investigações 2
Químicas
- Oficina de Física 2
Investigativa

TOTAL: 6

13
 NOSSOS MATERIAIS DIDÁTICOS

ENSINO
MÉDIO

4 CURSOS ELETIVOS

As escolas que possuem carga horária ampliada podem optar por Cursos Eletivos.
Tais cursos foram estruturados de modo a possibilitar o trabalho multisseriado, ou seja,
as composições dos cursos semestrais não seguem pré-requisitos de um ano para outro.
Assim, eles podem ser ministrados juntando a 1ª e a 2ª séries.
Os cursos são Sociologia, Filosofia, Educação Financeira, Projeto de Vida
e Debates Contemporâneos.

COMPOSIÇÃO DO MATERIAL* :
ALUNO PROFESSOR

2 2
- Caderno do Aluno por - Caderno do Professor
curso escolhido por curso escolhido

VOLUMES VOLUMES

*MATERIAIS SEMESTRAIS

CURSO CARGA HORÁRIA

SEMANAL
Filosofia 1
Sociologia 1
Educação Financeira 1
Projeto de Vida 1
Debates Consulte a assessoria pedagógica
1
Contemporâneos para conhecer mais opções de eletivas.

TOTAL: 5

14
 NOSSOS MATERIAIS DIDÁTICOS

OS MODELOS DE ADESÃO
Nossa proposta pedagógica é flexível, para atender a diferentes realidades.
Descubra qual modalidade de Ensino Médio foi feita para a sua escola.

ENSINO ENSINO MÉDIO ALFA

ENSINO MÉDIO ANGLO MÉDIO ALFA INTEGRAL

BNCC: Formação BNCC: Formação BNCC: Formação

Básica (22 aulas) Básica (22 aulas) Básica (22 aulas)

+
2 opções de Itinerários
+
2 opções de Itinerários
+
2 Itinerários Formativos
Formativos (8 aulas) para cada aluno
Formativos (8 aulas)

+ +
(14 aulas)

BNCC: Estudos BNCC: Estudos

Avançados (5 aulas) Avançados (5 aulas)

CA RGA
HO R Á R I A 30 aulas 35 aulas 41 aulas
M Í N I MA

POSSIBILIDADE DE EXPANSÃO DA CARGA HORÁRIA

ELETIVAS ELETIVAS ELETIVAS

7 OPÇÕES 7 OPÇÕES 7 OPÇÕES

SIMULE AQUI O NOVO ENSINO

MÉDIO NA SUA ESCOLA
15
 SOBRE
O ANGLO
O Anglo foi fundado há 70 anos por professores, com o objetivo de formar cidadãos aptos
a concretizar seu papel na sociedade. Contamos com uma tradição sólida e atenta às novas
demandas e aos desafios que cada nova geração apresenta.

Estamos conectados com a inovação, com a tecnologia, com

a ciência e com a educação.
Com experiência e ousadia, mudar para se adequar ao mundo contemporâneo nunca
foi um problema. Para isso, oferecemos um acompanhamento de perto para as escolas
parceiras, garantindo que as transições sejam tranquilas e eficientes.

A educação é fundamental, ela guia a nossa sociedade e nos permite evoluir,

mas, mais do que isso, o nosso aprendizado se torna conquista.

Porque aprender traz resultado.

CONTE CONOSCO

A grande mudança e a implantação do Novo Ensino Médio ocorrerá durantes os próximos anos
e o nosso time de assessoria está disponível para orientar a sua escola na melhor aplicação
das nossas soluções.

ACESSE O GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO

DO NOVO ENSINO MÉDIO ANGLO
16
QUER SER
UMA ESCOLA
PARCEIRA?

Acesse: aquitemanglo.com.br

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