CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA

CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

THIAGO GONZAGA FEITOZA

DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

MARAVILHA - AL 2022
THIAGO GONZAGA FEITOZA
 DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Diário de Bordo do Estágio apresentado ao

Centro Universitário INTA - UNINTA como requisito parcial para aprovação na
disciplina de Estágio Supervisionado.

Orientação: Prof. Diego Dantas.

MARAVILHA - AL 2022
DADOS DE CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
IDENTIFICAÇÃO
Nome da instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Professora Deyna Márcia
Rocha Silva
 Gestor (a): Sirley Gonzaga Feitoza Alves
Professor (a) de Educação Física: Fernando José Ferreira de Lima
CREF: 4184
- Dependência Administrativa
Pública Municipal: ( X ) Pública Estadual: ( ) Privada: ( )
Bairro: Centro Cidade: Maravilha CEP: 57520-000
- Horário de Funcionamento
Matutino: ( x ) Vespertino: ( x )
Noturno: ( ) Integral: ( )

APRESENTAÇÃO

O presente trabalho inicialmente o documento Diário de Bordo do Estágio

Supervisionado I, trata-se de acompanhar a aprendizagem e o desenvolvimento de
conhecimento dos alunos no ambiente escolar, facilitar o registro das atividades,
permitindo ao articulador refletir sobre a sua prática e procedimento de sua tarefa no
Estágio Supervisionado I da Educação Infantil, realizado pela Uninta do curso de
Educação Física, no Centro Municipal de Educação Infantil Prof.ª Deyna Márcia
Rocha Silva, pelo professor Fernando José Ferreira de Lima, formado em Educação
Física, especializado em Educação Física Escolar, em regência por cinco anos.
Estágio supervisionado I pelo discente Thiago Gonzaga Feitoza orientado por Diego
Dantas.
DIÁRIO DE BORDO

Primeiro momento: 26/09/2022

Horário de início: 13:00
Horário de finalização: 17:00

Neste primeiro momento foi feito a acolhida com as crianças e professor para
apresentação do estagiário Thiago Gonzaga Feitoza, em roda de conversa destacou
a importância de atividades físicas no dia-a-dia, neste dia trabalhou o campo de
experiência: escuta, fala, pensamento e imaginação.
A instituição tem como objetivo desenvolver um papel significativo no
acolhimento e educação das crianças, mostrando um mundo de novas experiências,
participação de todos em todas as atividades realizadas. O Centro Deyna Márcia
tem trinta e quatro professores, educando trezentos e quize crianças, a escola
oferece estrutura para realização das atividades propostas. O estágio foi realizado
durante 5 dias durante uma semana, foram observados durante esses dias campos
de experiências exemplares através do professor regente.
Segundo momento: 27/09/2022
Horário de início: 13:00
Horário de finalização: 17:00

Este dia, o professor realizou a acolhida com uma chamadinha com fichas, foi
trabalhado jogo da memória com os variados tipos de jogos esportes, o campo de
experiência foi: corpo, gestos e movimentos. O professor realizou a apresentação de
cada esporte com roda de conversa com as crianças, e logo em seguida realizou o
jogo com eles. Participação de todos em todas as atividades realizadas.

Terceiro momento: 28/09/2022

Horário de início: 13:00
Horário de finalização: 17:00
 Neste dia foi realizada a acolhida com bom dia, atividade do dia foi roda de
conversa sobre os tipos de esportes que existem e em seguida realização de
desenhos no quadro sobre o conteúdo do dia, o campo de experiência foi: escuta,
fala, pensamento e imaginação. Participação de todos em todas as atividades
realizadas.

Quarto momento: 29/09/2022

Horário de início: 13:00
Horário de finalização: 17:00

Foi realizado neste dia começaram com acolhida e em seguida vários tipos de
brincadeiras físicas, ressaltando o trabalho em equipe, o campo de experiência foi:
corpo, gestos e movimentos. Participação de todos em todas as atividades
realizadas.

Quinto momento: 30/09/2022

Horário de início: 13:00
Horário de finalização: 17:00

No quinto dia foi trabalhado o campo de experiência: corpo, gesto e

movimentos, com a atividade coelho sai da toca, onde a professora os reuniu para a
realização de uma atividade no pátio da escola utilizando bambolês. Para
desenvolver essa dinâmica foi necessário que cada aluno escolhesse um bambolê e
formassem uma roda, onde ao sinal trocavam de posição. Para finalizar a professora
fez um debate onde ela incentivou-os a relatar as experiências que sentiram no corpo
durante a brincadeira.
CONSIDERAÇÕES

Durante esse período de observação obtive bastante aprendizado com o

professor regente pude ver importantes metodologias de aprendizagem importantes
para o dia a dia de um professor na educação infantil. Ao final desse processo foi
perceptível que o estágio curricular é de suma importância para a prática pedagógica
e a formação docente e profissional dos acadêmicos, sobretudo porque é nesse
período que se tem o primeiro contato com o novo, com as dúvidas, com questões
práticas, questionamentos e de como deve ser seu posicionamento no mercado de
trabalho. Além disso, é a oportunidade de vivenciar as inúmeras situações que
podem ocorrer no âmbito escolar, positivas ou negativas, para a prática docente.
Um dos objetivos fundamentais da Educação Física, segundo Negrini (1986,
p. 31), é o de “educar através do corpo, pois é através de movimento que o aluno vai
desenvolver as suas capacidades motora, cognitiva e sócio - afetiva”.