Questão 1

"O indivíduo age no mundo através de seu corpo, mais especificamente através do movimento. É o
movimento corporal que possibilita às pessoas se comunicarem, trabalharem, aprenderem, sentirem o
mundo e serem sentidos" (STRAZZACAPPA, 2001, p. 69).
Sobre o movimento, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I – É unidimensional, ou seja, é considerado sob uma única dimensão.
II – É uma forma de linguagem.
III – É passível de desenvolvimento.
A) Somente a afirmativa III está correta.
B) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
C) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
D) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E) As afirmativas I, II e III estão corretas.

Questão 2
"A expressão corporal é uma das formas de comunicação não verbal do ser vivo em sua relação com os
outros seres, pois tudo o que o ser humano realiza no dia a dia, exige de qualquer maneira uma
manifestação" (VICIELI; RODRIGUES, 2020, p.3).
Para se desenvolver na expressão corporal, é preciso ir além do que já se sabe nesse campo. Sendo
assim, a partir de situações significativas que proponham desafios, superam-se os conhecimentos prévios
para se construir novas aprendizagens.
Sobre a expressão corporal, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I - Entendendo o movimento como linguagem, é preciso ter em mente que sua produção é fruto de
aptidões inatas.
II – Para garantir o aprendizado de movimentos é fundamental a memorização das sequências destes
movimentos.
III – Para que haja desenvolvimento na linguagem corporal é preciso que o sujeito construa
conhecimentos e que estes passem a fazer parte de seu repertório pessoal.
A) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
B) As afirmativas I, II e III estão corretas.
C) Somente a afirmativa III está correta.
D) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E) Somente as afirmativas I e III estão corretas.

Questão 3
Segundo Soares e Barbosa (2020), no universo psicológico do corpo ideal e da sua representação
subjetiva e contemporânea, estão contidas discussões sobre a padronização do corpo no cotidiano.
As reflexões sobre as representações socioculturais do corpo são necessárias, sobretudo se pensarmos em
um "corpo ideal".
Sobre o corpo e suas influências sociais, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas:
( ) Para além da dimensão física, o corpo é também uma construção cultural – e sofre os efeitos de suas
representações nas mais diversas sociedades.
( ) Influências culturais atuam na concepção de corpo ideal. Isso pode ser percebido quando se compara
o modelo ideal de corpo de diferentes países ou regiões.
( ) O corpo traz toda nossa memória – nele nada é esquecido. Ele carrega as marcas de nossa família,
de nossa religião, de nosso sistema político, enfim, de toda nossa ideologia.
Agora, assinale a alternativa correta:
A) V, V, V.
B) F, V, V.
 C) V, F, V.
D) F, V, F.
E) V, F, F.

Questão 4
Os trompetes, as tubas, os saxofones e os trombones ecoam. O familiar som do naipe de metais pode até
nos remeter a uma orquestra. No entanto, se observarmos, o cenário passa longe da formalidade e dos
trajes sociais característicos dos ambientes da música erudita; ao contrário, prevalecem o colorido e as
roupas frescas de verão. A continuação sonora da música, com seu ritmo marcado acentuado, faz a
multidão ferver. De fato, não estamos em um concerto. Estamos em pleno carnaval!
A descrição se refere a uma dança tipicamente brasileira. Assinale a alternativa que corresponde a esta
dança:
A) Maracatu.
B) Forró.
C) Catira.
D) Frevo.
E) Bumba meu Boi.

Questão 5
"Uma prática que pode revelar-se como uma potência para o encontro entre corpo, movimento,
criatividade, expressão e as múltiplas linguagens" (ALMEIDA; ANDRADE, 2016, p.4).
É a escrita do movimento. Assim como o texto literário, a partitura da sinfonia ou a tela do pintor, é o que
externaliza a composição produzida por um grupo ou um coreógrafo. Como vimos, a dança é uma
linguagem artística, e, sendo assim, é a produção textual que traduz e dá forma a essa linguagem.
O parágrafo se refere a:
A) Ritmo.
B) Coreografia.
C) Composição musical.
D) Harmonia.
E) Melodia.

Questão 6
"Ao avaliar os padrões sociais de beleza, cujos conceitos sofreram inúmeras influências, transformações e
variações, no decorrer da historicidade do corpo, é possível identificar fatores psicológicos, sociais e
culturais que se constituem como referências sobre o comportamento e a imagem subjetiva do ser
humano" (SOARES; BARBOSA, 2020, p.239).
Sobre as influências sociais que o corpo recebe, assinale as sentenças como verdadeiras ou falsas e
assinale a alternativa correta.
( ) Não há uma concepção única de corpo.
( ) As questões culturais influenciam diretamente na idealização de um modelo de corpo.
( ) As experiências que uma pessoa constrói ao longo de sua vida irão influenciar na forma como ela
concebe um corpo ideal.
A) V, V, V
B) V, V, F
C) F, V, V
D) F, F, V
E) V, F, V

Questão 7
"A dança pode ser definida de várias maneiras, entre elas, como uma atividade estética, geradora de
prazer, ação livre, forma de expressão infantil, manifestação de espontaneidade, arte, criatividade, e ela,
com suas imensas possibilidades de expressão, pode ser uma aliada na escola para grandes
transformações. (ALMEIDA, 2021, p.2).
Sobre a dança e suas dimensões, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a
alternativa correta:
( ) Explorar as dimensões expressiva e estética do movimento significa entendê-lo como uma linguagem
e como forma artística.
( ) É frequente encontramos nas escolas a dança e demais conteúdos artísticos com o mesmo peso que
disciplinas científicas e que o conhecimento intelectual, mesmo que não seja recomendado.
( ) As aulas de artes e educação física são espaço de trabalho do movimento também com caraterísticas
artísticas dentro do ambiente escolar.
A) V, V, V.
B) F, V, V.
C) V, F, V.
D) F, V, F.
E) V, V, F.

Questão 8
Não basta que tenhamos à disposição o espaço e os materiais, se não soubermos o que fazer com eles.
Por isso, é fundamental conhecer os momentos que podem estruturar o trabalho focado no
desenvolvimento do movimento corporal.
É recomendável que esse trabalho seja organizado em três tempos principais: aquecimento;
desenvolvimento/aprofundamento; relaxamento.
Associe a atividade (coluna I) ao tempo/momento em que deve ser desenvolvida (coluna II), quando o
objetivo principal da atividade é a dança:
Coluna I
1 – Aquecimento
2 – Desenvolvimento/aprofundamento
3 – Relaxamento
Coluna II
A - "Duro ou mole", "Seu mestre mandou" ou "Siga o mestre"
B – Prática de dança
C – Alongamento leve
A) 1 – A, 2 – B, 3 –C
B) 1 – A, 2 – C, 3 –B
C) 1 – C, 2 – A, 3 -B
D) 1 – B, 2 – A, 3 –C
E) 1 – C, 2 – B, 3 –A

Questão 9
Os gestos de um dançarino de frevo, em Pernambuco, são distintos de um havaiano dançando a hula. Os
movimentos de um índio do Xingu durante seus rituais não lembram muito, por exemplo, um espanhol
fazendo sapateado.
Neste sentido, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa correta:
( ) Os seres humanos possuem os mesmos padrões de movimento e mesmo assim, se expressam de
modo variado.
( ) Os seres humanos apresentam uma constituição biológica idêntica, o que faz com que a forma como
se movimentam e se expressam por meio de seus movimentos também seja semelhante.
( ) Conforme os seres humanos se desenvolvem vão perdendo a habilidade de se comunicar por meio de
seu corpo, por isso, obrigatoriamente, os gestos vão ficando cada vez mais simples, em detrimento da
evolução da palavra.
A) V, F, F.
B) F, V, F.
C) V, F, V.
D) V, V, F.
E) F, V, V.

Questão 10
O passo mais comum do samba de roda é o chamado miudinho. Ao contrário do samba das avenidas de
carnaval, aqui a base é o pé inteiro. O passo é pequeno, mas ligeiro, e permite que a "sabedora" se
desloque por toda a área formada pela roda. Aliás, é requisito que cada dançarina "corra a roda", ou seja,
percorra todo o perímetro do espaço disponível.
Sobre o samba de roda, classifique as sentenças como verdadeiras ou falsas e assinale a alternativa
correta:
( ) Apesar do nome, a prática a ser vivenciada no samba de roda não acontece em roda, trata-se apenas
de um jeito de falar.
( ) O canto é marcado pelo coro coletivo, em um jogo de pergunta e resposta.
( ) No samba de roda a coreografia é realizada coletivamente, por todos os participantes juntos.
A) F, F, V.
B) V, F, F.
C) V, F, V.
D) F, V, V.
E) F, V, F.

Questão 11
"O relaxamento consiste em um conjunto de técnicas que visa garantir o bem estar do indivíduo, através
do alívio de tensões físicas, mentais e emocionais".
É o momento de uma prática de movimento que serve como "desacelerador", levando o corpo a um
estado de tranquilidade após o exercício.
Sobre este momento da aula, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I - No contexto da escola ele ganha uma importante função: a de acalmar os alunos e marcar o final da
atividade.
II - O alongamento é uma estratégia de relaxamento.
III - Caminhar rápido em volta da quadra pode ser uma proposta interessante para um momento de
relaxamento.
A) Somente I e II estão corretas.
B) Somente II e III estão corretas.
C) Somente I e III estão corretas.
D) Somente II está correta.
E) I, II e III estão corretas.

Questão 12
É preciso considerar o corpo a todo momento na sala de aula e não exclusivamente durante as atividades
de Educação Física ou no recreio. Em outras palavras, mesmo durante a realização de um experimento no
laboratório de Ciências ou de uma lista de exercícios matemáticos, os corpos das crianças estão ali
presentes. Por isso, o professor deve estar atento ao movimento corporal o tempo inteiro.
Neste sentido, analise as sentenças e assinale a alternativa correta:
I - Ao entender a dança como ampla área do conhecimento, que transversaliza todas as disciplinas, o
professor deve lançar mão de amplo repertório de práticas que estimule a imaginação, a sensibilidade, o
brincar e a expressão.
II – Há diferenças nas abordagens vinculadas à dança no contexto da arte e da educação física. Essas
diferenças podem trazer complementariedade e amadurecimento corporal para o desenvolvimento
identitário do aluno.
III – O movimento na escola deve estar associado prioritariamente aos momentos de descanso da rotina,
por isso é tão importante colocá-lo em momentos estratégicos.
A) Somente a afirmativa II está correta.
B) As afirmativas I, II e III estão corretas.
C) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
D) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
E) Somente as afirmativas I e III estão corretas.