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Introdução: Desmaio é definido como uma perda repentina e rápida de consciência e com
queda ao solo seguida pelo retorno de consciência.
Conclusão: Os inqueridos foram todos do sexo feminino. A faixa étaria dos 13-16 anos foi a
mais representativa. A maoir parte tinham os níveis pressóricos e pulso arterial nos
parámetros considerados normais. Na sua maioria tinham como antecedente patológico o
paludismo. A maior parte das alunas inqueridas não faziam o almoço antes das aulas do
período da tarde. A maior parte das alunas reagiram ao susto com quadro de falta de ar,
palpitações e aperto no peito. Quase todas as alunas inqueridas coabitavam com pai, mãe e
irmãos. A maior parte das alunas estavam envolvidas em relacionamentos amorosos. Grande
parte das alunas tinham familiares com antecedentes de desmaios. A maioria das alunas não
admitiram terem constatados actos de pulverização criminal. A maioria não souberam
caracterizar o tipo de cheiro, mais um numero considerável admitiram sentir cheiro a perfume
antes do desmaio.
Palavras-Chaves: Estudo, Causa, Desmaios,
LISTA DE TABELAS
Tabela 1- Distribuição dos alunos segundo o grupo etário e sexo nas escolas do Iº e IIº Ciclo
no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 2- Distribuição dos alunos segundo o nível de T/A e P/A nas escolas do Iº e IIº Ciclo
no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 3- Distribuição dos alunos segundo os antecedentes patológicos nas escolas do Iº e IIº
Ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 4- Distribuição dos alunos segundo o número de refeição realizada para o dia de aulas
nas escolas do Iº e IIº Ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 5- Distribuição dos alunos segundo a estrutura do agregado familiar nas escolas do Iº
e IIº Ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 6- Distribuição das alunas em relação ao envolvimento amoroso nas escolas do Iº e IIº
Ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 7-Distribuição das alunas segundo aos antecedentes familiares de desmaio, nas
escolas do Iº e IIº Ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 8-Distribuição das alunas segundo a informação de constatação de actos de
pulverização criminal, nas escolas do Iº e IIº Ciclo no Município do Dande de Julho à
Dezembro de 20219.
Tabela 9- Distribuição das alunas segundo a percepção olfativa do tipo de cheiro antes dos
desmaios nas escolas do Iº e IIº Ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
Tabela 10- Distribuição das alunas segundo a reação ao susto nas escolas do Iº e IIº Ciclo no
Município do Dande de Julho à Dezembro de 20219.
LISTA DE ABREVIATURAS
RESUMO...................................................................................................................................II
LISTA DE TABELAS..............................................................................................................III
LISTA DE ABREVIATURAS.................................................................................................IV
I- INTRODUÇÃO......................................................................................................................6
1.1. DESMAIO.......................................................................................................................6
1.2. JUSTIFICATIVA.............................................................................................................8
II-OBJECTIVOS.........................................................................................................................9
2.1. Geral.................................................................................................................................9
2.2. Específicos......................................................................................................................9
III- METODOLOGIA...............................................................................................................10
3.3. Universo.........................................................................................................................10
V- CONCLUSÃO.....................................................................................................................17
VIII- APÊNDICE......................................................................................................................20
I- INTRODUÇÃO
1.1. DESMAIO
A onda de desmaios colectivos de alunos em Angola, aconteceu pela primeira vez nas escolas
de Luanda em 2009. E em função dos acontecimentos, foi criada uma Comissão
Interministerial em 2011, pelo Ex-Presidente da República, para trabalhar no esclarecimento
da origem do fenómeno. Em prol dos propósitos da referida Comissão, varias actividades
foram desenvolvidas, mas sem resultados positivos. O trabalho de perícia desenvolvido pelo
Serviços de Investigação Criminal, foram inconclusivos, isto por não terem sido detectadas
substâncias tóxicas que podiam estar na origem do fenômeno. E assim, foi se descartando a
possibilidade das substâncias tóxicas estarem na base das causas destes desmaios (Jornal de
Angola, 2019, p. 20).
1.1.1. Conceito
Uma pessoa não deve perder a consciência, a não ser que haja perturbação de uma função
cerebral. Essa perturbação normalmente ocorre porque há perda súbita da consciência e do
tônus postural, com recuperação espontânea. È na verdade um sintoma de uma doença ou
reflexo do nosso organismo. Pode em alguns casos ser precedida por avisos como mal estar,
enjôo, alteração da visão, sensasão de calor ou acontecer repentinamente (Thompson & Shea,
2020 ).
O fiuxo de sangue para o cérebro é reduzido. Algumas vezes, entretanto, o fluxo de sangue é
adequado, mas o sangue não contém oxigénio ou glicose (açucar no sangue) suficiente para
o cérebro pode ser reduzido de diversas formas. É mais frequente que a razão seja uma
interferência no retorno normal do sangue para o coração (o que implica um fluxo de sangue
menor saindo do coração). Com menor frequência, a causa é um problema que interfere no
bombeamento do sangue (normalmente uma doença cardíaca) (Thompson & Shea, 2020 ).
São várias as causas de desmaio, que vão desde causas benignas a causas malignas com risco
de morte súbita. As benignas podem ser consequentes a reflexos do nosso organismo como
uma hipotensão postural que é a diminuição brusca da pressão arterial devido longos períodos
em posição supina (de pé) em locais muito quentes e abafados. As causas malignas podem ser
uma arritmia fatal por exemplo (Laguipo, 2013).
Dentre as diversas causas de desmaio podemos destacar: Originários por problemas cardíaco,
como arritmias, enfarte ou outros problemas cardíacos congênitos. Por distúrbios metabólicos
como uma baixa de açúcar do sangue. Causas psicológicas como episódios graves de
ansiedade, depressão ou pânico. (Laguipo, 2013).
Além das referidas, outras causas de índole criminal e ambiental tem sido com frequência
observadas.
Traumáticas.
Os desmaios começam a ser um problema de saúde que tem ocorrido com frequência em
muitas escolas principalmente do Iº e IIº Ciclos, em Angola e em alguns Países do continente
Africano.
A falta da realização de estudos com pendor cientifico sobre as causas dos desmaios coletivos
nas nossas escolas, principalmente do Iº e IIº Ciclos.
Em Angola, os estudos sobre as causas dos desmaios nas escolas do país, não foram
conclusivos, e de certa forma tem impedido a realização de discussão e comparação dos
resultados de trabalhos semelhantes, para que se chegue a conclusões cientificamente
credíveis.
2.1. Geral
Determinar as causas de desmaio em alunos das escolas do Iº e IIº ciclo do Município de
Dande de Julho à Dezembro de 2019
2.2. Específicos
3.3. Universo
O universo foi constituído por todos os alunos com antecedentes de desmaio de julho à
Dezembro de 2019.
e auxílio do software SPSS versão 23.0. for IOS (SPSS Inc., Chicago, IL, USA). Foram
tratados por meio de cálculos estatísticos descritivos, onde será feita a distribuição das
frequências absolutas, relativas simples, médias, desvio padrão das variáveis de interesse, os
dados serão apresentados em tabelas.
Deste modo, passaremos a apresentação dos principais resultados que nortearam a nossa
pesquisa:
Na análise dos dados obtidos do estudo realizado, foram registrados 118 casos de desmaio no
período de Julho à Dezembro de 2019. Dos 118 casos analisados, verificamos que todos eram
do sexo feminino (100%). O grupo etário compreendido entre os 13-16 anos, foi o que
apresentou maior registro de casos com 74 (63%) e a de menor registro esteve entre as alunas
com 21-24 anos com 3 (3%). (Tabela 1)
Tabela 1- Distribuição dos alunos segundo o grupo etário e sexo nas escolas do Iº e IIº ciclo
no Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019
Variantes Categorias Nº %
13-16 74 63
Faixa etária 17-20 41 35
21-24 03 03
Masculino 0 0
Sexo Feminino 118 100
Tabela 2- Distribuição dos alunos segundo os níveis de TA e PA nas escolas do Iº e IIº ciclo
no Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019
TA PA
Níveis
Nº % Nº %
Normal 76 64,4 96 81
Baixo 32 27,1 15 13
Alto 10 8,5 07 06
Total 118 100 118 100
Quanto aos antecedentes patológicos, constatou-se que a maior parte das alunas, tinham o
Paludismo como antecedente patológico 91 (65%). E a menor parte delas, tinham a
Pneumonia e as Doenças Espirituais como antecedente patológico 4 (3%) em ambas com
igual número. (Tabela 3)
Tabela 3-Distribuição das alunas segundo os antecedentes patológicos nas escolas do Iº e IIº
ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019.
Patologias Nº %
Paludismo 91 77
Transfusão de Sangue 08 6,7
Doenças Espirituais 02 2
Malária Cerebral 07 6
Asma 6 5
Pneumonia 04 3
04
Total 118 100
Tabela 4- Distribuição das alunas segundo o número de refeição realizada para o dia de aulas
nas escolas do Iº e IIº ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019.
Pequeno Almoço Almoço
Sim Nº % Nº %
Refeição 43 36,5 14 11,9
Não 17 14,4 44 37,2
Total 60 50,9 58 49,1
Quanto a estrutura do agregado familiar, a maior parte das alunas 81 (68,6%), coabitam com
pai, mãe e os irmãos. (Tabela-5)
Tabela 5- Distribuição das alunas segundo a estrutura do agregado familiares nas escolas do
Iº e IIº ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019.
Família Nº %
Tabela 7- Distribuição das alunas segundo aos antecedentes familiares de desmaio, nas
escolas do Iº e IIº ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019.
Nº %
Sim m 99 83,9
Desmaio na família Não 19 16,1
Total l 118 100
(Tabela 9) - Distribuição das alunas segundo a percepção olfativa do tipo de cheiro antes dos
desmaios nas escolas do Iº e IIº ciclo no Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019.
Nº %
Fumo 14 11,9
Cigarro 9 6,8
Sheltox 7 5,9
Cheiro
Gasolina 5 4,2
Perfume 34 28,8
Cheiro Estranho 49 41,5
Total 118 100
Quanto a reação ao susto a maior parte das alunas referiu falta de ar 106 (89,8%), aperto no
peito 98 (83,1%) e palpitação 96 (81,2%). (Tabela -10)
Tabela 10- Distribuição das alunas segundo a reação ao susto nas escolas do Iº e IIº ciclo no
Município do Dande de Julho à Dezembro de 2019.
Falta de Ar Palpitação Aperto no
Peito
Nº % Nº % Nº %
Reação ao Susto Sim 106 89,8 96 81,2 98 83,1
Não 12 10,2 22 18,6 20 16,9
Total 118 100 118 100 118 100
1-Recomendamos distribuição de merendas escolares nas escolas, uma vez que a maior parte
das alunas do período da tarde não faziam o almoço, e maior parte dos desmaios ocorriam
neste período.
histerismo.
4- Evitar o numéro elevado de alunos por salas de aulas, tendo em conta a ausencia de casos
de desmaio verificado no inicio do ano lectivo/2021 em todas as escolas inqueridas,
provavelmente devido ao reduzido numero de alunos por sala de aulas.
Daroff, RB. Síncope, (2006). Desmaio, tontura e vertigem.In: Braunwald, E; fauci, AS;
Hauser, SL; Longo, DL; Kasper, DL; Jameson, JL. Harrison Medicina Interna. 16ª.ed. Rio de
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Fontana, A. M., Fontana, P. S., & Cristina, M. (2006). Transtornos do Humor. Em Manual
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Martins HS, Damasceno MCT. Síncope. in: Martins HS, Neto RAB, Velasco IT.
Emergências clínicas- abordagem prática. 1. Ed. Barueri: Manole; 2006.p. 99-109
http:www.mundoeducação.com
2. Sexo
M F
3. Raça
5. Antecedentes patológicos:
Outros familiares:______________________________________
8. Relação Amorosa?
Sim Não
Número de vezes:_______________
Sim Não
Contacto Telefónico______________________
Contacto Alternativo______________________