INFORMAÇÕES GERAIS

IDENTIFICAÇÃO: Bianca Beatriz Albuquerque Cruz, Letícia Cristina

Barros de Lima, Matheus Pereira de Araújo, Pamela Maria de Jesus,
Rebeca de Godoy Matos Bueno.
Curso: Urgência e Emergência
Carga horária total: 4 horas

EMENTA
O curso aborda, temas voltados a instrumentalização do coordenador para o manejo
de situações de urgência e emergência nas instituições de ensino
A ênfase é no trabalho de disseminação do conhecimento voltado aos profissionais
da educação (crianças de 0 a 5 anos)
O curso ainda habilita o aluno, ao manejo de situações de urgência e emergência,
voltados ao público de 0 a 5 anos
Enfoca, também, as habilidades cognitivas, emocionais e sociais essenciais ao perfil
do profissional, englobando as ações de educação em saúde bem como as
repercussões de atitudes e comportamentos no desempenho de suas funções.

OBJETIVOS
Ao término do curso o aluno deverá ser capaz de:
 Conhecer a rede de apoio além de identificar sinais e sintomas em crianças em
ocorrências de urgência e emergência,
 Ser capaz de agir frente a tais situações
 Aplicar as devidas técnicas apresentadas ao decorrer do curso
 Identificar episódios de parada cardiorrespiratória, engasgo, convulsões, manejo
de febre e queda

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
 MÓDULO I – Teórico: Capítulo 3 - Urgência e Emergência

 MÓDULO II – Prático: Palestra de Capacitação de Coordenadores

ESTRATÉGIAS DE ENSINO

 E-book
 Vídeos
 Palestra com bombeiro
 Simulação de situações de parada cardiorrespiratória, engasgo e
convulsões
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

AVALIAÇÃO TEÓRICA E-book e Formulário

AVALIAÇÃO PRÁTICA Organização da palestra e Certificados

BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR

BIBLIOGRÁFIA BÁSICA
 CARDOSO, Regina Coeli Azeredo. Falência Cardiopulmonar em Paciente
 Pediátrico. Revista de Pediatria SOPERJ - v. 13, n 2, p14-20 dez 2012.
 FERNANDES, Rita Fernanda Monteiro et al. RITA FERNANDA MONTEIRO et al. Lei
Lucas: Implantação da lei nas escolas do município de Santo Ângelo a partir de um
projeto de extensão In: Congresso Internacional em Saúde. 2021.
 GRIMALDI, Monaliza Ribeiro Mariano et al. A escola como espaço para
aprendizado sobre primeiros socorros. Rev Enferm UFSM, v. 10, p. 1-15, 2020.
 MARGARIDA, Mykaella Cristina Araújo et al. Experiência de residentes
multiprofissionais na orientação de primeiros socorros e prevenção de acidentes
nas escolas. Revista de Divulgação Científica Sena Aires, v. 10, n. 1, p. 109-116,
2021.
 MORAES, Maria; SILVA, Ednalva. Estudo sobre os acidentes na infância em duas
creches públicas do município de São Paulo. Revista Areté| Revista Amazônica de
Ensino de Ciências, v. 7, n. 14, p. 124-134, 2017.
 POSSUELO, Lia Gonçalves et al. Primeiros socorros na educação infantil. 2022.
 SANT'ANNA, Maria Fernanda Barossi et al. Parada cardiorrespiratória no
atendimento pré-hospitalar. Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto
Social, v. 9, n. 3, p. 608-618, 2021.
 SHIMODA-SAKANO, Tania Miyuki; SCHVARTSMAN, Cláudio; REIS, Amélia Gorete.
Epidemiologia da ressuscitação cardiopulmonar pediátrica. Jornal de Pediatria, v. 96, p.
409-421, 2020

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
 Protocolo de Atendimento Pré-Hospitalar: Suporte Básico de Vida. São Paulo: Secretaria
Municipal de Saúde – SAMU-192, 2022. 322
 MANUAL_PRIMEIROS_SOCORROS_PARA_LEIGOS.pdf (prefeitura.sp.gov.br)
 Serviços - Emergência 192 | Secretaria Municipal da Saúde | Prefeitura da Cidade de São
Paulo

PERIÓDICOS E SITES RECOMENDADOS

 e-Aulas da USP :: 6) Leigos_SBV - Ações após SBV – 3 min
 DICASAMUDF - Ressuscitação Cárdio Pulmonar (RCP) Primeiros Socorros. - YouTube
 Dr. Responde: o que é a convulsão febril em crianças? - YouTube
 KIDS SAVE LIVES BRASIL - Engasgo Bebê - YouTube
 Como desengasgar crianças? Manobra de Heimlich em crianças
#anjodasruasAPH#atendimentopréhospitalar - YouTube
 Febre em crianças - Quais são os sinais de alerta? - YouTube
 Primeiros socorros: Cortes e Hematomas - YouTube
PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Raquel Xavier de Souza Saito, Grasiella Bueno
Mancilha

CRONOGRAMA DE ATIVIDADE

Aula Data Hora Nome da Aula Professor

responsável
Renata de Caldas
Palestras: Vacinação, Boas
1 18/05 8:00-12:00 Adriana Mendanha
Práticas. Vigilância
João Gregório
Rodrigo Silva
Palestras: Urgência e Soraia Félix
2 29/05 8:00-12:00 Emergência, Surtos, Cristiane Duez, Pedro
Violência contra Criança França, Lucia Muricy,
Alex Rocha

PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO

Encontro 1 –
Carga horária: 4 horas
Modalidade do encontro: Presencial

Professores responsáveis: Grasiella Bueno Mancilha, Raquel Xavier de Souza Saito

Objetivos de aprendizagem:
 Discutir as práticas dentro do âmbito escolar
 Refletir sobre as práticas e situações apresentadas

Materiais pré-classe-: E-book e formulário

Estratégia de ensino:
 Ebook
 Palestra