METODOLOGIA DA PESQUISA

APLICADA À ELABORAÇÃO DE
PROJETO
METODOLOGIA, CRONOGRAMA E ORÇAMENTO

PROF.MARCELO FRANÇA
PROFa. ERIKA BARBARA
PRECEPTORA: ADRIELLY KARLA
 AULA DE HOJE

VAMOS RELEMBRAR?

METODOLOGIA

CRONOGRAMA

ORÇAMENTO

HORA DE PRODUZIR!
JUSTIFICATIVA E
FUNDAMENTAÇÃO

JUSTIFICATIVA
Por que iremos estudar esse assunto?.
Relatar os motivos e especificar.

FUNDAMENTAÇÃO
Embasamento científico
Consultar outros autores. CUIDADO COM O PLÁGIO!
Qual autor pesquisado e o que ele considera sobre o tema?
 2 INÍCIO, MEIO E FIM

Em síntese, pode-se dizer que a metodologia é um

METODOLOGIA conjunto de métodos que usamos para alcançar,

buscar o conhecimento da pesquisa em questão.
(ANDRADE, 2010). Narrar é contar um fato, e
como todo fato ocorre em determinado tempo,
em toda narração há sempre um começo um
meio e um fim.

1 NARRAR OS CAMINHOS DA PESQUISA 3 COMPONENTES

Discorre-se sobre os procedimentos classificação da pesquisa, os

metodológicos que serão utilizados para instrumentos utilizados para a coleta de
alcançar o objetivo da pesquisa e buscar dados, como, quando e onde os dados
respostas para a problemática proposta foram coletados e o método de
no estudo. procedimento.
 O QUE DEVE
SER FEITO
PARA
ALCANÇAR
MEUS
OBJETIVOS? COMO IREI

TÁ, MAS COMO

COLETAR AS
INFORMAÇÕES?

EU COMEÇO?! O TIPO DE
PESQUISA

CHEGOU A HORA DE ALCANÇAR COMO?

QUEM É QUANDO?
NOSSOS OBJETIVOS! MEU ONDE?
UNIVERSO
DE
PESQUISA?
HÁBITOS DE LEITURA ENTRE OS ESTUDANTES DO
ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO

OBJETIVO GERAL:
Analisar os hábitos de leitura dos estudantes do ensino
médio, investigando seu interesse, frequência, tipos de
leitura e motivações, a fim de compreender a relação
entre a leitura e o desenvolvimento acadêmico e pessoal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Identificar o interesse dos estudantes do ensino médio pela leitura.
Avaliar a frequência de leitura entre os estudantes.
Investigar os principais tipos de leitura preferidos pelos estudantes.
Compreender os fatores que influenciam a escolha e a frequência de leitura.
Explorar a relação entre os hábitos de leitura dos estudantes e seu desempenho acadêmico.

JUSTIFICATIVA:
A escolha desse tema de pesquisa se deu pela preocupação do estudante com a extinção de diversas espécies animais,
percebendo a necessidade de investigar as causas para contribuir com o conhecimento sobre o assunto.
HÁBITOS DE LEITURA ENTRE OS ESTUDANTES DO
ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
METODOLOGIA:
AMOSTRA: SELECIONAR UMA AMOSTRA REPRESENTATIVA DE
ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, CONSIDERANDO DIFERENTES
SÉRIES E TURMAS.

INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS: ELABORAR UM

QUESTIONÁRIO COM PERGUNTAS RELACIONADAS AOS HÁBITOS DE
LEITURA, COMO FREQUÊNCIA, GÊNEROS LITERÁRIOS PREFERIDOS,
FORMATO DE LEITURA (LIVROS IMPRESSOS, E-BOOKS, ETC.) E
MOTIVAÇÕES PARA LER.

COLETA DE DADOS: APLICAR O QUESTIONÁRIO AOS ESTUDANTES

SELECIONADOS, PREFERENCIALMENTE DURANTE A AULA OU EM UM
HORÁRIO DESIGNADO.

ANÁLISE DE DADOS: UTILIZAR TÉCNICAS DE ANÁLISE DESCRITIVA

PARA IDENTIFICAR PADRÕES E TENDÊNCIAS NOS DADOS
COLETADOS. POR EXEMPLO, CALCULAR A MÉDIA DE LIVROS LIDOS
POR MÊS, IDENTIFICAR OS GÊNEROS LITERÁRIOS MAIS
POPULARES, ENTRE OUTROS.
CRONOGRAMA
ORÇAMENTO
Obrigado por participar!
VAMOS PRODUZIR!