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Projeto Interdisciplinar – A ciência aplicada no dia a dia.

Autor: Prof. Edimilson Alves Pinto - Física
Ano: 2016

Área temática: Ensino e Aprendizagem

Resumo: Este projeto interdisciplinar tem aplicação direta e imediata na solução de problemas
encontrados na vida real, envolvendo as disciplinas de Física, Química, Matemática, Biologia e Português
de forma direta, no entanto, as demais disciplinas se aplicam no contexto geral. O público alvo são
alunos do ensino médio.

Introdução: O projeto será desenvolvido com base na aplicação de conhecimentos adquiridos em sala
de aula e pesquisas realizadas, usando para isso os diversos canais de comunicação.

Metodologia: Serão apresentados desafios onde o aluno deverá, mediante pesquisa acadêmica e/ou de
campo, propor solução com base científica ou empírica.

Avaliação e entrega: O trabalho será avaliado em no máximo 20 (vinte) pontos e sua entrega ocorrerá
antes da aplicação da prova do 5o (quinto) módulo.

Esclarecimento: O aluno que optar fazer o Projeto Interdisciplinar - No 5 o (quinto) módulo será aplicada
uma prova de 60 (sessenta) pontos + Trabalho do 5 o (quinto) módulo, 20 (vinte) pontos + Projeto
Interdisciplinar 20 (vinte) pontos, totalizando 100 (cem) pontos distribuídos.

Regras:
1. O registro de todos os passos é obrigatório, para controle do ambiente de pesquisa;
2. A metodologia aplicada deverá ter sua fonte de pesquisa registrada;
3. A solução deverá ser apresentada em destaque, com texto em linguagem clara e objetiva;
4. O projeto interdisciplinar deverá conter no final, um texto, onde o aluno deverá expor a
contribuição para sua aprendizagem, dentro do processo, bem como sugestão para aprimorar
mesmo.

PROJETO INTERDISCIPLINAR – FÍSICA – PROF. EDIMILSON ALVES PINTO

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Temas as serem desenvolvidos:

1. Projeto I - A casa foi construída diretamente sobre o solo, e um cômodo não é bem ventilado,
aparecendo infiltração na altura de 60 cm na parede. Este problema é bastante comum nas
construções.
Desafio: O aluno deverá relacionar esta ação de infiltração com a Física e propor uma solução a
ser aplicada antes da construção da edificação.
Dica: Capilaridade.

2. Projeto II - Uma piscina construída num condomínio encontra-se constantemente com

vazamentos em sua estrutura.
Desafio: Verifique a relação deste problema com a Física e proponha tecnicamente uma solução
para o problema. Mas não esqueça da relação custo/benefício.
Dica: Hidrostática.

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3. Projeto III - Uma fábrica de laticínios, instalada na proximidade da margem de um rio, descarta
nas suas águas o soro rejeito, do processo de fabricação de queijo, que serve de
alimento/nutriente principalmente para vida (animal e vegetal) aquática. O desequilíbrio é
notório e diversas espécies de peixes estão morrendo, além da proliferação de diversas algas
entre outras vegetações.
Desafio: Relacione esta ação do homem com as disciplinas relacionadas no tópico “Resumo” e
proponha uma solução de custo/benefício aceitável.
Dica: Ecossistema – PH da água – Oxigenação.

4. Projeto IV - Uma escavação está sendo executada para realização das fundações de um prédio
que será construído, provocando trincas nas casas vizinhas. Com isso os moradores estão tendo
prejuízos e medo de desabamentos.
Desafio: Relacione esta ação do homem com um fenômeno Físico e proponha uma solução para
o problema.
Dica: Acústica – Propagação de ondas sonoras – Vibração.

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5. Projeto V – Uma piscina mostrada na figura seguinte deverá ser completamente cheia, para
inauguração.
Desafio: Calcular o volume total de água a ser usada no processo. E o valor a ser pago,
considerando o sistema comercial.
Dica: Saneamento – Tratamento – Distribuição.

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6. Projeto VI - Suponha que uma comunidade localizada no interior remoto da Amazônia, está
consumindo água sem tratamento, ou seja, coletada diretamente do rio.
Desafio: Construir um sistema artesanal de tratamento da água.
Dica: Purificação – Decantação – Filtração – Microrganismos.

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7. Projeto VII - Escavações paleontológicas no Novo México revelaram o fóssil de um dinossauro

com uma corda no entorno do pescoço e na outra extremidade um homem pré-histórico. Um
cientista levantou uma hipótese de que talvez o homem daquela época tenha conseguido
domesticar tal criatura.
Desafio: Com base em seus conhecimentos e baseado nos relatos, verifique se o fóssil é
verdadeiro e se a hipótese do cientista possui fundamento científico. A resposta deverá ser
redigida num texto contendo no mínimo 20 (vinte) linhas – Padrão ABNT.
Dica: Origem e evolução dos sistemas vivos.

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8. Projeto VIII – Um meteoro ao cair na Terra, trouxe uma bactéria extremamente mortal. Os
cientistas imediatamente a conteve numa caixa com atmosfera controlada.
Desafio: Os cientistas verificaram que a bactéria tem a capacidade de se reproduzir, dobrando
seu volume ocupado a cada segundo. Sabendo-se que em um minuto a bactéria conseguiu
preencher completamente a caixa, pergunta-se em quanto tempo ela preencheria somente a
metade do volume da caixa?
Dica: Vamos pensar!!!

Nota: O Projeto Interdisciplinar deverá estar completo para sua total avaliação.

Você pode até errar, mas somente você poderá definir seu limite.

Prof. Edimilson Alves Pinto

eap1963@gmail.com

eap1963.wixsite.com/cursos

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