GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

DISCIPLINA: CIÊNCIAS: CONTEÚDOS E MÉTODOS

TUTOR: EDSON PEREIRA DE ARAÚJO
1º ENCONTRO – 05/04/2022
Diz-se, com razão, que talvez sejamos anões ao lado dos gigantes do
passado; mas quando um anão sobe aos ombros de um gigante ele pode
enxergar mais longe do que este. ”
Lucien Goldmann

S
... ubir
aos
ombros
de um
gigante

?
As ciências, de um modo geral, vêm
se desenvolvendo ao longo do tempo,
trazendo inovações, soluções e
desmistificações de problemas do
cotidiano.
 Eletroterapia
século XVIII

Hoje, graças à ciência, existe

uma variedade muito ampla de
aparelhos de eletroterapia e
cada qual é capaz de trabalhar
com um tipo variado de energia
eletromagnética, com
indicações e aplicações
bastante distintas.
O que pensa a ciência sobre possessões
demoníacas
Exorcismo é um dos assuntos que mais geram debates
dentro da própria igreja cristã. Católicos e evangélicos
até creem que é possível que uma pessoa seja possuída
por espíritos maus, mas há quem duvide que isso de fato
aconteça.
Entre os cientistas as explicações sobre os casos são
geralmente ligadas a problemas psicológicos ou
transtornos mentais como a esquizofrenia.
“É importante dizer que nunca e jamais será papel da
ciência nem negar, nem afirmar a existência do mundo
sobrenatural. Isso compete ao ambiente religioso. Ao
psicólogo, ao médico cabe justamente avaliar o que está
dentro das fronteiras da própria ciência”.
Com todo o avanço das tecnologias da
informação e comunicação (TIC’s) espera-se
do educador a constante busca por novos
aprendizados, por atualizações dos saberes
e por adequada gestão de conhecimentos.
Gestão de conhecimentos
Gestão do
conhecimento é o nome
dado ao conjunto de
ações que um indivíduo
tem para ampliar,
organizar, analisar e
utilizar seu
conhecimento.
CIÊNCI
A
A ciência como representação do real é,
por natureza, incompleta e inacabada,
necessitando estar sempre aberta a
novas possibilidades de interpretação e
a novos conceitos.
CIÊNCI
A
Podemos dizer que o trabalho do cientista,
em todas as épocas, em conhecer a origem
das teorias, analisando suas limitações
comparando-as com as novas realidades e,
assim, as recons­truindo em permanente
processo de superação, constituindo-se
numa contínua aprendizagem.
 Pág. 7

As ciências naturais são todos os campos de

estudos que envolvem a preocupação em descrever,
entender, prever, compreender os fenômenos
naturais, a matéria, a energia e a relação entre esses
fatores presentes na natureza. Ou seja, todos os
campos da pesquisa que estudam os fenômenos
naturais do mundo, são considerados ciências
naturais. Entre as disciplinas que compõem as
Ciências Naturais, podemos destacar as seguintes:
Biologia, Física, Química e Matemática.
 Pág. 7

Linha do Tempo do Ensino de Ciências no Brasil

1950 - Os livros didáticos são traduções

ou versões desatualizadas de produções
europeias, e quem leciona a disciplina
são profissionais liberais. Vigora a
metodologia tradicional, baseada em
exposições orais.
 Pág. 8

Linha do Tempo do Ensino de Ciências no Brasil

1972 - O MEC cria o Projeto de

Melhoria do Ensino de Ciências para
desenvolver materiais didáticos e
aprimorar a capacitação de
professores do 2º grau (hoje Ensino
Médio).
 Pág. 8

Linha do Tempo do Ensino de Ciências no Brasil

1980 - As Ciências são vistas como

uma construção humana e não como
uma verdade natural. São incluídos
nas aulas temas como tecnologia,
meio ambiente e saúde.
 Pág. 8

Linha do Tempo do Ensino de Ciências no Brasil

2001 - Convênio entre as Academias de

Ciências do Brasil e da França
implementa o programa ABC na
Educação Científica - Mão na Massa para
formar professores na metodologia
investigativa.
ATIVIDADE
Faça a leitura da pág. 8 em diante da sua apostila e
escreva suas considerações sobre  as questões a seguir:

1. No Brasil, em 1932, em que consistia a

reformulação no ensino de Ciências
através dos pioneiros da *Escola Nova?

* Escola Nova é um movimento que propôs mudanças no sistema de

ensino, colocando o aluno no centro do processo de construção do
conhecimento (1920)
ATIVIDADE
Faça a leitura da pág. 8 em diante da sua apostila e
escreva suas considerações sobre  as questões a seguir:

2. Na década de 1950, com o advento da

industrialização, qual o principal desafio do
sistema de ensino para buscar melhorias na
qualidade de vida?
ATIVIDADE
Faça a leitura da pág. 8 em diante da sua apostila e
escreva suas considerações sobre  as questões a seguir:

3. Faça uma síntese acerca das seguintes

tendências: pág. 9
a) Tendência Tecnicista
b) Tendência Escolanovista
Você já foi desafiado a investigar um determinado
assunto? Em algum momento, sentiu-se como um
cientista? Veremos, a seguir, que é possível
desenvolver nos alunos a investigação.

Caro(a) aluno(a), o que vamos ver a seguir é uma sugestão de

atividades para o desenvolvimento da metodologia
investigativa; tente adaptá-la na sua prática futura. Analise os
experimentos sugeridos ou outros que você julgue de interesse
dos alunos e realize de forma prática, em sala de aula, uma
demonstração do experimento que você escolheu.
Bom Trabalho!
26 EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS FÁCEIS PARA FAZER EM CASA
https://www.youtube.com/watch?v=UQXZ0STBFZg

14 EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS PARA CRIANÇAS

https://www.youtube.com/watch?v=SXm3Ni73VsY

6 EXPERIMENTOS INCRÍVEIS QUE VOCÊ PODE FAZER EM CASA

https://www.youtube.com/watch?v=wbeoqx_L_Ds

5 EXPERIÊNCIAS FÁCEIS E RÁPIDAS | Ciência para Crianças Super Colorida!

https://www.youtube.com/watch?v=PuaKlqx3pPo

BALÃO - QUENTE/FRIO (Ciência para Crianças) - RELEITURA: BALÃO - Brincadeiras Folclóricas EAD
https://www.youtube.com/watch?v=1QhYRBddUCk

Experimentoteca - Condução de água nas plantas (rosa arco-íris)

https://www.youtube.com/watch?v=hd0FcOVjuAs

Experiências de Ciências para Crianças

https://www.soescola.com/2016/10/experiencias-de-ciencias-para-criancas.html
Mais de 60 Experiências de Química
http://www.cienciatube.com/2013/10/experiencias-de-quimica.html

10 experiências de ciências fáceis e legais usando líquidos

https://hypescience.com/10-truques-de-ciencia-surpreendentes-usando-liquidos/#:~:text=
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27 EXPERIMENTOS DIVERTIDOS QUE VAS A QUERER INTENTAR

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