PLANO DE TRABALHO DOS PROFESSORES

1. IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTALCASTRO ALVES

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA
PROF: EDIVANDA GAMBIN ALBARELLO
TURMA: 6º ANO
DATA: 18/05 a 25/05/2020

TEMA: Cadeias Alimentares

2.OBJETIVO DA AULA

- Interpretar situações de equilíbrio e desequilíbrio ambiental relacionando informações sobre a

interferência do ser humano e a dinâmica das cadeias alimentares.

3. METODOLOGIA, RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Leitura do capítulo 3- Teias Alimentares, no livro didático e conceituação.

4.ATIVIDADES

1) Conceituar no Caderno:
-Cadeia Alimentar
- Seres Decompositores. Ex.
- Seres Consumidores – EX:
- Seres produtores. Ex.
- Teias Alimentares

5.AVALIAÇÃO

A avaliação será de forma processual, através de observações diretas na realização

das atividades propostas verificadas no retorno das aulas presenciais, observando o
interesse do aluno pelo assunto proposto, e no desenvolvimento das atividades.
 PLANO DE TRABALHO DOS PROFESSORES

1. IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTALCASTRO ALVES

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA
PROF: EDIVANDA GAMBIN ALBARELLO
TURMA: 7º ANO
DATA: 18/05 a 25/05/2020

TEMA: COVID-19 E VÍRUS

2.OBJETIVO DA AULA

- Reconhecer o papel dos vetores na transmissão de algumas doenças causadas por vírus,
estabelecendo a relação entre o ambiente e a proliferação da enfermidade e as formas de prevenção.
- Identificar as características dos vírus, associando-os à transmissão de doenças.
- Estudar sobre o Vírus, especialmente o COVID 19, transmissor do Coronavírus e seus perigos,
reconhecendo as formas de transmissão, identificando os cuidados que devemos ter para evitar a
transmissão em nosso meio;

3. METODOLOGIA, RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Leitura no livro didático, material xerocado com informações complementares para colar no
caderno.

4.ATIVIDADES

- Resolver atividades discursivas;

- Preencher o quadro com informações sobre vírus.

5.AVALIAÇÃO

A avaliação será de forma processual, através de observações diretas na realização das

atividades propostas verificadas no retorno das aulas presenciais, observando o interesse do
aluno pelo assunto proposto, eno desenvolvimento das atividades.
 PLANO DE TRABALHO DOS PROFESSORES

1.IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTALCASTRO ALVES

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA
PROF: EDIVANDA GAMBIN ALBARELLO
TURMA: 8º ANO
DATA: 18/05 a 25/05/2020

TEMA: Previsão do Tempo

2.OBJETIVO DA AULA

- Valorizar a previsão do tempo como importante para muitas atividades humanas;

- Interpretar e utilizar corretamente a previsão do tempo que aparece nas mídeas;

3. METODOLOGIA, RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Responder as questões enviadas pela professora e colar no caderno. Folhas impressas, cola.

4.ATIVIDADES

Copiar e Responder no caderno as questões da página 202

1, 2, 3,4, 9, 10, 12,13, 18, 19, 20

5.AVALIAÇÃO

A avaliação será de forma processual, através de observações diretas na realização

das atividades propostas verificadas no retorno das aulas presenciais, observando o
interesse do aluno pelo assunto proposto, eno desenvolvimento das atividades.
 PLANO DE TRABALHO DOS PROFESSORES

1.IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTALCASTRO ALVES

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA
PROF: EDIVANDA GAMBIN ALBARELLO
TURMA: 9º ANO
DATA: 18/05 a 25/05/2020

TEMA: Evolução dos SeresVivos

2.OBJETIVO DA AULA

- Apreciar a vida em sua diversidade, entendendo que a evolução biológica é um processo que
ocorre continuamente;

3. METODOLOGIA, RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Usar o material em Power point enviado no Google Sala de Aula para auxiliar o entendimento.
Livro Didático

4.ATIVIDADES

Livro Didático – p 241 e 243

CAPÍTULO 11- EVOLUÇÃO DOS SERES VIVOS
Copiar as questões no caderno e responder
Os números 3, 4, 5, 6, 11, 12, 13, 1 4, 15, 16

5.AVALIAÇÃO

A avaliação será de forma processual, através de observações diretas na realização

das atividades propostas verificadas no retorno das aulas presenciais, observando o
interesse do aluno pelo assunto proposto, eno desenvolvimento das atividades.
 PLANO DE TRABALHO DOS PROFESSORES

1.IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTALCASTRO ALVES

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
PROF: EDIVANDA GAMBIN ALBARELLO
TURMA: 7º ANO
DATA: 18/05 a 25/05/2020

TEMA: Prevenção da dengue

2.OBJETIVO DA AULA

-Criar um folder explicativo ilustrando um problema social vivenciado atualmente.

3. METODOLOGIA, RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Material xerocado, folhas de ofício, cola, tesoura e lápis de cor.

4.ATIVIDADES

- Construção de um folder, com ilustrações, relacionado com a prevenção da dengue.

5.AVALIAÇÃO

A avaliação será de forma processual, através de observações diretas na realização

das atividades propostas verificadas no retorno das aulas presenciais, observando o
interesse do aluno pelo assunto proposto, eno desenvolvimento das atividades.
 PLANO DE TRABALHO DOS PROFESSORES

2. IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTALCASTRO ALVES

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS DA NATUREZA
PROF: EDIVANDA GAMBIN ALBARELLO
TURMA: 7º ANO

2.OBJETIVO DA AULA

- Ser consciente de que a natureza não está a serviço do ser humano e de que ele é apenas um dos
componentes dos ecossistemas;
- Respeitar avida em sua diversidade;
- Valorizar a observação como um importante meio de para obter informações;

3. METODOLOGIA, RECURSOS PEDAGÓGICOS:

Leitura do Capítulo, ADAPTAÇÃO DOS SERES VIVOS, e responder as questões usando o Livro
Didático.

4.ATIVIDADES

Livro Didático – p 39
CAPÍTULO 2 - ADAPTAÇÃO DOS SERES VIVOS
LER O CAPÍTULO –páginas 40 a 53
Fazer no caderno de Ciências
CONCEITUAR:

a) Adaptação
b) Ecossistema
c) Ecologia
d) Organismos Herbívoros - exemplos
e) Organismos Carnívoros – exemplos
f) Organismos Onívoros – exemplos
g) Fotossíntese
h) Zooplâncton
i) Plâncton
j) Fitoplâncton
k) Cadeia Alimentar- exemplo
l) Teia Alimentar – exemplo
m) Pirâmide de Biomassa

5.AVALIAÇÃO

A avaliação será de forma processual, através de observações diretas na realização

das atividades propostas verificadas no retorno das aulas presenciais, observando o
interesse do aluno pelo assunto proposto, eno desenvolvimento das atividades.

OBSERVAÇÃO: Ressalta-se a importância da Família no processo, sugerimos o auxílio dos

responsáveis legais na realização das atividades encaminhadas pelos professores.