Projeto Interdisciplinar

Título: Preservação da água e a Crise Hídrica

Professoras: Andreza Guedes Pessoa

Erotide Picolomini da Costa
Duração: 3 meses
Público-alvo: Alunos e Público geral externo

Contextualização

O presente projeto foi elaborado através da importância

da preservação da água, pois se trata de um recuso
importante e essência para a vida e o meio ambiente; isso
nos mostra a importância de preservar esse recurso que
pode se tornar dispensável, caso seja manejado
inadequadamente.
fazer com que os alunos se juntem e levem para a
comunidade a importância do uso consciente, utilizando
panfletos, vídeos e cartazes.
Nesse projeto não iremos só trabalhar com a economia da
água, mas também as maiores causas de desperdícios, e
conhecer formar simples de fazer a purificação da água
biologicamente, e sustentável, e fazer uma
sustentabilidade para evitar a crise hídrica no país.

Objetivo

O objetivo do projeto é promover a conscientização do

alunos a criar formas de reutilização da água para evitar
o desperdícios.

Específicos
- Fazer com que os alunos crie formas de evitar
desperdícios da água tanto na escola com em casa.
- Se juntarem e levarem para a comunidade a importância
do uso consciente da água.

Habilidades

O aluno irá desenvolver no presente projeto slides,

cartazes, maquetes representando a rede hídrica de como
a água faz o abastecimento até as casas.

Disciplinas

Biologia: Os alunos pensaram em formas de purificar a

água biologicamente, fazer pesquisas sobre pessoas que
estão conseguindo faz isso utilizando enzimas e criar um
vídeo no estilo reportagem.

Artes: Os alunos irão criar quadrinhos, montar quadros

relacionados as desperdício da água, e fazer pequenas
estatuas que abordam sobre a importância da água.

Geografia: Os alunos irão conhecer formas que a água é

distribuída e com é gerada a energia a partir dela, e irão
representar tudo através de maquetes ou trabalhos
escritos.

Recursos
Os recursos utilizados serão slides, cartazes, maquetes,
data show e produção de textos.

Produto Final
Faremos uma exposição com desenhos dos alunos, com
cartazes e maquetes com texto explicativo para o público
externo.

Avaliação dos Alunos

- Jogos educativos com a participação de todos os alunos

da escola;
- Fazer texto sobre o que aprenderam através do projeto;
- Desenhos, pesquisa na sala de informática.

Avaliação do Professor

- Verificar se o cronograma proposto foi cumprido;

- Se as atividades passadas foram viáveis para a
aprendizagem dos alunos.

Resultados Esperados

Com o presente projeto esperamos que tantos os alunos

com os professores, o público em geral externo da escola,
entendem que o futuro do nosso planeta depende da
preservação da água e de seus ciclos, conscientizar que a
água não deve ser desperdiçadas nem poluídas, fazer com
que os alunos conheçam as causas reais que o país
enfrentam.