LÍNGUA PORTUGUESA

1ª série
Poema (Comparação)

Aula 02
ÁREA DESTINADA AO
INTÉRPRETE
 OBJETIVOS
● Comparar o tema e a linguagem usada no poema e em uma
tirinha.
● Analisar o tema desenvolvido em um poema.

Importante: você está preparado para a Prova Paraná? O

conteúdo desta aula aborda os descritores que serão avaliados!!!
Fique ligado!
 1 min. Começo de conversa

O que você sonha para a sua vida?

Quais são os seus sonhos para sua vida

pessoal e profissional?
Converse com
o colega da
O que você pode fazer para não perder a
frente sobre
vontade de alcançá-los?
os tópicos ao
lado.
Após ter discutido sobre sonhos, vamos ler dois
textos sobre esse tema.
 Texto 1 - Poema
Sonhar
Sonhar é transportar-se em asas de ouro e aço
Aos páramos azuis da luz e da harmonia;
É ambicionar o céu; é dominar o espaço,
Num voo poderoso e audaz da fantasia.
Fugir ao mundo vil, tão vil que, sem cansaço,
Engana, e menospreza, e zomba, e calunia;
Encastelar-se, enfim, no deslumbrante paço
De um sonho puro e bom, de paz e de alegria.
 Continuando a leitura
É ver no lago um mar, nas nuvens um castelo,
Na luz de um pirilampo um sol pequeno e belo;
É alçar, constantemente, o olhar ao céu profundo.
Sonhar é ter um grande ideal na inglória lida:
Tão grande que não cabe inteiro nesta vida,
Tão puro que não vive em plagas desse mundo.
(KOLODY, Helena. Viagem no espelho e vinte e um poemas inéditos. Curitiba-PR: Criar Edições, 2001)
 Sobre a autora
Helena Kolody nasceu em 12 de outubro de 1912, em
Cruz Machado, nas proximidades da linha Vitória, filha de
Miguel e Victória Kolody, ambos ucranianos vindos da
região da Galícia Oriental-Ucrânia.
Considerada uma das maiores referências literárias no
Estado do Paraná, Helena Kolody dedicou sua vida à
poesia. Publicou 22 livros no Brasil e teve uma das obras, “Viagem
no Espelho”, traduzida para o italiano e ucraniano. Desde 1991
ocupava a cadeira nº 28 da Academia Paranaense de Letras (APL).
Em 14 de fevereiro de 2004, o Paraná perdeu uma de suas maiores
poetisas aos 91 anos, sua vida se foi, porém sua alma está
imortalizada em cada um de seus livros.
Texto 2 - Tirinha

Disponível em: <https://tirasarmandinho.tumblr.com/page/86>. Acesso em: fev. 2022.

 1 min. Atividade 1
O poema é um gênero textual escrito em versos e estrofes,
que tem por finalidade expressar sentimentos e emoções
do eu lírico; enquanto a tirinha é um texto curto com
linguagem verbal e não verbal, que tem por finalidade a
crítica a valores sociais. Depois da leitura dos dois textos,
aponte o tema desenvolvido em cada um deles. É possível
perceber semelhanças entre eles? (D20)
O poema de Helena Kolody apresenta algumas funções dos
sonhos, e, na tirinha, o tema também é o sonho, aspirações
para uma vida. Contudo, nesse texto temos uma crítica a
quem desestimula o outro a buscar a realização dessas
metas, enquanto no poema, o eu lírico estimula o seu
interlocutor a sonhar e enfrentar os desafios.
 Atividade 2
Releia esta estrofe:
Sonhar é transportar-se em asas de ouro e aço
Aos páramos azuis da luz e da harmonia;
É ambicionar o céu; é dominar o espaço,
Num voo poderoso e audaz da fantasia.
D13 - Identificar as marcas linguísticas que
A linguagem utilizada no trecho lido é (D13) evidenciam o locutor e o interlocutor de um
texto.

a) informal.
A linguagem utilizada pela escritora nesse trecho do
b) técnica. poema é a linguagem formal, na norma padrão. Podemos
c) científica. afirmar isso pelo uso da colocação pronominal e as
d) formal. concordâncias verbais e nominais, além da ausência de
marcas de oralidade; e também por ser apenas verbal.
 Formal ou informal?
Linguagem formal, também chamada de linguagem padrão, é
aplicada quando não existe intimidade entre os interlocutores da
comunicação ou em momentos que requerem mais respeitabilidade.

Linguagem informal também é classificada de linguagem coloquial.

Essa linguagem é aplicada quando os interlocutores são amigos ou
familiares e em momentos de descontração.
 1 min. Atividade 3
Ao longo desse soneto são apresentadas
diversas finalidades para os sonhos.
Indique algumas dessas funções, segundo
o eu lírico. (D01)
Conforme o eu lírico há diversas funções
dos sonhos. Dentre elas podemos
destacar que sonhar é preciso. Além
disso, indica conselho ou cura; é uma
necessidade biológica, capaz de indicar
também como funciona a memória
humana; uma fuga da realidade e
estímulo à criatividade.
O eu lírico ou eu poético
é a voz que se expressa
em uma poesia. Tal voz
manifesta sentimentos,
emoções, pensamentos e
até opiniões. Portanto,
tudo que é dito em uma
poesia deve ser atribuído
ao eu lírico, e não ao
poeta. Isso permite que o
poeta produza textos com
diversas temáticas, sem,
contudo, mostrar a sua
própria identidade.
 Aprofundando o conhecimento
O poema é um gênero textual geralmente escrito em versos e
estrofes. Sua finalidade é expressar algum sentimento, emoção
ou pensamento.

➔ VERSO: cada uma das linhas de um poema;

➔ ESTROFE: conjunto de versos;
➔ RIMA: repetição de um som vocal ou
consonantal, pode ocorrer dentro de um verso;
➔ MÉTRICA: medida do verso, sílabas poéticas.
 O que aprendemos
Lemos e analisamos o poema “Sonhar”, de Helena Kolody,
comparamos o tema e a linguagem trabalhada no poema com o
tema e linguagem usada numa tirinha do Armandinho.

Professor(a), caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
Comentários Aulas RCO+
 Descritores trabalhados na aula

● D20 - Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na

comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das
condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
● D13 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o
interlocutor de um texto.
● D01 - Localizar informações explícitas em um texto.
 REFERÊNCIAS
Disponível em:
- FARACO, Carlos Emílio. Práticas de língua portuguesa / Faraco, Moura, Maruxo. - 1ª ed. -
São Paulo: Saraiva Educação, 2020.
KOLODY, Helena. Viagem no espelho e vinte e um poemas inéditos. Curitiba-PR: Criar
Edições, 2001.
Disponível em: <https://tirasarmandinho.tumblr.com/page/86>. Acesso em: fev. 2022.