O documento anuncia uma seleção pública de professores para atender necessidades temporárias nas escolas estaduais do Ceará. O edital foi publicado em outubro de 2021 pela Secretaria da Educação do Ceará. O plano de aula proposto trata do tema "Fontes de energia" para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, abordando o balanço energético mundial e a matriz energética brasileira.
O documento anuncia uma seleção pública de professores para atender necessidades temporárias nas escolas estaduais do Ceará. O edital foi publicado em outubro de 2021 pela Secretaria da Educação do Ceará. O plano de aula proposto trata do tema "Fontes de energia" para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, abordando o balanço energético mundial e a matriz energética brasileira.
O documento anuncia uma seleção pública de professores para atender necessidades temporárias nas escolas estaduais do Ceará. O edital foi publicado em outubro de 2021 pela Secretaria da Educação do Ceará. O plano de aula proposto trata do tema "Fontes de energia" para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental, abordando o balanço energético mundial e a matriz energética brasileira.
SELEÇÃO PÚBLICA DE PROFESSORES PARA ATENDER NECESSIDADES TEMPORÁRIAS DAS ESCOLAS DA REDE
PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO
EDITAL Nº 009/2021 - SEDUC/CE, DE 05 DE OUTUBRO DE 2021
Portaria Nº 001/ 2022- EEEP PROFESSOR CÉSAR CAMPELO
PLANO DE AULA CANDIDATO(A): João Paulo Pinto Lima ESCOLA: EEEP PROFESSOR CÉSAR CAMPELO
TEMA: Fontes de energia.
SÉRIE/ANO: 2º ano
DISCIPLINA/ COMPONENTE CURRICULAR: Geografia
CONTEÚDOS: Balanço Energético e Matriz energética.
METODOLOGIAS: Aula expositiva envolvendo a análise do balanço energético mundial,
fundamental para o debate das alternativas econômicas de produção e de consumo de energia. Exposição dos assuntos em sala de forma a direcionar os alunos para o debate do tema proposto.
PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A avaliação dos alunos ocorrerá pela
leitura, pelas discussões em sala de aula e pela resolução dos exercícios propostos. Os alunos terão a oportunidade de compreender as principais características da degradação ambiental na escala global.
Fortaçeza_, ______ de ______ de 2022
Local e Data ___________________________________ Assinatura do Candidato