Evento | 5° Simpósio Científico ICOMOS Brasil e 2° Simpósio Cientifico ICOMOS/LAC

INOVAÇÃO E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL

| A Escola do Patrimônio como mediação entre esses dois campos

Autores:
| Régis E. Martins (Co-Founder)
| Lívia L. Freire de Carvalho (Co-Founder)
| Nôila F. Alencar (Co-Founder)
 Inovação
Uma inovação é a implementação de
um produto (bem ou serviço) novo ou
significativamente melhorado, ou um
processo, ou um novo método de
marketing, ou um novo método
organizacional nas práticas de
negócios, na organização do local de
trabalho ou nas relações externas.

(OCDE, 2006, p. 55)

Manual de Oslo
Organização para Cooperação Econômica e Desenvolvimento
A Escola do Patrimônio é a primeira startup, do
segmento de educação, que visa oferecer formação
continuada para profissionais e instituições ligadas à
preservação do patrimônio cultural.

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Nosso objetivo é entregar qualificação para os desafios do
mercado nessa área e oferecer conteúdos específicos para
o trabalho desenvolvido por arquitetos, engenheiros civis,
historiadores, museólogos, restauradores, turismólogos
e profissões afins.

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 (OCDE, 2004, p. 43)
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A proposta constitui-se como um projeto inovador para a
educação voltada à preservação do patrimônio em
Minas Gerais e demais localidades possíveis de serem
alcançadas, por ser baseada em três dimensões
fundamentais para o efetivo impacto social das ações:

• a difusão do conhecimento sobre o patrimônio

cultural,
• a educação patrimonial, e
• a qualificação profissional voltada para a preservação.

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 DIMENSÃO 1
A difusão do conhecimento sobre o
patrimônio cultural
tem por finalidade estreitar os laços entre o
público em geral e os conceitos fundamentais
necessários para lidar com as demandas voltadas à
preservação do patrimônio.

Como estratégia, propomos a criação de

conteúdos em canais acessíveis para permitir que
profissionais e pessoas comuns tenham contato
com materiais explicativos e que podem
contribuir para a percepção de valor sobre o
patrimônio.
 DIMENSÃO 2
A educação patrimonial
esta é uma ferramenta essencial, principalmente,
se considerada na aplicação em cenários práticos
existentes no cotidiano dos lugares que recebem as
dimensões material e imaterial do patrimônio
cultural.

Esta dimensão visa ampliar a contribuição da

anterior, sendo construída a partir de roteiros de
formação capazes de contribuir para a maior
conscientização e apreço à preservação do
patrimônio.
 DIMENSÃO 3
A atuação profissional voltada para
preservação
esta dimensão volta-se em especial ao público-alvo
da Escola do Patrimônio, os profissionais e
instituições ligadas à preservação do patrimônio
cultural.

São arquitetos, historiadores, restauradores,

turismólogos, museólogos, engenheiros civis e
profissões afins, que estão ligados às ações
desenvolvidas para a preservação.

As grades dos cursos de graduação exploram

pouco a questão da preservação do patrimônio
cultural, tornando-se esta, então, um dos principais
entraves entre os que atuam na área da
preservação.
As ações da Escola do Patrimônio se baseiam em produzir e
difundir o conhecimento para a preservação e estabelecer
estratégias de qualificação para o patrimônio, a serem
ofertadas por meio de cursos, workshops, vídeos educativos,
podcasts, conteúdos para mídias sociais e ações diversas,
que contribuam para levar a discussão sobre o tema ao público
em geral e, também, aos mais diversos interessados.

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Além desses produtos em formato convencional, que visam
atender as dimensões 1 e 2, a Escola do Patrimônio oferecerá
uma plataforma de ensino específica, que permitirá a
aprendizagem, mas sobretudo gerar conexões entre o
conhecimento e as demandas cotidiana do trabalho dos
profissionais atendidos, que poderão ser facilmente acessadas
em qualquer lugar e por qualquer dispositivo.

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Conhecimento assegura a preservação.
Pense nisso!

Somos gratos por sua atenção.

https://escoladopatrimonio.com
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