MAPA - HIST - HISTÓRIA MEDIEVAL - 52/2023

Período:08/05/2023 08:00 a 07/07/2023 23:59 (Horário de Brasília)

Status:ABERTO
Gabarito:Gabarito não está liberado!

1ª QUESTÃO
 Sabe-se que as Metodologias Ativas são muito importantes para a Educação do século XXI, tendo em vista a
necessidade de criarmos cidadãos protagonistas capazes de solucionarem problemas que, dependendo da área do
conhecimento, tornam-se cada vez mais complexos. É nosso papel, enquanto educadores, fazer as conexões entre
conteúdos e conhecimentos a partir dessas Metodologias Ativas, atendendo, assim, ao desenvolvimento de
habilidades e competências solicitadas pela Base Nacional Comum Curricular.

É com o objetivo de entrar em contato com as Metodologias Ativas que este MAPA foi elaborado. A disciplina de
História Medieval cria um momento propício para o desenvolvimento dessas novas habilidades.

Assim, chegou a hora de partirmos para a ação. A seguir, disponibilizo as instruções para a realização da atividade
MAPA.

1. Escolha um dos artigos a seguir para basear a sua atividade e o estude:

Link 1: https://rh.unis.edu.br/wp-content/uploads/sites/67/2016/06/Mudando-a-Educacao-com-Metodologias-
Ativas.pdf. Acesso em: 29 mar. 2023.

Link 2: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/15762/11342. Acesso em: 29 mar. 2023.

2. Leia o tópico 2.3 "Metodologias Ativas e a Promoção do Protagonismo Juvenil", nas páginas 10 e 11 do artigo "As
Metodologias Ativas como Potencializadoras do Processo de Aprendizagem e da Promoção do Protagonismo
Juvenil", disponível no
link: https://repositorio.ufrn.br/bitstream/123456789/41864/1/MetodologiasProcessoAprendizagem_Lopes_2019.pdf.

3. Estude a Unidade 2 do seu livro didático, cujo título é "Aspectos da Formação e da Consolidação da Igreja Cristã
Medieval".

4. A partir do conhecimento adquirido sobre Metodologias Ativas e do conteúdo de História Medieval presente no
livro e nas aulas conceituais, você refletirá e criará um texto resolvendo o seguinte problema: você é um(a)
professor(a) de História do 6º ano do Ensino Fundamental II e está responsável por desenvolver em seus alunos a
seguinte habilidade da BNCC: (EF06HI18) Analisar o papel da religião cristã na cultura e nos modos de organização
social no período medieval.
Quais Metodologias Ativas você utilizaria para ensinar essa habilidade? Como você faria isso? Como você as
utilizaria? Como você ensinaria essa habilidade ao mesmo tempo em que desenvolve o protagonismo em
seus estudantes? Por fim, mas não menos importante, como você avaliaria os alunos para saber se eles
realmente desenvolveram essa habilidade?

Atenção!
Para maior facilidade na execução desta atividade, a seguir, apresentamos mais detalhes sobre a sua realização.
- Primeiro passo: assista ao tutorial explicativo disponível na Sala do Café da disciplina e realize uma leitura atenta
dos materiais indicados.
- Segundo passo: elabore um texto dissertativo apresentando de que forma você desenvolveria a habilidade
(EF06HI18) em alunos do 6º ano, com base nos questionamentos apresentados no enunciado. Seu texto deve
conter, no máximo, duas laudas, considerando as referências bibliográficas. Lembre-se: seu texto não pode conter
sinopses da internet, ou seja, deve ser escrito com suas próprias palavras.
- Terceiro passo: realize uma correção ortográfica em seu texto e o copie no template (modelo) disponível na pasta
Material da Disciplina.
- Quarto passo: anexe o arquivo no campo destinado para o envio da atividade. Após anexar o trabalho e se
certificar de que se trata do arquivo correto, clique no botão "Responder" e, posteriormente, em "Finalizar" — após
"Finalizar", não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.

Bom trabalho!

ALTERNATIVAS
Nenhum arquivo enviado.