27/02/2023, 09:28 Unicesumar - Ensino a Distância

MAPA - PSICO - METODOLOGIA DA MATEMÁTICA - 51/2023

Período:27/02/2023 08:00 a 24/03/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:3,00
Gabarito:Gabarito não está liberado!
Nota obtida:

1ª QUESTÃO

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27/02/2023, 09:28 Unicesumar - Ensino a Distância

Olá estudante!
A nossa atividade de mapa objetiva a imersão do estudante da Psicopedagogia no universo da
aprendizagem significativa da matemática. A proposta é direcionar-se-á na perspectiva de valorização dos
conhecimentos prévios dos estudantes e de seu aproveitamento para o processo de ensino e aprendizagem
da matemática. Todavia, é necessário refletirmos em relação as diferentes habilidades matemáticas que
podem ser desenvolvidas em uma atividade com objetos manipuláveis, pensando que o tempo de
aprendizagem pode variar de estudante para estudante.

...

constatou-se que por meio de intervenções psicopedagógicas baseadas, em particular, na utilização de

jogos específicos para as dificuldades particulares de cada criança, é possível oportunizar melhoras
significativas no desempenho em Matemática.” (AVILA, 2017, p. 223).

AVILA, L. A. B. Avaliação e intervenções psicopedagógicas em crianças com indícios de

Discalculia. Porto Alegre, 2017. Dissertação (Mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do
Sul, 2017.

Com base no exposto, apresentamos no vídeo disponível em: https://youtu.be/nsU3eNrZuK8 uma prática
aplicada em uma criança de 5 anos com síndrome de Down e apraxia da fala. A proposta do MAPA é que
você enquanto futuro Psicopedagogo descreva as possíveis intervenções psicopedagogicas aplicadas neste
vídeo, potencializando a importância do uso de recursos manipuláveis com crianças com necessidades
especiais de aprendizagem.

Partindo da situação, será necessário seguir os passos seguintes para o desenvolvimento da proposta:
1º) Acesse e assista ao vídeo: https://youtu.be/nsU3eNrZuK8
2º) Utilizando o template, você deverá escrever um texto argumentativo em média 20 linhas sobre as
possíveis intervenções psicopedagógias aplicadas;
3º) Por fim, não se esqueçam de potencializar a importância do uso de recursos manipuláveis com crianças
com necessidades especiais de aprendizagem;

Atente-se às orientações:
- Para responder as questões é imprescindível que atente-se as Unidades do livro da disciplina referente ao
abordado nesta atividade e assista às aulas conceituais.
- O formulário em que as respostas deverão ser digitadas está disponível no ambiente da disciplina, na
pasta “Material da disciplina” e vídeo explicativo, na Sala do Café.
- Após concluir o MAPA, salve e envie o arquivo em formato de documento Word.
- Antes de finalizar sua atividade certifique-se de que o arquivo anexado corresponde ao arquivo correto.
Para não correr o risco de encaminhar o arquivo errado, renomeie o formulário com um nome específico e
fácil de identificar.
- Siga as normas da ABNT, utilizando letra Arial ou Times New Roman 12, com espaçamento 1,5 entre linhas
e alinhamento das margens justificado.
- Caso tenha dúvidas, entre em contato com a sua professora mediadora pelo fórum "Vamos finalizar o
Mapa? Momento tira-dúvidas".

Bons estudos!

ALTERNATIVAS
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