GUIA PRÁTICO DE REDAÇÃO

INTRODUÇÃO
O objetivo primordial de todo professor de Língua Portuguesa é desenvolver no aluno condições de
redigir um texto fluente, claro, organizado e criativo.

Ao chegar à escola, a tarefa de desenvolver essa linguagem, principalmente dando ênfase a leitura
de textos, em especial, dos literários.

É por intermédio das palavras que o indivíduo manifesta seu mundo interior - suas emoções,
sentimentos, intuições, medos, dúvidas, impressões de si, dos outros, e da sociedade da qual faz
parte. Saber lidar com as palavras, estrutura-las de forma coerente, criativa e original a algo que se
consegue gradativamente, procurando aprender as várias maneiras de expressão. Isso não quer
dizer que os alunos devem copiar determinados autores, mas é pela ‘’imitação’’, por meio de
exemplos de textos bem escritos que ele irá desenvolver sua própria linguagem, tornando-a mais
variada, mais rica e mais expressiva.

São muitas as influências que o aluno recebe durante o seu desenvolvimento. Nos dias de hoje, além do
convívio escolar, familiar e social, ele sofre também de influência do mundo ‘’globalizado’’ e das
constantes transformações que ocorreram e que o obrigam a está sempre bem informado, procurando a
assimilar a imensa massa de informações que é despejada sobre ele.

Digerir, selecionar e organizar o conteúdo dessa toda carga informativa, buscando expressá-lo num
texto de forma correta, criativa e original, requer do indivíduo um aprendizado constante.

Este guia é uma forma de colabora com os alunos e com todos aqueles que se interessam pela
nossa língua. Para isso, ele foi organizado de forma que possa ser utilizado como constante forma
de consulta, constituindo-se em um instrumento para que cada um se expresse a sua maneira de
ver e sentir o que está em sua volta, sem deixa de aproveita os ricos e inesgotáveis recursos da
Língua Portuguesa.
 ESPECIFICAÇÕES

a/há
Exemplos
Daqui a dois dias começarão minhas aulas de verão.
‘’Há dois dias do meu telefone não fala, nem ouve, nem toca, nem tuge, nem muge’’.

-> Use a (preposição) quando não significar faz, para expressar distância ou tempo futuro.
-> Use há (verbo haver) quando significar faz, para indicar tempo passado

Outros exemplos
As eleições de prefeitos e vereador ocorrerão daqui a pouco meses. (futuro)

As reivindicações dos trabalhadores foram feitas há muito tempo. (passado -> faz muito tempo)

‘’Visitei há alguns anos o instituto Parlov, perto de Liningrado.‘’ (passado -> faz alguns anos)

Os policiais ficaram a poucos metros do local do assalto. (distancia)

Encontrei um velho amigo há a poucos minutos. (passado -> faz poucos minutos)
‘’Há anos raiou no céu estrela fluminense uma estrela.’’(passado -> faz algumas décadas)

‘’Mas há muitos anos que Paraíba não repetia a façanha.’’(passado->faz muitos anos)

Ocorre a mesma situação com há menos de/ a menos de

Estivemos em Paris há menos de três anos. (passado->faz menos de três anos)

Estacionou o carro a menos de dez metros do cinema. (distância)

Estamos a menos de dois meses da Olimpíada de Sydney (futuro)

Atenção
O verbo fazer nas indicações de tempo decorrido fica sempre no singular. (verbo impessoal)

Já faz cinco ou seis minutos que Alice saiu de lá

Faz duas semanas que a obra está paralisada.

Não faz muito tempo que estivemos reunidos neste mesmo local.

Hoje faz exatamente 20 anos que eles se casaram.