HABILIDADES CONTEMPLADAS NA ATIVIDADE

ANO ESCOLAR: 9º ANO

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

UNIDADE(S) TEMÁTICA(S): O NASCIMENTO DA REPÚBLICA NO BRASIL E OS

PROCESSOS HISTÓRICOS ATÉ A METADE DO SÉCULO XX

❖ HABILIDADE(S):

➢ (EF09HI06) Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural
no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).

➢ (EF09HI07X) Identificar e explicar, em meio a lógicas de inclusão e exclusão, as pautas dos

povos indígenas, no contexto republicano (até 1964), e das populações afrodescendentes,
considerando as particularidades da história regional e local.

➢ (EF09HI08X) Identificar as transformações ocorridas no debate sobre as questões da

diversidade no Brasil durante o século XX e compreender o significado das mudanças de
abordagem em relação ao tema, ressaltando que a nação brasileira é multirracial e
pluriétnica.

➢ (EF09HI09X) Relacionar as conquistas de direitos políticos, sociais e civis à atuação de

movimentos sociais enfatizando o protagonismo feminino.
Escola Municipal
Ano Escolar: 9° ano do EF Componente Curricular: História
Professor(a):
Aluno(a):
Frutal, de de 2021. Período de aplicação: a

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS

Nesta semana, estudaremos o Capítulo 5: Era Vargas, a partir da página 108; no qual
aprenderemos sobre a revolução, reivindicação e elaboração da constituição, que passou a
promover algumas melhorias para os cidadãos; e o início da participação feminina na política.

Texto I
A Revolução Constitucionalista de 1932

As relações entre o Governo Provisório e os políticos paulistas estavam tensas, pois não
aceitavam os interventores indicados por Vargas. As forças oligárquicas destituídas do poder se
reorganizaram, formando a Frente Única Paulista, que reunia
as principais lideranças políticas do estado. Essa união se
deu em torno da campanha constitucionalista, que
reivindicava a elaboração de uma nova Constituição.
Em 9 de julho de 1932, após vários meses de agitação
política e manifestações de apoio popular, teve início o
movimento revoltoso. A indústria paulista rapidamente se
adaptou à produção de armamentos, surpreendendo o
Governo Provisório. Apesar de mais bem equipada do que as
tropas federais, a força pública paulista não pôde resistir à
campanha de Vargas, que reuniu forças de todo o Brasil.
Após três meses de luta, os paulistas foram derrotados,
porém atingiram seu principal objetivo: a convocação de
eleições para uma Assembleia Constituinte.

DIAS, Adriana Machado, Vontade de saber: história: 9º ano: ensino fundamental: anos finais.1. ed. — São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.

ATIVIDADE
Questão 01: A Frente Única Paulista, que reunia as principais lideranças do estado tinha por
objetivo:
(__) a convocação de eleições para uma Assembleia Constituinte.
(__) a convocação de eleições para um novo Governo Provisório.

Texto II
A Constituição de 1934

A Assembleia Constituinte iniciou os trabalhos em novembro de 1933. Vargas procurou

dominar ao máximo o processo de elaboração da nova Constituição. Em julho de 1934, foi
promulgada a terceira Constituição brasileira. A Constituição de 1934 instituiu a Justiça do
Trabalho, regularizou a jornada de trabalho em oito horas diárias e o salário-mínimo.
Foram confirmados o voto direto e o voto feminino, embora analfabetos e soldados continuassem
excluídos. O ensino primário passou a ser obrigatório. Outra medida foi a nacionalização dos
recursos do subsolo brasileiro.
DIAS, Adriana Machado, Vontade de saber: história: 9º ano: ensino fundamental: anos finais.1. ed. — São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.

ATIVIDADE
Questão 02: Complete os espaços de acordo com a Constituição de 1934:
“A Constituição de 1934 instituiu a Justiça do __________, regularizou a jornada de trabalho em
__________ horas diárias e o __________. Foram confirmados o voto __________ e o voto
__________, embora analfabetos e soldados continuassem excluídos. O ensino __________
passou a ser obrigatório. Outra medida foi a nacionalização dos recursos do __________
brasileiro”.
Texto III
A participação feminina na política

A Constituição de 1934 incorporou em seu texto uma importante

medida que existia como decreto desde 1932. Essa medida regulamentou
o processo de alistamento eleitoral no país, e por meio dela, passou a ser
autorizada a inscrição de mulheres como candidatas e eleitoras. A partir
disso, foi oficialmente eleita para a Assembleia Nacional Constituinte a
primeira deputada federal brasileira: a médica Carlota Pereira de Queirós.
Com o passar dos anos, as eleições incluíram cada vez mais
candidatas mulheres. No entanto, esse número ainda é menor se
comparado ao dos homens. Para tentar transformar essa realidade, em
2014, foi lançada uma campanha pelo Congresso Nacional intitulada
“Mulher na Política”. Seu objetivo era estimular a candidatura de mulheres
para que se efetive a representação feminina na política brasileira e na
garantia da igualdade de direitos. Nos últimos anos, iniciativas como cotas
mínimas do fundo eleitoral e do tempo de propaganda também têm
buscado ampliar a participação feminina nos espaços políticos.
DIAS, Adriana Machado, Vontade de saber: história: 9º ano: ensino fundamental: anos finais.1. ed. — São Paulo: Quinteto Editorial, 2018.

ATIVIDADES

Questão 03: Coloque (V) para verdadeiro ou (F) para falso:

(__) A Constituição de 1934 incorporou o processo de alistamento eleitoral no país, e por meio
dela, passou a ser autorizada a inscrição de mulheres como candidatas e eleitoras.
(__) Foi oficialmente eleita para a Assembleia Nacional Constituinte a primeira deputada federal
brasileira, a médica Carlota Pereira de Queirós.
(__) Em 2021, foi lançada uma campanha pelo Congresso Nacional intitulada “Mulher na Política”,
com o objetivo de estimular a candidatura de mulheres.
(__) Nos últimos anos, iniciativas como cotas mínimas do fundo eleitoral e do tempo de
propaganda também têm buscado ampliar a participação feminina nos espaços políticos.

Questão 04: Qual é a sua opinião sobre a participação feminina na política?

R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________