A ESCOLA E A FAMÍLIA COMO BASE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO

Andréia Aparecida Dos Santos Bertoldi 1

Ane Kelly Aviz Da Silva 1
Eliziane Rosemari Moreira de Mello1
Jhuliana kethelen Da Silva Nascimento1
Tutora:Irene Cristina Welter Janning Valim 2

INTRODUÇÃO

Essa pesquisa tem como objetivo compreender os benefícios do bom relacionamento

entre a família e a escola. É de suma importância entendermos que a família quanto a escola
exercem papéis diferentes na construção do ser humano. É preciso entender o processo de
cada formação da criança.
Estudos comprovam a eficácia do professor aumenta quando o aluno ingressa na
escola, com uma boa relação e convivência com os pais ou responsáveis.A escola atua em
vários campos, desde a formação das crianças e adolescentes, ate sua inserção na sociedade,
na fase adulta.

2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

“Se toda pessoa tem direito à educação, é evidente que os pais também possuem
direito de serem, senão educados ao menos, informados no tocante à melhor educação a ser
proporcionada a seus filhos (PIAGET, 2007, p.50)”

Uma ligação estreita continuada entre professores e os pais leva, pois muita coisa
que a informação mútua: este intercâmbio acaba resultando em ajuda recíproca das duas
partes, frequentemente, em aperfeiçoamento real dos métodos. Ao aproximar a escola da vida
ou das preocupações dos pais, e ao proporcionar aos pais um interesse pelas coisas da escola
chega até ser mesmo uma divisão de responsabilidades (PIAGET (2007, p.50)

Segundo Daneluz (2008, p.3) “ A família cumpre a função de assegurar a

transmissão da vida, dos bens e dos nomes, assim como base inicias da educação” Conforme
citado pela autora, a família tem um grande papel na vida do aluno, pois é lá seu primeiro
contato com a educação, é de suma importância que a base família seja presente na vida do
aluno no ambiente escolar para que assim ele tenha bons resultados.

1Andréia Aparecida dos Santos Bertoldi, Ane Kelly Aviz Da Silva, Eliziane Rosemari Moreira de Mello,
Jhuliana kethelen Da Silva Nascimento. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI- Curso ( PED
100) – Prática de Módulo I – 07/06/2023
2 Irene Cristina Welter Janning Valim . Tutora Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI -
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Imagem : Importância da relação entre família e escola

Fonte: Disponível em:https://www.pueridei.com.br/wp-content/uploads/2019/12/familia-escrita-livro-enquanto-

ficar-tabela_107420-12064.jpg
A aprendizagem das crianças não pode estar restrita somente ao ambiente escolar. É
de fato, importante, que a família compreenda sua participação neste processo. É de grande
importância a relação entre família e escola . Haja visto que o desenvolvimento dos pequenos
não acontece de forma isolada em diversos locais que eles frequentam.

3 RESULTADOS E DISCUSSÕES

A participação da família na escola aumenta o rendimento dos estudantes, dizem

especialistas. Especialistas reforçam que, quanto mais envolvidos os pais estiverem com a
escola, a tendência é de que os filhos participem mais ativamente das atividades propostas em
sala de aula. Essa motivação tem que ser não somente da escola mas como também dos pais,
criar métodos de aproximação entre a família e a escola como; projetos pedagógicos que
possibilita a família conhecer a escola, o corpo docente, mostra o cronograma anual com será
feito com o aluno.
Escutar a família: oferecer um canal de comunicação para que a família possa
dialogar com os professores. E também realizar eventos de palestras com os assuntos sobre a
importância da família no ambiente escolar, sempre levando a informação para os pais sobre o
interesse na vida do aluno.

REFERÊNCIAS

AgênciaBrasil,https:agenciabrasil.ebc.com.br.educacao/noticia/2014-11/pesquisa-mostra-
que-12-do-pais-sao-comprometidos-com-educacao-dos-filhos?amp”Acesso em 13/05/2023
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Brasil escola,https:/brasilescola.uol.combr/psicologia/papel-dos-pais-na-
educacao.hwwAcesso em 13/05/2023

DANELUZ, Mariluci.Escola e família: duas realidades, um mesmo objetivo. Disponível

em: <http://www.unioeste.br/cursos/cascavel/pedagogia/eventos/2008/Acesso em
10/05/2023

PIAGET, Jean. Para onde vai a educação? Rio de Janeiro: José Olímpio, 2007.Acesso em
10/05/2023