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1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
2-UNIDADE DIDÁTICA
3-PLANEJAMENTO
Apresentação do professor,conhecer os alunos e Roda de Conversa e Jogo Coletivo para ver quais os fundamentos os alunos já dominam e o Bolas de Handebol e
AULA 1 e 2 Quadra 2
expor o método a ser trabalhado. que deve ser reforçado na aprendizagem Coletes
Bolas de Handebol,
Vivenciar o fundamento do drible e quais as maneiras Exercícios de Drible individuais (Com as duas mãos,alternado e passando pelos bancos);
AULA 3 e 4 Bancos e Bolas de Quadra 2
de utilizar o fundamento durante o jogo Atividades Lúdicas (Pega Pega Queimada e Queimada 1,2,3)
Borracha
Vivenciar o fundamento do passe e quais as maneiras Exercícios em Duplas,variando os tipos de passes e a distância do companheiro; Atividade
AULA 5 e 6 Bolas de Handebol Quadra 2
de utilizar o fundamento durante o jogo Lúdica (Jogo dos 10 passes)
6-OBSERVAÇÕES
Em todas as aulas será realizado um aquecimento articular quando não há atividade lúdica, seguido de alongamentos de grandes grupos musculares. No final de cada aula será realizado roda de conversa sobre as experiências vivenciadas na aula.
DEL-012-FR-004 v.3