GESTÃO POR COMPETÊNCIAS –

QUESTÕES CESPE / CEBRASPE

PROF. RODRIGO RENNÓ
Vamos praticar?
(CESPE – MPE-CE - ANALISTA – 2020) O fato de um servidor público
demonstrar, durante a realização de uma palestra, pleno
conhecimento dos assuntos do seu trabalho basta para confirmar que
ele possui as competências requeridas para o cargo técnico que
ocupa em seu órgão de lotação.
Vamos praticar?
(CESPE – MPE-CE - ANALISTA – 2020) A identificação da razão de
existir e os valores são fatores dispensáveis na etapa de definição dos
objetivos da gestão por competências.
Vamos praticar?
(CESPE – MPE-CE - ANALISTA – 2020) A primeira etapa da gestão por
competências permite que a empresa identifique entre seus
colaboradores lacunas ou deficiências capazes de causar bloqueio ou
retardar a obtenção dos objetivos estratégicos da organização.
Vamos praticar?
(CESPE – MPE-CE - ANALISTA – 2020) A gestão de competências é
um processo unilateral, uma vez que os empregados colocam seus
conhecimentos, suas habilidades e suas atitudes a serviço da
organização, mas não recebem outra contrapartida além de
recompensas financeiras.
Vamos praticar?
(CESPE – MPE-CE - ANALISTA – 2020) Os programas de treinamento
são estabelecidos após o mapeamento das competências
organizacionais, divisionais e individuais.
Vamos praticar?
(CESPE – PGE-PE - ANALISTA – 2019) Os métodos e as técnicas de
mapeamento de competências constituem elemento central na
gestão por competências para identificar as lacunas de
conhecimentos, habilidades e atitudes dos servidores.
Vamos praticar?
(CESPE – PGE-PE - ANALISTA – 2019) Mapear competências implica
tanto identificar estratégias de captação dessas competências quanto
desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes nas organizações.
Vamos praticar?
(CESPE – PGE-PE - ANALISTA – 2019) O modelo de competência no
trabalho gera um desempenho profissional de valor agregado que
mostra comportamentos adequados manifestados pela pessoa em
vez de realizações e resultados.
Vamos praticar?
(CESPE – EBSERH - TECNÓLOGO – 2018) A gestão por competências
visa aproximar ao máximo as competências existentes na organização
daquelas necessárias para a consecução dos objetivos
organizacionais.
Vamos praticar?
(CESPE – IPHAN - ANALISTA – 2018) Em processos de mapeamento
de competências, a formulação da estratégia organizacional contribui
para a identificação de competências ao definir padrões de
desempenho e de competências esperados de pessoas e equipes.
Vamos praticar?
(CESPE - STM – TÉCNICO – 2018) Uma das etapas da gestão por
competências é o mapeamento de competências, que permite
identificar lacunas existentes entre as competências necessárias e
disponíveis na organização em questão.
Vamos praticar?
(CESPE - STM – ANALISTA – 2018) As competências organizacionais
essenciais são atributos da organização passíveis de serem imitados
pela concorrência.
Vamos praticar?
(CESPE - STJ – ANALISTA – 2018) O mapeamento de competências
se propõe a identificar as lacunas de aprendizagem e os recursos para
a concretização da estratégia organizacional.
Vamos praticar?
(CESPE – TRE-PE - ANALISTA – 2017) Em se tratando da gestão por
competências, estabelecer as competências organizacionais é
fundamental para promover o alinhamento com as competências das
pessoas. Nesse contexto, consideram-se competências
organizacionais básicas aquelas
A) relacionadas com a gestão de recursos financeiros, comerciais e
produtivos para a obtenção de melhores resultados.
B) apresentadas nas atividades exercidas na organização, inerentes a
cada indivíduo.
C) necessárias ao funcionamento organizacional, inerentes à estrutura
e à organização para a realização do trabalho.
Vamos praticar?
D) que retratam o conjunto interdependente de conhecimentos,
habilidades e atitudes necessários para a realização das tarefas das
equipes.
E) relativas a clientes e fornecedores, fundamentais para o sucesso da
organização.
Vamos praticar?
(CESPE – TRE-PE - ANALISTA – 2017) Em relação à gestão por
competências, assinale a opção correta.
A) O processo de gestão por competências é focado nas
competências das pessoas, desconsiderando-se a articulação com as
competências corporativas por estas serem patrimônio organizacional.
B) Comparativamente a outras modalidades avaliativas, a avalição de
desempenho por competências é vantajosa porque elimina a
subjetividade do avaliador.
C) O mapeamento de competências é um processo periódico para
avaliar o desempenho das pessoas quanto a conhecimentos,
habilidade e atitudes.
Vamos praticar?
D) As competências individuais são o conjunto de capacidades cuja
observação independe da mobilização do indivíduo para a realização
de uma ação específica.
E) As pessoas concretizam as competências organizacionais e fazem
sua adequação ao contexto ao colocarem em prática o patrimônio de
conhecimentos da organização.
Vamos praticar?
(CESPE - DPU – ANALISTA – 2016) O mapeamento de competências
consiste na definição dos objetivos estratégicos e na identificação de
competências individuais e organizacionais necessárias ao alcance da
vantagem competitiva.
Vamos praticar?
(CESPE - DPU – ANALISTA – 2016) A corrente integradora da
competência procura articular as proposições das correntes norte-
americana e francesa, destacando a competência como a combinação
de conhecimentos, habilidades e atitudes expressos pelo
desempenho de contextos organizacionais.
Vamos praticar?
(CESPE – DPU - PSICÓLOGO – 2016) As competências essenciais,
também denominadas core competence, referem-se aos
conhecimentos, às habilidades e às atitudes dos colaboradores para
realizarem seus trabalhos com sucesso.
Vamos praticar?
(CESPE - TCU – AUDITOR – 2015) A adoção da gestão por
competências na administração pública resulta, entre outros aspectos,
no aprimoramento dos processos seletivos para os diversos órgãos.
Rodrigo Rennó
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TRANSPARÊNCIA – QUESTÕES
CESPE
PROF. RODRIGO RENNÓ
Vamos praticar?
(CESPE - SLU-DF - ANALISTA - 2019) Julgue o item subsecutivo,
tendo como referência as disposições da Lei de Acesso à Informação
(Lei n.º 12.527/2011).
De acordo com dispositivo da Lei de Acesso à Informação, é de
quinze anos o prazo máximo de restrição de acesso a informações
classificadas como ultrassecretas.
Vamos praticar?
(CESPE - SLU-DF - ANALISTA - 2019) Julgue o item subsecutivo,
tendo como referência as disposições da Lei de Acesso à Informação
(Lei n.º 12.527/2011).
No âmbito de suas competências, os órgãos públicos são obrigados a
divulgar, independentemente de requerimento, informações de
interesse coletivo ou geral por eles produzidas no respectivo sítio
oficial da rede mundial de computadores.
Vamos praticar?
(CESPE - CGM-JOÃO PESSOA - AUDITOR - 2018) De acordo com a
Lei Complementar n.º 101/2000, e suas alterações, e com a Lei n.º
4.320/1964, julgue o item subsecutivos.
O relatório resumido de execução orçamentária deve conter
demonstrativo específico dedicado aos restos a pagar, evidenciando-
se os valores inscritos, os pagamentos realizados e o montante a
pagar.
Vamos praticar?
(CESPE - TRE-PE - ANALISTA - 2017) Informações relativas a execução
orçamentária e financeira, licitações, contratações, convênios, diárias
e passagens prescindem de sigilo.
Vamos praticar?
(CESPE - TRE-PE - ANALISTA - 2017) Para a correta interpretação das
informações, cabe ao cidadão pesquisar em fontes fidedignas a
definição dos termos técnicos utilizados nas páginas de transparência
pública.
Vamos praticar?

(CESPE - TCE-PE - ANALISTA - 2017) Transparência e controle social

são características de um modelo de Estado autoritário e burocrático.
Vamos praticar?
(CESPE - TCE-PE - AUDITOR - 2017) Entre os dados das despesas
efetuadas pelos órgãos e entidades da administração pública federal
e, disponibilizados através do Portal da Transparência do Poder
Executivo Federal não se incluem àqueles relativos aos repasses dos
recursos federais aos Estados, ao DF e a todos os Municípios.
Vamos praticar?
(CESPE – CGE-PI – AUDITOR – 2015) A transparência, referente à
possibilidade de acesso do cidadão às informações governamentais, é
um elemento essencial para o controle do aparelho do Estado pela
sociedade.
Vamos praticar?
(CESPE - TRE-RS – TÉCNICO – 2015) Assinale a opção correta de
acordo com os princípios de governo aberto, segundo a OGP (Open
Government Partnership).
(A) Accountability refere-se à credibilidade usufruída por determinado
governo junto à sociedade.
(b) O governo que implementa padrões éticos mínimos na
administração é considerado aberto, conforme a OGP.
(C) O acesso às tecnologias já existentes deve ser garantido para que
se proponham inovações.
Vamos praticar?
(D) A mobilização social com vista a estimular contribuições para um
governo mais efetivo deve ser meta de um governo aberto.
(E) A transparência pressupõe acesso facilitado às informações
governamentais, com o estabelecimento de requisitos mínimos a ser
atendidos pelo requerente.
Vamos praticar?
(CESPE – TJ-CE – TÉCNICO – 2014 - ADAPTADA) A transparência
consiste em um mecanismo de controle social que permite ao cidadão
avaliar a efetividade da administração pública.
Vamos praticar?

(CESPE – SUFRAMA – ANALISTA TÉCNICO – 2014) Uma forma de

promover a transparência na administração pública consiste no
investimento e na profissionalização dos serviços públicos.
Rodrigo Rennó
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