CULTURA E CLIMA

ORGANIZACIONAL –
QUESTÕES VUNESP
PROF. RODRIGO RENNÓ
Vamos praticar?
(VUNESP – EBSERH – ASSISTENTE ADMINISTRATIVO – 2020) O
conjunto de características-chave que uma determinada organização
valoriza e que representa uma percepção comum compartilhada pelos
membros dessa mesma organização é
A) o processo administrativo.
B) a cultura organizacional.
C) a estrutura organizacional.
D) o objetivo da gestão de pessoas.
E) o equilíbrio organizacional.
Vamos praticar?
(VUNESP – PREFEITURA DE ARUJÁ – CHEFE DE DIVISAO PESSOAL –
2019) Quanto à Cultura Organizacional, as convicções estabelecidas
em um nível profundo, que guiam o comportamento e indicam aos
membros da organização como devem perceber situações e pessoas
são, para Edgar Schein,
A) as crenças.
B) os símbolos.
C) os rituais.
D) as representações.
E) os artefatos.
Vamos praticar?
(VUNESP – PREFEITURA DE ARUJÁ – ANALISTA DE GESTÃO DE
PESSOAS – 2019) Alguns importantes estudos sobre Cultura
Organizacional mostram que as culturas que levam as suas
organizações ao sucesso, chamadas de culturas bem-sucedidas, têm
alguns traços em comum, dentre eles,
A) foco em resultados por meio das pessoas.
B) pessoas fazendo o que lhes é atribuído.
C) comunicação fluindo de cima para baixo.
D) preservação da manutenção do status quo.
E) muitos níveis hierárquicos de comando.
Vamos praticar?
(VUNESP – UNICAMP – RECURSOS HUMANOS – 2019) Um dos níveis
da cultura organizacional, apresentado por alguns autores como o
primeiro nível, e que, na visão mais popular, pode ser confundido com
o próprio conceito de cultura organizacional, relaciona-se com aquilo
que é mais visível e mais fácil de ser observado: como as pessoas se
vestem, como se comportam, o que falam, o que consideram ou não
importante. Esse nível é denominado
A) valores.
B) artefatos.
C) crenças.
D) pressupostos.
E) comportamentos.
Vamos praticar?
(VUNESP – UNICAMP – RECURSOS HUMANOS – 2019) A maneira
como as pessoas se relacionam – entre si, no e com o ambiente de
trabalho, tanto físico quanto psicológico – constituindo um elemento
conjuntural, e não estrutural, porque é mutável, denomina-se
A) estrutura organizacional.
B) cultura organizacional.
C) desenho organizacional.
D) clima organizacional.
E) desenvolvimento organizacional.
Vamos praticar?
(VUNESP – ARSESP – ANALISTA DE SUPORTE – 2018) Um aspecto da
ambiência organizacional, que é conjuntural, não estrutural, e que
reflete: 1) o grau de satisfação do pessoal com o ambiente interno da
empresa e 2) a motivação dos membros da organização, denomina-se
A) cultura organizacional.
B) mesoambiente.
C) desenvolvimento organizacional.
D) clima organizacional.
E) macroambiente.
Vamos praticar?
(VUNESP – ARSESP – ANALISTA DE SUPORTE – 2018) Ao se falar em
Cultura Organizacional, frequentemente se fala em camadas que vão
se sobrepondo e compondo a forma única que a organização
apresenta, e que a diferencia das demais. A camada, que é traduzida
pelos valores praticados pela organização, representando as
“verdades implícitas” compartilhadas por todos os seus membros, é a
A) dos mitos organizacionais.
B) das representações simbólicas.
C) dos valores compartilhados.
D) das pressuposições básicas.
E) dos artefatos.
Vamos praticar?
(VUNESP – PC-BA – ESCRIVÃO – 2018) Os hábitos e as crenças de
uma organização, que foram estabelecidos por meio de normas,
valores, atitudes e expectativas, constituem o que se denomina
________ Organizacional. Assinale a alternativa que completa
corretamente a lacuna do texto.
A) Diretriz.
B) Clima.
C) Prática.
D) Estrutura.
E) Cultura.
Vamos praticar?
(VUNESP – CÂMARA MUNICIPAL JÁBOTICABAL – AGENTE
ADMINISTRATIVO – 2015) Ao fazer referência a uma variável
importante do chamado “comportamento organizacional", pode-se
dizer que ela representa a forma como a organização aparece para
seus integrantes e para o ambiente externo. A variável é
A) o clima organizacional.
B) o desenho estrutural.
C) a cultura organizacional.
D) a ambiência interna.
E) a estrutura organizacional.
Vamos praticar?
(VUNESP – CM ITATIBA – ANALISTA – 2015) Ao definirem cultura
organizacional, variados autores destacam que um dos seus grandes
benefícios é o de proporcionar identidade organizacional aos
funcionários. Isso quer dizer que a cultura organizacional
A) obriga que os funcionários se identifiquem com ela.
B) tem o potencial de atrair e reter pessoas que gostem dela.
C) tem que ser aceita por todos os membros da organização.
D) é absolutamente estável e definida.
E) proporciona uma visão definidora daquilo que a organização
representa.
Vamos praticar?
(VUNESP – PREF. SJ RIO PRETO – AGENTE – 2015) Para que o clima
organizacional seja harmonioso e as pessoas tenham um bom
relacionamento interpessoal, é necessário que cada um
A) aja de acordo com suas próprias experiências profissionais,
deixando de levar em conta as diferenças entre os membros da
equipe.
B) realize seu trabalho de forma a cumprir o cronograma individual
estabelecido a cada componente por todas as chefias da organização.
C) deixe de agir de forma individualizada e egoísta, promovendo
relações amigáveis, construtivas e duradouras.
Vamos praticar?
D) deixe claro suas opiniões em primeiro lugar e, na sequência, a
opinião dos demais membros do grupo de trabalho.
E) conduza seu trabalho de forma responsável, sem, no entanto, ouvir
ou participar aos demais suas ideias e opiniões.
Vamos praticar?
(VUNESP – PRODEST-ES – ASSISTENTE – 2014) Para Edgar Schein, o
fenômeno da cultura organizacional é formado por três níveis de
conhecimento:
A) os dos fornecedores, os dos clientes, os dos usuários dos serviços.
B) os explícitos, os tácitos, os codificados.
C) os dos funcionários, os dos diretores, os dos gerentes.
D) os pressupostos básicos, os valores, os artefatos.
E) os da história da organização, os do ambiente organizacional, os do
ambiente externo.
Vamos praticar?
(VUNESP – CEAGESP – ANALISTA – 2010) O clima organizacional é
uma variável intangível. Assinale a alternativa que mostra
procedimentos totalmente adequados para captar o clima
organizacional.
A) Entrevista com os chefes e com os empregados de uma única área
da organização.
B) Debates abertos entre chefes e subordinados com o tema de
satisfação no trabalho.
C) Observação do ambiente físico de várias áreas da organização.
D) Questionários que devem ser respondidos anonimamente pelos
empregados.
E) Análise de documentos formais da empresa.
Rodrigo Rennó
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GESTÃO DE PROJETOS –
QUESTÕES VUNESP
PROF. RODRIGO RENNÓ
Vamos praticar?
(VUNESP – FITO – ANALISTA – 2020) Em gestão de projetos, o
processo de revisão de todas as solicitações, aprovação e
gerenciamento de mudanças em entregas, ativos de processos
organizacionais, documentos de projeto e plano de gerenciamento do
projeto se dá por meio da realização
(A) do relatório de desempenho.
(B) da identificação da configuração.
(C) do registro da situação da configuração.
(D) da verificação e auditoria da configuração.
(E) do controle integrado de mudanças.
Vamos praticar?
(VUNESP – PREF. DE CAMPINAS – ANALISTA – 2019) A
Administração Pública, com o objetivo de obter melhores resultados
em relação aos seus programas de governo, vem utilizando
ferramentas da ciência administrativa, como por exemplo para a
Gestão de Projetos.
Uma das ferramentas que pode ser utilizada pela administração
pública na Gestão de Projetos é o Guia:
(A) Project Management Institute (PMI).
(B) Project Management Professional (PMP).
(C) Project Management Body of Knowledge (PMBOK).
(D) Project Management Office (PMO).
(E) Project Control Tower (PMT).
Vamos praticar?
(VUNESP – PREF. DE CAMPINAS – ANALISTA – 2019) A gestão de
projetos é amplamente utilizada pelos setores público, privado e
sociedade civil. Em particular, na Administração Pública a gestão de
projetos encontra desafios peculiares, os quais estão corretamente
assinalados na alternativa
(A) Falta de recursos financeiros; ausência de pessoal competente e
qualificado e o não uso de metas e objetivos.
(B) Ambiente legal mais rigoroso, possibilidade de influência política e
dificuldades na mensuração do desempenho e impactos do projeto.
(C) Cronograma irreal, equipe sem qualificação e envolvimento, falta
de equipamentos e materiais adequados.
Vamos praticar?
(D) Gestores públicos desqualificados, orçamento público rígido, não
definição da equipe, das metas e objetivos.
(E) Leis desatualizadas, equipes descomprometidas e sem
competência técnica, falta de escopo, ausência de definição de
prazos e metas.
Vamos praticar?
(VUNESP – MPE-SP – ANALISTA – 2019) Leia atentamente o trecho a
seguir e assinale a alternativa que contém as características de um
projeto no setor público.
a) Projetos públicos não possuem a etapa de encerramento, pois as
necessidades dos stakeholders nunca serão plenamente atendidas.
b) O caráter temporário de um projeto permite maior flexibilidade nas
contratações, sem as obrigatoriedades da Lei nº 8.666/93.
c) Os projetos devem ser alinhados com o PPA, e possuir data de
início e fim equivalentes com o ano fiscal.
d) A complexidade do ambiente tecnopolítico dos órgãos públicos
torna a gestão de riscos inviável tecnicamente.
e) Projetos públicos pressupõem a mobilização de várias áreas da
organização, gerando disputa por recursos e atenção gerencial.
Vamos praticar?
(VUNESP – UFABC – ASSISTENTE – 2019) A existência dos elementos
“Gerenciamento do escopo, dos riscos, do tempo, da qualidade, da
integração”, permite afirmar corretamente que se está frente à gestão
(A) da qualidade total.
(B) de projetos.
(C) da logística.
(D) da estratégia.
(E) do capital intelectual.
Vamos praticar?
(VUNESP – TJ-SP – ADMINISTRADOR – 2019) Em Gestão de Projetos,
tem-se uma etapa fundamental que é o “Gerenciamento do Escopo
do Projeto”. Assinale a alternativa que melhor define essa etapa.
(A) Assegura que as partes interessadas estejam alinhadas sobre as
necessidades e os objetivos do projeto
(B) Garantia de procedimentos e ferramentas para definir, gerenciar e
controlar os tempos de execução das atividades.
(C) Audita os padrões, requisitos e objetivos que o projeto precisaria
ter atendido para garantir sua conformidade com as expectativas de
alguns stakeholders envolvidos.
(D) Indica quais ferramentas e técnicas serão usadas para auditar a
qualidade das entregas em cada fase.
Vamos praticar?
(E) Garantia de que todas as entregas, os requisitos e objetivos do
projeto tenham sido plenamente atendidos por meio da organização
das atividades necessárias.
Vamos praticar?
(VUNESP – S. J. DOS CAMPOS - ANALISTA - 2015) Das definições a
seguir, assinale a que se refere ao conceito de “projeto”.
(A) Conjunto de atividades rotineiras, repetitivas e padronizadas, com
comportamentos que são facilmente medidos e controlados.
(B) Empreendimento que deve apresentar um início e um fim
claramente definidos e que, conduzido por pessoas, possa atingir
seus objetivos respeitando os parâmetros de prazo, custo e
qualidade.
(C) Subdivisões que permitem agrupar as decisões e as ações por
áreas ou por objetivos relacionados entre si.
Vamos praticar?
(D) Documento que consubstancia as decisões tomadas em
determinado momento, em cada nível e que visa alocar os objetivos
finais em determinado período.
(E) Aplicação sistemática do conhecimento humano para prever e
avaliar cursos de ação alternativos com vistas à tomada de decisões
adequadas e racionais.
Vamos praticar?
(VUNESP – S. J. DOS CAMPOS - ANALISTA - 2015) Vários autores
tratam das fases de gerenciamento ou gestão de um projeto, com
diferenças pequenas de nomenclatura entre uma fase e outra. A fase
cuja preocupação central é com a estruturação e a viabilidade
operacional do projeto, detalhando-o por meio de um plano de
execução operacional, é chamada de
(A) iniciação.
(B) encerramento.
(C) execução.
(D) monitoramento.
(E) planejamento.
Vamos praticar?
(VUNESP – TCE-SP - AGENTE - 2015) No PMBOK 5ª edição há um
grupo de processos que visam finalizar as atividades de projetos,
verificando se tais projetos foram completados em todos os grupos
de processos. O grupo de processos citado inicialmente corresponde
à(ao)
(A) execução.
(B) encerramento.
(C) iniciação.
(D) monitoração e controle.
(E) planejamento.
Vamos praticar?
(VUNESP – SEDUC-SP - ANALISTA - 2014) Segundo o PMBOK,
(A) a incerteza é constante ao longo da execução do projeto.
(B) o custo de mudanças cai ao longo de todo o projeto.
(C) o custo de mudanças é constante ao longo de todo o projeto.
(D) o risco de um projeto aumenta exponencialmente ao longo de sua
execução.
(E) o risco de um projeto cai ao longo de sua execução.
Vamos praticar?
(VUNESP – TJ-PA - ANALISTA - 2014) Segundo o PMBOK (4.ª edição),
assinale a alternativa correta sobre o impacto de algumas variáveis no
gerenciamento de um projeto.
(A) O custo de mudanças no projeto é constante ao longo do tempo
decorrido no projeto.
(B) O custo de mudanças no projeto aumenta com o tempo decorrido
no projeto.
(C) A incerteza na implantação de um projeto aumenta com o tempo
decorrido no projeto.
(D) A influência de responsáveis (stakeholders) na implantação de um
projeto é constante ao longo do tempo decorrido no projeto.
(E) Os riscos na implantação de um projeto aumentam com o tempo
decorrido no projeto.
Rodrigo Rennó
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