ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SILVEIRA MARTINS

MAPA CONCEITUAL

Um corpo de
Sujeitos singulares e
criança que
plurais em linguagens
precisa viver
diversas e múltiplas
A criança é um corpo
brincante
Consumidoras e
produtoras ativas
de culturas
Desafio de transformar
as rotinas rotineiras
Interessa valorizar a em vida cotidiana
infância por aquilo que é
característico das crianças

CRIANÇA Urgência para uma

docência que apresenta
Perceber a infância das crianças
em sua potencialidades, não mais PEDE significados além da folha
A4
como um conjunto de negativos,
no qual tudo lhes falta. RESPEITO

Inquietude X Espaço Será que temos a

aberto (desejo de A criança é vida, quer uma dimensão das portas
movimento e liberdade infância viva e vivida que abrimos ou
para linguajar, (ROSA,2022) fechamos para nossas
corporizar e brincar) crianças?