Observações sobre a relação escola – comunidade escolar

O Liceu Nóbrega de Artes e Ofícios de Pernambuco tem como centro todo

alunado presente na instituição. Ao ser apresentado um organograma da escola e
também, todas as práticas educacionais ficou nítido que o aluno está centralizado,
mas toda cooperação da comunidade escolar precisa se fazer presente para assim,
permitir que o objetivo educacional, psicológico e social de todos seja alcançado. Tem-
se uma gestão compartilhada que de forma grupal tomam as decisões dentro da
escola, setores técnico-pedagógico, administrativo, conselho escolar, unidade
executora, grêmio estudantil, professores representante.

Durante todos os encontros foi possível perceber como a presente instituição

preza pela participação de toda comunidade escolar, ficando visível o diferencial do
Liceu por se tratar de uma instituição que tem suas práticas, formada por todos os
participantes da comunidade. Em 2012, fomentou-se o Conselho Escolar do Liceu de
Artes e Ofícios que tem base na LDB 9394/96 e na Lei Orgânica Municipal em seu
art.188, Parágrafo VI que legaliza a gestão democrática do ensino, permitindo assim,
que todos os representantes da comunidade possam se fazer presentes. No conselho
escolar temos a diretoria, professores, funcionários, pais/responsáveis. E assim, toda
tomada de decisões se torna mais flexível, de maneira socializada entre todos da
comunidade escolar.

O grêmio estudantil é uma organização política e que precisa ser democrática,

pois de maneira representacional são os componentes desse grupo, mas que levam
para gestão toda decisão do alunado geral. É uma entidade política assegurada pela
Lei n. 7.398 e que está presente no Liceu. O grêmio estudantil do Liceu permite
participação ativa dos alunos na comunidade escolar. Os representantes do grêmio
estão presentes no conselho da escola, desenvolvem e ampliam projetos, fazem
campanhas relevantes e contribui de maneira ativa com o desenvolvimento
educacional.

Projetos existentes e seus responsáveis

Projetos desenvolvidos em parceria com a UNICAP

 Programa de Iniciação a Docência-PIBID;

 Atendimento Psicológico;
 Projeto Liceu Cuida;
 Semana de Filosofia;
 Café com Prosa;
 Clube de Mães do Liceu;
 Católica In;
 Jornal A Coluna;
 Feira de Ciência Integrada Liceu-Unicap;
 Na Trilha das Escolhas.

Projetos desenvolvidos em parceria com a Secretaria de Educação

 Seminário de Boas Práticas;

 Programa Ganhe o Mundo;
  Copa Pernambucana de Bandas e Fanfarras;
 Projeto Sonho e Vida;
 Projeto de Vida Dinâmica;
 PROEMI.

Projetos desenvolvidos em parceria com Fé e Alegria

 Projeto Catavento;
 Cultura da Paz;
 Encontro de Integração com Famílias;
 Diversidade de Gênero;
 Ser, Sonhar e Servir;
 Festival da Primavera.

Projetos Desenvolvidos só pela escola (sem parcerias)

 Recepção aos alunos do 1º Ano;

 Simulado;
 Jogos Internos;
 Feira de Conhecimentos;
 Encontro Família e Escola;
 Liceu Folia;
 São João do Liceu;
 Dia dos Estudantes;
 Seminário Étnico Racial;
 .Trabalho de Conclusão do E. Fundamental.

Durante os encontros tivemos a oportunidade de conhecemos o Café com Prosa, o

projeto Catavento e também a parceria com a Fundação Fé e Alegria.

O projeto Café com Prosa foi criado pela psicóloga Gilvânia Ferraz. Esse
projeto acontece num espaço interacional e acolhedor, onde permite a partilha de
momentos vividos, emoções, objetivos alcançados e desafios vivenciados na vida
profissional. Este momento bimestral permite uma convivência mais confortável e
partilhada entre os docentes da instituição.

O projeto Catavento trabalha com o Jovem aprendiz e o Serviço de

Convivência e Fortalecimento de Vínculo (SCFV). O projeto é desenvolvido em
parceria com a Fundação Fé e Alegria. A Fundação Fé e Alegria é uma organização
privada sem fins lucrativos que buscar fortalecer a Educação Integral e o
desenvolvimento Integral dos beneficiários mediante sua conduta O projeto contribui
com o aprimoramento da autonomia, das potencialidades e ampliação do mundo
informal e educacional, também proporciona apoio pedagógico, aulas de música,
dança e oficinas de português e matemática.