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Murilo de Souza Siqueira

SEMANA PAULO FREIRE

Vida e Obra do famoso Educador brasileiro

Ilha Solteira, Sp - 09 de Maio de 2023

Técnico em Recursos Humanos
 Semana Paulo Freire
Quem é Paulo Freire? Breve Biografia: Paulo Freire foi um famoso educador
brasileiro que nasceu em 19 de setembro de 1921, em Recife, Pernambuco. Ele é
amplamente conhecido por suas contribuições para a área da educação e sua defesa da
pedagogia crítica.

Durante sua vida, Freire se dedicou a buscar soluções para a pobreza e a desigualdade
social por meio da educação. Ele desenvolveu um método inovador de alfabetização
de adultos, conhecido como "Método Paulo Freire" ou "Método Freiriano". Esse
método enfatiza a conscientização e o diálogo como formas de capacitar os alunos a
refletir criticamente sobre sua realidade e buscar a transformação de suas vidas.

Sua obra mais famosa, "Pedagogia do Oprimido", publicada em 1968, teve um

impacto significativo no campo da educação. Nesse livro, Freire argumenta que a
educação deve ser uma prática libertadora, na qual os estudantes são incentivados a
participar ativamente do processo de aprendizagem, questionar as estruturas
opressivas da sociedade e buscar a mudança social.

Ao longo de sua carreira, Freire trabalhou em diversos países, assessorando governos,

organizações e movimentos sociais. Sua abordagem pedagógica influenciou
educadores em todo o mundo e foi implementada em diferentes contextos
educacionais.

Paulo Freire recebeu vários prêmios e reconhecimentos por suas contribuições para a
educação, incluindo títulos honorários de doutor de várias universidades. Sua visão de
uma educação crítica e emancipadora continua a inspirar estudantes, professores e
pesquisadores, e sua obra permanece como um marco importante no campo da
educação.

O que ele defendia/acreditava: Paulo Freire foi um educador visionário que deixou
um legado duradouro no campo da educação. Sua abordagem pedagógica
revolucionária foi fundamentada em uma visão crítica da sociedade e no desejo de
promover a conscientização e a transformação social por meio da educação.

Ele acreditava que a educação não deveria ser apenas um processo de transmitir
conhecimento, mas sim uma prática libertadora, capaz de capacitar os indivíduos a
compreenderem e transformarem sua realidade. Freire argumentava que a educação
tradicional muitas vezes perpetuava relações de poder e opressão, mantendo as
pessoas marginalizadas e limitadas em suas perspectivas.

Em contraste, ele propôs uma educação baseada no diálogo horizontal, no qual

educadores e estudantes se engajam em uma troca de conhecimentos e experiências,
aprendendo uns com os outros. Ele considerava o diálogo como uma ferramenta
poderosa para despertar a consciência crítica e incentivar a reflexão sobre as estruturas
sociais injustas.

Uma das principais contribuições de Freire foi o seu método de alfabetização

conscientizadora. Ao ensinar adultos a ler e escrever, ele não apenas transmitia
habilidades básicas de alfabetização, mas também os encorajava a refletir sobre sua
condição social, a analisar as causas de sua opressão e a buscar a transformação de sua
realidade.

Outro aspecto central da pedagogia de Freire era a valorização da cultura e da

identidade dos estudantes. Ele reconhecia a importância de respeitar e incorporar as
experiências culturais e a diversidade dos alunos no processo educativo. Sua
abordagem buscava fortalecer a autoestima e a confiança dos estudantes,
incentivando-os a se valorizarem e a se tornarem agentes ativos em suas comunidades.

Além disso, Paulo Freire via a educação como um instrumento para a transformação
social. Ele acreditava que os estudantes deveriam ser capacitados para se tornarem
agentes de mudança em suas comunidades, questionando as estruturas de opressão,
lutando pela justiça social e contribuindo para a construção de uma sociedade mais
igualitária.

O trabalho de Paulo Freire influenciou educadores ao redor do mundo e sua obra

continua a ser estudada e aplicada em diferentes contextos educacionais. Sua visão
crítica e emancipadora da educação deixou um impacto significativo na forma como a
educação é compreendida e praticada, inspirando gerações de educadores a adotarem
uma abordagem mais consciente, participativa e transformadora.

Algumas das suas principais obras: Paulo Freire foi autor de várias obras
significativas que se tornaram referências fundamentais no campo da educação e da
pedagogia crítica. Alguns de seus principais trabalhos incluem:

1. "Pedagogia do Oprimido" (1968): Este é considerado o livro mais conhecido e

influente de Freire. Nele, ele apresenta sua visão de uma educação libertadora e
discute as relações de poder na sociedade e na educação. O livro propõe a
conscientização como caminho para a transformação social e crítica a educação
bancária, na qual o conhecimento é depositado nos alunos.

2. "Educação como Prática da Liberdade" (1967): Nesta obra, Freire explora a

relação entre educação e liberdade, defendendo uma prática educativa que valorize o
diálogo, a participação e a conscientização. Ele argumenta que a educação deve
capacitar as pessoas a se tornarem sujeitos críticos e ativos na transformação de sua
realidade.

3. "Pedagogia da Autonomia" (1996): Neste livro, Freire discute os princípios e

práticas de uma educação comprometida com a formação de indivíduos autônomos e
éticos. Ele aborda temas como o papel do educador, a importância da ética na
educação e a relação entre conhecimento e poder.

4. "Ação Cultural para a Liberdade" (1970): Nesta obra, Freire apresenta sua visão
de uma ação cultural que busca a libertação e o desenvolvimento das comunidades
marginalizadas. Ele discute a importância da cultura popular e da conscientização
como elementos-chave para a transformação social.

5. "Pedagogia da Esperança" (1992): Neste livro, Freire revisita e aprofunda suas

ideias apresentadas em "Pedagogia do Oprimido", refletindo sobre a importância da
esperança, da utopia e da solidariedade na prática educativa.

Essas obras representam apenas uma pequena amostra do legado literário de Paulo
Freire, mas são suficientes para ilustrar sua visão crítica da educação, sua defesa da
conscientização e sua busca por uma sociedade mais justa e igualitária por meio da
transformação educativa.

Citações importantes de Paulo Freire:

1. "Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam

o mundo."

2. "Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade
muda."

3. "Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre

si, mediatizados pelo mundo."
Essas citações destacam a importância do diálogo, da aprendizagem mútua, da relação
entre educação e transformação social, além de enfatizar a responsabilidade coletiva
de todos na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Em conclusão, Paulo Freire foi um educador extraordinário que deixou um legado

profundo na área da educação. Suas ideias revolucionárias sobre a pedagogia crítica, a
conscientização e a transformação social continuam a inspirar educadores, estudantes
e ativistas em todo o mundo.

Através de suas obras, Freire nos ensinou que a educação não deve ser uma mera
transmissão de conhecimento, mas sim um processo libertador, baseado no diálogo, na
participação ativa e na valorização da cultura e da identidade dos alunos. Ele nos
alertou para os perigos da educação bancária, na qual os estudantes são tratados como
recipientes passivos de informações, e nos mostrou a importância de desenvolver a
consciência crítica e capacitar os indivíduos a se tornarem agentes de mudança.

Referências Bibliográficas:

Tais Ilheú do guia do estudante atualizado em 17 out 2022

Leia mais em:

https://guiadoestudante.abril.com.br/estudo/quem-foi-paulo-freire-e-por-que-ele-
e-tao-amado-e-odiado

https://www.corrijame.com.br/citacao-para-redacao/21-citacoes-de-paulo-freire-
para-usar-na-redacao

https://www.paulofreire.org/