ATIVIDADE DE SOCIOLOGIA FILOSOFIA e

NOME

ANO

ENSINO MÉDIO:

DATA:

PROF. Felipe Nascimento

⚫ TEMA: DIREITOS HUMANOS NO BRASIL E NO MUNDO

PARTE. I PESQUISA BIBLIOGRÁFICA: ABNT

Cada grupo deverá pesquisar em várias fontes: sites, revistas, livros, etc. (Minimo duas fontes
diferentes) informações seguras, conceitos, pensamento, teorias e imagens referentes ao
tema proposto.

A pesquisa deverá ser organizada conforme as Normas ABNT e as orientações do professor.

IMAGENS: inserir imagens históricas e contemporâneas referentes aos tópicos pesquisados no

CORPO do texto/pesquisa. Adicionar legenda de identificação.

• As etapas da pesquisa devem seguir as orientações dos itens abaixo:

• PARTEI – TEMAS COMUNS – TODOS OS GRUPOS DEVERÃO PESQUISAR:

A) O que são os Direitos Humanos? Conceito, definição, finalidade:

B) História dos Direitos Humanos? Origem fatos históricos ( guerras). Leis e Códigos que
contribuiram para o desenvolvimento dos D.H. na História Mundial.
 C) ONU: origem, história, estrutura, paises, atuação.

D) Artigos: Inserir todos os artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos; E)

PERSONAGEM HISTÓRICO: pesquisar 02 personalidade histórica (pessoa) que
contribuiram e lutaram em defesa Direitos Humanos no Brasil ou mundo.
(resumofimagem)

E) NOTÍCIA: pesquisar 01 ( uma) noticia recente referente ao tema dos D.H.

(Resumo/sintese)

F) Atualidades: Quais são os principais temas, debates e luta pelos D. H. atualmente no

Brasil? H) Atualidades: Quais são os principais temas, debates e luta pelos D. H.
atualmente no Mundo?;

1) Conclusão Individual: texto dissertativo refletindo sobre o conteúdo do tema

pesquisado, destacando os avanços e retrocessos em relação aos Direitos
Humanos no Brasil e no Mundo.

. PARTE. II-CAMPANHA PUBLICITÁRIA: ARTIGOS ESPECÍFICOS:

CAMPANHA PUBLICITÁRIA: Cada grupo deverá elaborar uma campanha publicitária

A)focando na sensibilização e divulgação do tema abordado em 02 (dois) artigos da Declaração

Universal dos Direitos Humanos. B) IMAGENS: As imagens inseridas devem ser produzidas e ter
a participação dos integrantes

Do grupo.
C) CARTAZES: Cada grupo deverá elaborar 02 (dois) cartazes publicitário (um digital e um
manuscrito) de conscientização, sensibilização e valorização dos temas/assuntos principais de
cada um dos artigos selecionados;

D) PÚBLICO-ALVO: Todas as campanhas deverão possuir focando no público especifico: Infantil

e/ou Juvenil.

E) AUTORIA: Os cartazes deverão ser de autoria do grupo, deve conter informações escritas

Claras, objetivas e imagens impactante associadas ao tema/assunto; F) EXPOSIÇÃO: Os

cartazes deverão ocupar os espaços de convivência e de maior movimentação do público alvo.
Expor os cartazes em locais públicos e de fácil acesso.

G) IDENTIFICAÇÃO: Inserir na margem dos cartazes os nomes dos integrantes, disciplinas,

série, data, professor.