Direitos Humanos

Profª. Ma. Maria Fernanda Cagliari

E-mail: maria.cagliari@prof.uniso.br
Apresentação do Plano de ensino
• O Plano de Ensino estará disponível para
download em nossa sala de apoio virtual no
ambiente Moodle.

• O conteúdo da aula será disponibilizado todas as

semanas via ambiente Moodle.
Bibliografia indicada
• BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. São Paulo:
Elservier.
• COMPARATO, Fábio Konder. A Afirmação
Histórica dos Direitos Humanos. São Paulo:
Saraiva.
• MAZZUOLI, Valerio de Oliveira. Curso de direitos
humanos. Rio de Janeiro: Método.
• MORAES, Alexandre de. Direitos humanos
fundamentais. São Paulo: Atlas.
• RAMOS, André de Carvalho. Curso de direitos
humanos. São Paulo: Saraiva.
Método de Avaliação
• Aplicação de 2 avaliações escritas.
▫ Será considerado aprovado aquele que obtiver média mínima 6.

• Caso o(a) aluno(a) não alcance o percentual mínimo de 60%

(sessenta por cento) na média das duas avaliações do
semestre ou não tenha realizado qualquer das avaliações, por
qualquer razão e/ou motivo, deverá realizar uma avaliação
final, com toda a matéria do semestre (avaliação substitutiva),
substituindo-se a avaliação em que obteve menor nota, de
modo que novamente será buscada a média entre as duas
avaliações de maior nota, havendo necessidade de obter o
percentual mínimo de 60% (sessenta por cento) de média
para que seja considerado aprovado(a).

▫ A critério da professora, poderá ser solicitada a elaboração de

trabalhos, que poderão servir para a composição da nota das
avaliações acima citadas, não tendo este peso maior que 1 (um)
em cada bimestre.
Datas das Avaliações
• 1ª avaliação: 12.04.2023;

• 2ª avaliação: 31.05.2023;

• Avaliação substitutiva: 07.06.2023.

Teoria Geral dos Direitos Humanos

Ordem interna Direitos

(estatal) Fundamentais
Direitos das
Pessoas
Ordem
internacional
Direitos Humanos
(sociedade
internacional)

(MAZZUOLI, Valério de Oliveira. Curso de Direitos Humanos. 3.ed. São Paulo:

Método, 2016, p.24)
Teoria Geral dos Direitos Humanos
• Direitos humanos: direitos previstos em
normas internacionais, especialmente em
tratados;
• Direitos fundamentais: direitos previstos
nos textos constitucionais dos Estados.
➢ Os direitos humanos são mais amplos que os
direitos fundamentais – não importa a
nacionalidade da vítima de violação.
Etapas históricas de afirmação dos
direitos humanos
• Os direitos humanos não nasceram todos de uma vez,
foram conquistados paulatinamente, conforme as lutas dos
indivíduos (Norberto Bobbio).

• Revoluções burguesas –
1. Revolução Inglesa, iniciada em 1640 - “Bill of Rigths” (1689)
fim ao absolutismo na Inglaterra, garantindo poder ao
Parlamento e estabelecendo separação de poderes;
2. Independência dos Estados Unidos da América, de 1776 -
Declaração de Independência (1776) todos os homens são
iguais e detentores de certos direitos inalienáveis, tais como
a vida, a liberdade e a procura da felicidade; e
3. Revolução Francesa, de 1789 - “Declaração dos direitos do
homem e do cidadão” (1789) - liberdade, igualdade e
fraternidade.
Etapas históricas de afirmação dos
direitos humanos
• Reconhecimento dos direitos de caráter econômico e
social – Constituição Mexicana de 1917 e Constituição de
Weimar de 1919.

• Internacionalização dos DH:

a. 1ª fase: 2ª metade do século e findou-se com a 2ª

Guerra Mundial.
Direito humanitário – Convenção de Genebra de 1864 –
Comissão Internacional da Cruz Vermelha.
Luta contra a escravidão – Ato Geral da Conferência de
Bruxelas, de 1890 – regras para repressão ao tráfico de
escravos.
Regulação dos direitos do trabalhador assalariado – criação da
Organização Internacional do Trabalho (OIT) em 1919.
Etapas históricas de afirmação dos
direitos humanos
• Internacionalização dos DH:

b. 2ª fase: a partir de 1945, com o término da 2ª

Guerra Mundial.
▫ Movimento de resgate à dignidade humana –
criação das Nações Unidas em 1945, Declaração
Universal dos Direitos do Homem de 1948 e
Convenção Internacional sobre a prevenção e
punição do crime de genocídio de 1948.
Gerações ou Dimensões de Direitos
Humanos
• Divisão baseada nos momentos históricos que
basearam sua criação (Karel Vasak, 1979).

• Inspiração: lema da Revolução Francesa

(Liberdade, Igualdade e Fraternidade) – divisão
clássica dos direitos humanos fundamentais.

• Paulo Bonavides: há também uma 4ª

geração/dimensão de DH
Gerações ou Dimensões de DH
Direitos
1ª Geração Liberdade civis e
políticos

Direitos
2ª Geração Igualdade econômicos,
sociais,
culturais
Gerações ou Dimensões de DH
Direitos
3ª Geração Fraternidade
coletivos

4ª Geração Solidariedade Globalização

dos direitos
fundamentais