Componente Química 11ºAno – Professora Paula Melo Silva

Unidade 1 – Equilíbrio Químico

1.2. Equilíbrio Químico e extensão das reações
Reações incompletas e
equilíbrio químico
Extensão das reações constante de equilíbrio Fatores que alteram o Princípio de Le
reações inversas e quociente da reação
químicas usando concentrações equilíbrio químico Châtelier
equilíbrio químico
equilíbrio químico

equilíbrio químico e AL 1.2. Efeito da

otimização de reações concentração no
químicas equilíbrio químico
 Componente Química 11ºAno – Professora Paula Melo Silva
Unidade 1 – Equilíbrio Químico
2.1 Interpretar a ocorrência de reações químicas incompletas numa base molecular: ocorrência
1.2. Equilíbrio Químico e Extensão das reações químicas
simultânea das reações direta e inversa.
2.2 Associar estado de equilíbrio químico a qualquer estado de um sistema fechado em que,
macroscopicamente, não se registam variações de propriedades físicas e químicas.
2.3 Interpretar gráficos que traduzem a variação da concentração (ou da quantidade de matéria) em
função no tempo, para cada um dos componentes da mistura reacional, e da evolução temporal da
velocidade das reações direta e inversa.
2.4 Associar equilíbrio químico homogéneo ao estado de equilíbrio que se verifica numa mistura
reacional numa só fase.
2.5 Identificar equilíbrios homogéneos em diferentes contextos, por exemplo, a reação de síntese do
amoníaco.
2.6 Escrever expressões matemáticas que traduzam a constante de equilíbrio, usando concentrações.
2.7 Concluir, a partir de valores de concentrações, que o valor da constante de equilíbrio é o mesmo
para todos os estados de equilíbrio de um sistema químico, à mesma temperatura.
2.8 Relacionar a extensão de uma reação, a uma certa temperatura, com o valor da constante de
equilíbrio dessa reação, a essa temperatura.
2.9 Concluir, a partir de valores de concentrações em equilíbrio, que o valor da constante de
equilíbrio, para uma reação química, depende da temperatura.
2.10 Relacionar o valor da constante de equilíbrio da reação direta com o da constante de equilíbrio
da reação inversa.
2.11 Distinguir entre constante de equilíbrio e quociente da reação em situações de não equilíbrio.
2.12 Prever o sentido dominante da reação com base na comparação do valor do quociente da
reação, num determinado instante, com o valor da constante de equilíbrio da reação química
considerada à temperatura a que decorre a reação.
2.13 Aplicar expressões da constante de equilíbrio e do quociente da reação na resolução de
questões envolvendo cálculos.
2.14 Indicar os fatores que podem alterar o estado de equilíbrio de uma mistura reacional
(pressão, em sistemas gasosos, temperatura e concentração).
2.15 Interpretar o efeito da variação da concentração de um reagente ou produto num sistema
inicialmente em equilíbrio, por comparação do quociente da reação com a constante de equilíbrio, a
temperatura constante.
2.16 Identificar o Princípio de Le Châtelier como uma regra que permite prever a evolução de um
sistema químico quando ocorre variação de um dos fatores que pode afetar o estado de equilíbrio –
concentração, pressão, volume ou temperatura.
2.17 Aplicar o Princípio de Le Châtelier à síntese do amoníaco e a outros processos industriais e
justificar aspetos de compromisso relacionados com temperatura, pressão e uso de catalisadores.