Estetica e Historia Da Arte

Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -
Questionário
Kellen Cristian Galvao dos Santos
Nota finalEnviado: 15/11/20 18:45 (AMT)
10/10
1. Pergunta 1
/1
A diversidade é importante porque:
Ocultar opções de resposta
1.
Faz com que todos percebam o diferente e tentem ser homogêneos;
2.
Está ligado ao que é diferente, ao que é plural, múltiplo, ao que apresenta diferentes pontos de
vista, comparando sempre com o melhor deles;
3.
Propõe o debate, mas, no fim, mostra que o diferente causa estranhamento e desconforto;
4.
Valida como sendo bom o que um determinado grupo gosta;
5.
Está ligado ao que é diferente, ao que é plural, múltiplo, ao que apresenta diferentes pontos de
vista;
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
Sobre a cultura erudita, assinale a letra correta:

1.
Esta cultura não precisa de estudo específico ou pesquisa minuciosa para ser produzida;
2.
Está relacionada com a indústria cultural;
3.
É criada especificamente para as massas, não se destina a um público restrito social, étnica,
etária ou sexualmente;
4.
Tem como forte característica justamente a espontaneidade e a grande acessibilidade, uma vez
que seu raio de alcance é bastante amplo;
5.
Engloba um alto grau de estudo, conhecimento ou ainda uma formação específica sobre um
determinado assunto;
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Podemos definir cultura como:
1.
A inteligência de alguém por causa de determinados gostos pessoais;
2.
Relação com costumes, sistemas, leis, religião, artes, ciências, crenças, mitos, valores morais e
em tudo aquilo que faz com que um povo seja mais civilizado que o outro;
3.
Os saberes que alguém possui sobre o mundo que habita;
4.
Formação do espírito humano, com base nos tesouros coletivos de saberes possuídos pelo
homem;
Resposta correta
5.
Atividade humana com base na produção de objetos artísticos;
4. Pergunta 4
/1
Observe a figura abaixo e assinale a letra correta:
BQ_img Estética e Historia da Arte_quest01.png
1.
É um exemplo de cultura erudita, uma vez que quer atingir o maior número de pessoas que
puder, independentemente das diferenças que essas pessoas possuem;
2.
É um exemplo de cultura popular, no entanto, apesar ser popular, não abrange um público
específico;
3.
É um exemplo de cultura popular, uma vez que tem como forte característica justamente a
espontaneidade e a grande acessibilidade, sendo facilmente consumida pelo povo;
Resposta correta
4.
É um exemplo de cultura erudita, uma vez que trata de temas que necessitam amplo estudo;
5.
É um exemplo de cultura de massas, uma vez que não se destina a um público restrito social;
5. Pergunta 5
/1
Na função pragmática da arte:
1.
Não é valorizada por si mesma, mas por sua finalidade;
Resposta correta
2.
Pretende alcançar apenas um fim artístico;
3.
Traz questões estéticas ou julgamentos de valor sobre belo ou não belo;
4.
Não precisa ser útil, basta emocionar;
5.
Retrata o que é visto fielmente;

6. Pergunta 6
/1
A Arte é importante porque:
1.
É parte daquilo que forma as pessoas, da marca que elas deixam no mundo.
Resposta correta
2.
Manifesta as emoções e alegrias vividas pela humanidade a partir da invenção da escrita;
3.
Faz o homem se sentir melhor a partir do momento que ele pode se expressar sem que
ninguém o atrapalhe.
4.
Deixa legados de culturas mais importantes e melhores que outras;
5.
É um registro da produção artística consciente dos povos que passaram pela Terra;
7. Pergunta 7
/1
A Arte é uma criação humana nos mais diferentes períodos da História e que serve:
1.
Externalizar o momento difícil vivido por cada civilização

2.
Mostrar estados de espíritos do seu criador com a função de chocar quem consome aquela
obra
3.
Criar objetos úteis para o momento imediato vive o homem
4.
Atender a uma necessidade imediata de quem a cria
5.
Expressar e compartilhar com os outros seres humanos os diferentes estados de espírito de seu
criador
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Sobre a função formalista da arte, marque o item correto:
1.
A concepção da obra nessa função é muito mais importante do que os motivos que levaram o
artista a produzi-la;
Resposta correta
2.
Tem o objetivo de ser o mais fiel possível à realidade;
3.
A Arte precisa ser útil;

4.
Serve para alertar, fazer pensar, transformar o mundo, protestar;
5.
Se importa com o conteúdo da obra e não com a sua apresentação;
9. Pergunta 9
/1
A Arte pode ser:
1.
Capacidade que todo ser vivo tem de expressar aquilo que está no mais íntimo de seu ser.
2.
Conjunto de obras produzidas pelo homem em seu tempo livre;
3.
Capacidade do homem expressar suas emoções primordialmente por meio de desenhos
4.
Exclusivo sentimento de manifestações contra determinadas decisões de uma nação;
5.
Um testemunho histórico de uma determinada cultura;
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
O conceito de educação nas Artes é importante porque:
1.
Incentiva o desenvolvimento das sensibilidades e capacidades artísticas, fazendo com que elas
se tornem um meio de conscientização para problemáticas ligadas à estrutura social, cultural e
cognitiva de um determinado povo;
Resposta correta
2.
fomenta valores humanos, noções de cidadania, alargar o conhecimento de mundo das pessoas,
mas ainda assim não é o suficiente para o que o aluno consiga transformar esses
conhecimentos em obras concretas.
3.
Permite que o aluno viva melhor em sociedade;
4.
Conduz ou prepara alguém, despertando nele certas habilidades;
5.
Ajuda o aluno a exercer sua função nos contextos sociais, econômicos, culturais e políticos da
sociedade em que está integrado;
0622 . 7 - Estética e História da Arte - 20202.B

Questionário
Questionário
9/10
1. Pergunta 1
/1
Sobre a arte na pré-história, o homem paleolítico pintava exatamente o que ele via. No entanto, havia
um ritual por trás dessa atitude. Esse ritual está correto na alternativa:
1.
Pintava porque queria expressar sua arte;
2.
Pintava porque queria afastar os inimigos;
3.
Pintava porque queriam expressar o tamanho dos animais;
4.
Pintava porque achava que assim conseguiria capturar o animal;
Resposta correta
5.
Pintava porque achava as coisas que via encantadoras;
2. Pergunta 2
/1
Os monumentos artísticos produzidos durante certo período da arte egípcia e que serviam para
mostrar o quão grande e imponente era o poder político e religioso do faraó, além da construção das
pirâmides é referente ao:
1.
Antigo Império;
Resposta correta
2.
Médio Império;
3.
Novo Império;
4.
Império de Quéfren;
5.
Império de Hatshepsut;
3. Pergunta 3
/1
Movimento artístico teve origem na Alemanha e sua preocupação era com as expressões das
emoções humanas e interpretar as angústias características de do homem do começo do século XX.
Estamos falando do:
1.
Minimalismo
2.
Pop Art
3.
Dadaísmo
4.
Expressionismo
Resposta correta
5.
Surrealismo
4. Pergunta 4
/1
Ao que se refere ao Médio Império da arte egípcia, marque a alternativa correta:a) Foi criada a
primeira esfinge do Egito;
1.
Foi criada a primeira esfinge do Egito;
2.
O artista continua preso às regras de produção de arte impostas pelos seus superiores;
Resposta correta
3.
A arte continua servindo aos faraós como instrumento de ostentação e dominação;
4.
Construção do templo da rainha Hatshepsut;
5.
São reiniciadas as grandes construções e levantados novos templos;
5. Pergunta 5
/1
Uma escultura importante encontrada em 1908 na Áustria e que provavelmente data do período
paleolítico é:
1.
Vênus;
Resposta correta
2.
Miquerinos;
3.
Quéops;
4.
Hatshepsut;
5.
Quéfren;
6. Pergunta 6
/1
O teatro grego foi uma coisa fascinante. Reunia muita gente em volta para apreciação das
dramatizações. Seu estilo arquitetônico e portentoso, também chamava muito a atenção. Sabe-se que
a arquitetura do teatro grego é do período:
1.
Helenístico;
Resposta correta
2.
Compósita
3.
Clássico;
4.
Jônico
5.
Arcaico
7. Pergunta 7
/1
Observe a imagem e diga a qual movimento artístico ela pertence:
BQ_img2 Estética e Historia da Arte_quest02.PNG
1.
Op Art
Resposta correta
2.
Expressionismo
3. Incorreta:
Surrealismo
4.
Impressionismo
5.
Pop Art
8. Pergunta 8
/1
Veja esta figura:
BQ_img Estética e Historia da Arte_quest02.PNG
Ela se refere a qual estilo arquitetônico grego?
1.
Coríntio
2.
Opistódomo
3.
Toscana
4.
Jônico
5.
Dórico
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
A Idade dos Metais foi um marco importante na história das artes porque:
1.
O homem aprendeu a técnica da cera perdida e conseguiu assim criar obras com riquezas de
detalhes;
Resposta correta
2.
O homem passou a dominar a escrita e assim podia registrar suas emoções;
3.
O homem adquire domínio sobre o fogo e aproveita-se disso para trabalhar os moldes de
porcelana de suas obras;
4.
Foi o período no qual encontrou-se a Vênus de Willendorf;
5.
O homem dominou a arte de moldar o barro e assim pode produzir obras de valor inestimável;
10. Pergunta 10
/1
No que diz respeito à arquitetura grega, eles utilizavam uma em seus templos que era a simetria entre
sua porta de entrada e sua porta de saída. A isso damos o nome de:
1.
Pronau
Resposta correta
2.
Dórico
3.
Jônico
4.
Nau
5.
Coríntio
×
30622 . 7 - Estética e História da Arte - 20202.B

Questionário
Questionário
10/10
1. Pergunta 1
/1
“Imagem acústica mental” de um som. No sentido de linguagem, essa definição pertence:
1.
Ao significante;
Resposta correta
2.
A linguagem;
3.
Ao significado;
4.
A língua;
5.
Ao signo;
2. Pergunta 2
/1
Na dança primitiva, o homem:
1.
Dançava para expressar suas emoções;
2.
Dançava por motivos religiosos;
3.
Dançava pela sobrevivência;
Resposta correta
4.
Dançava para se exibir;
5.
Dançava porque era um ritual sagrado;
3. Pergunta 3
/1
Conhecida como canto do bode, por causa da raiz de sua palavra. , tinha como objetivo mostrar
como os humanos estavam condicionados à vontade dos deuses. Estamos falando de:
1.
Tragicomédia;
2.
Epopeia
3.
Ode;
4.
Tragédia;
Resposta correta
5.
Comédia;
4. Pergunta 4
/1
A linguagem poética é dotada de múltiplos significados. Desse modo, podemos dizer que uma de
suas características marcantes é a polissemia. Esse termo, usando principalmente na poesia, trata a
linguagem de forma:
1.
Pragmática
2.
Conotativa
Resposta correta
3.
Objetiva
4.
Pejorativa
5.
Denotativa
5. Pergunta 5
/1
De acordo com o que você aprendeu no guia 3 sobre linguagem, essa pode ser definida como:
1.
Meio de se comunicar no qual não usa a palavra de modo nenhum, nem falada e nem escrita;
2.
As palavras que são representadas exclusivamente pelos sons;

3.
Comunicação realizada predominantemente por meio de símbolos
4.
Qualquer meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos

convencionais, sonoros, gráficos, gestuais;
Resposta correta
5.
Aquela na qual estabelecemos a comunicação apenas por meio de palavras, as quais podem ser
faladas ou escritas;
6. Pergunta 6
/1
Ciência que estuda detalhadamente os conceitos e peculiaridades da Língua:
1.
Signos
2.
Linguagem não verbal
3.
Linguagem verbal
4.
Linguística;
Resposta correta
5.
Gramática;
7. Pergunta 7
/1
O teatro criado na Grécia faz parte das artes da representação. Na linguagem teatral, durante o
espetáculo, artistas e público ocupam, com funções diferentes, o mesmo espaço. A linguagem teatral
tem como função principal dramatizar. Mas ela também pode educar, divertir, denunciar, entreter,
abalar certezas, sensibilizar. Muitos espetáculos na Grécia antiga tinham em suas apresentações uma
coisa chamada de catarse. A letra que traz a correta definição desse termo é:
1.
Significa libertar a plateia de suas paixões;
Resposta correta
2.
Significa limpar a plateia;
3.
Significa divertir a plateia;
4.
Significa assustar a plateia;
5.
Significa esvaziar a plateia;
8. Pergunta 8
/1
As danças ritualísticas e que tinha características sagradas. Dançava-se para os Deuses, em
casamentos e funerais. Estamos falando da dança:
1.
Milenar;
Resposta correta
2.
Moderna;
3.
Contemporânea;
4.
Primitiva;
5.
Renascentista;
9. Pergunta 9
/1
O teatro grego surgiu com a finalidade de:
1.
Festejar datas especiais;
2.
Entreter o povo;
3.
Unir homens e deuses em uma grande festa;
4.
Realizar grandes montagens;
5.
Homenagear ao deus ditirambo;
Resposta correta
10. Pergunta 10
/1
Conjunto de artes que representam o mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal
forma de avaliação e apreensão. Estamos falando de:
1.
Arte musical
2.
Dança;
3.
Arte poética;
4.
Arte visual
Resposta correta
5.
Teatro
1. Pergunta 1
/1,25
A representação da figura abaixo corresponde a uma tendência pedagógica estudava por você.
Marque qual letra corresponde a essa tendência:
BQ_img Estética e Historia da Arte_quest04.PNG
1.
Tendência Tecnicista
Resposta correta
2.
Tendência liberal
3.
Tendência renovadora
4.
Tendência Progressiva
5.
Tendência crítica social de conteúdos
2. Pergunta 2
/1,25
Veja a figura e responda a questão:
A figura representa uma questão de intertextualidade entre televisão e:
1.
Desenho animado
2.
Música
Resposta correta
3.
Artes visuais
4.
Cinema
5.
Fotografia
3. Pergunta 3
/1,25
Ação de relacionar o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento:
1.
Interdisciplinaridade
Resposta correta
2.
Intertextualidade
3.
Multitextualidade
4.
Tendência pedagógica
5.
Prática pedagógica
4. Pergunta 4
/1,25
Na figura abaixo temos um caso de:
1.
Transdisciplinaridade
2.
intertextualidade
Resposta correta
3.
multidisciplinaridade
4.
multintertextualidade
5.
interdisciplinaridade
5. Pergunta 5
/1,25
Um dos desafios do professor de artes na escola atual é:
1.
formar aluno que aprenda que em artes é possível transcender os muros da escola e trazer os
conteúdos para sua realidade cotidiana;
Resposta correta
2.
formar alunos que saibam representar bem a arte que ele observa;
3.
formar alunos que sejam verdadeiros artistas;
4.
formar alunos que tenham muitos conhecimentos teóricos em artes;
5.
formar alunos que saibam que arte dificilmente pode ser trabalhada com outra disciplina;
6. Pergunta 6
/1,25
A arte promove o desenvolvimento de competências, habilidades e conhecimentos necessários a

diversas áreas de estudos; entretanto, não é isso que justifica sua inserção no currículo escolar, mas
seu valor intrínseco como construção humana, como patrimônio comum a ser apropriado por todos.
Para que educação artística seja efetivamente ensinada nas escolas, o professor deve:
1.
Evitar, sempre que puder, as relações de interdisciplinaridade, para não confundir os alunos;
2.
Se inventar, para que assim consiga vencer o desafio de estimular os seus discentes a pensarem
“fora da caixa”;
Resposta correta
3.
Ensinar o que o próprio professor quer e não o que o aluno precisa;
4.
Não escutar outros professores que não são professores de artes;
5.
Trabalhar apenas assuntos relativos à disciplina;
7. Pergunta 7
/1,25
Quando há contextualização na prática de ensino, o aluno:

1.
Dá sentido ao que o aluno aprende na escola;
Resposta correta
2.
Aprende melhor, porém, não consegue aplicar o conhecimento na prática;
3.
Não consegue relacionar bem os conteúdos aprendidos, porque são muitas informações;
4.
Leva para fora dos muros da escola o que aprendeu, mas dificilmente tem oportunidade de
utilizar;
5.
Consegue focar melhor apenas nas matérias que ele gosta;
8. Pergunta 8
/1,25
A profissão de professor tem se transformado profundamente ao longo dos anos. Historicamente as

exigências em relação à sua função têm se modificado, seja em decorrências das mudanças e
transformações que se operam na sociedade e pressões sociais delas advindas, seja por iniciativa dos
próprios professores e das instituições formadoras, seja, enfim, porque os conhecimentos acerca da
educação progrediram. Para acompanhar essas mudanças, é necessária uma postura crítica e
reflexiva do professor. Das alternativas abaixo, apenas uma não apresenta essa postura. Marque:
1.
O professor crítico e reflexivo trabalhar sempre que pode de modo interdisciplinar;
2.
O professor não deve escolher conteúdos aleatórios ou mais fáceis de trabalhar, simplesmente
porque ele gosta de determinado assunto;
3.
O professor deve contextualizar o conhecimento construído com os alunos para o dia a dia
deles;
4.
O professor crítico e reflexivo sabe que todos os alunos podem aprender do mesmo modo,
portanto, tenta ensinar a todos no mesmo ritmo;
Resposta correta
5.
O professor deve dar significação a tudo que o aluno aprende;

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Faz com que todos percebam o diferente e tentem ser homogêneos;

Valida como sendo bom o que um determinado grupo gosta;

Sobre a cultura erudita, assinale a letra correta:

Está relacionada com a indústria cultural;

Podemos definir cultura como:

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A inteligência de alguém por causa de determinados gostos pessoais;

Os saberes que alguém possui sobre o mundo que habita;

Atividade humana com base na produção de objetos artísticos;

Observe a figura abaixo e assinale a letra correta:

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Na função pragmática da arte:

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Não é valorizada por si mesma, mas por sua finalidade;

Pretende alcançar apenas um fim artístico;

Traz questões estéticas ou julgamentos de valor sobre belo ou não belo;

Não precisa ser útil, basta emocionar;

Retrata o que é visto fielmente;

A Arte é importante porque:

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Manifesta as emoções e alegrias vividas pela humanidade a partir da invenção da escrita;

Deixa legados de culturas mais importantes e melhores que outras;

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Externalizar o momento difícil vivido por cada civilização

Criar objetos úteis para o momento imediato vive o homem

Atender a uma necessidade imediata de quem a cria

Sobre a função formalista da arte, marque o item correto:

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Tem o objetivo de ser o mais fiel possível à realidade;

A Arte precisa ser útil;

Serve para alertar, fazer pensar, transformar o mundo, protestar;

Se importa com o conteúdo da obra e não com a sua apresentação;

A Arte pode ser:

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Conjunto de obras produzidas pelo homem em seu tempo livre;

Capacidade do homem expressar suas emoções primordialmente por meio de desenhos

Exclusivo sentimento de manifestações contra determinadas decisões de uma nação;

Um testemunho histórico de uma determinada cultura;

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Permite que o aluno viva melhor em sociedade;

Conduz ou prepara alguém, despertando nele certas habilidades;

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Pintava porque queria expressar sua arte;

Pintava porque queria afastar os inimigos;

Pintava porque queriam expressar o tamanho dos animais;

Pintava porque achava que assim conseguiria capturar o animal;

Pintava porque achava as coisas que via encantadoras;

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Foi criada a primeira esfinge do Egito;

A arte continua servindo aos faraós como instrumento de ostentação e dominação;

Construção do templo da rainha Hatshepsut;

São reiniciadas as grandes construções e levantados novos templos;

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