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AVALIAÇÃO 1 DA III UNIDADE – HUMANAS – SOCIOLOGIA – PROFESSORA MARTA AMORIM

NOME: ____________________________________________________________________

HUMANAS: ________________________________________________________________

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USE AS TRILHAS 5, 6 e 7 PARA CONSULTAR E RESPONDER À ATIVIDADE.

1. O indivíduo nunca teve tanta importância nas sociedades como nos dias de hoje. Quando
analisamos as diversas formas de sociedade e como elas se organizaram historicamente,
percebemos que só na modernidade a noção de indivíduo ganhou relevância. Entre os povos
antigos, pouco valor se dava à pessoa única. A importância do indivíduo estava ligada ao
grupo a que pertencia (família, Estado, clã, etc.). Essa declaração está:

( ) TOTALMENTE VERDADEIRA
( ) PARCIALMENTE VERDADEIRA
( ) TOTALMENTE FALSA

2. O processo pelo qual os indivíduos formam a sociedade e são formados por ela é chamado
de:
( ) FORMAÇÃO
( ) INDIVIDUAÇÃO
( ) SOCIALIZAÇÃO

3. Cada indivíduo, ao fazer parte de uma sociedade, insere-se:


( ) no grupo familiar em que nasceu.
( ) em múltiplos grupos e instituições que se entrecruzam, como a família, a escola e o grupo
religioso.
( ) em dois grupos importantes que são a família e a pátria.

4. É por meio da socialização que formamos a ____________________, descobrimos os


_______________, as ______________ , traçamos ___________________ e _______________,
desenvolvemos o _______________, de cooperação, de solidariedade e espírito de defesa.

( ) identidade cultural - direitos - devoções - possibilidades - limites - sentido de honestidade


( ) identidade social - direitos - obrigações - possibilidades - limites - sentido de coletividade
( ) identidade profissional - abusos - obrigações - impossibilidades - limites - sentido de sociedade

5. Em quanto tempo acontece o processo de socialização?


( ) É um processo de aprendizagem vivenciada e internalizada durante a vida do indivíduo.
( ) É um processo de aprendizagem vivenciada e internalizada durante a infância do indivíduo.
( ) É um processo de aprendizagem vivenciada e internalizada durante a gestação do indivíduo.

6. Entender a sociedade em que vivemos significa saber que não há muitas diferenças e que
não é preciso olhar para elas. É muito diferente nascer e viver numa favela, num bairro rico,
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num condomínio fechado ou numa área do sertão nordestino exposta a longos períodos de
seca. Essas desigualdades não promovem formas diferentes de socialização. Essa
declaração está:
( ) TOTALMENTE VERDADEIRA
( ) PARCIALMENTE VERDADEIRA
( ) TOTALMENTE FALSA

7. O homem se humaniza por meio dos contatos sociais. Podemos definir Contatos Sociais
como as formas que os indivíduos estabelecem as relações sociais e as associações
humanas e, em função disso, irão surgir as relações sociais e os graus de intensidade dessas
relações. São exemplos de contatos sociais:
( ) Uma conversa entre duas pessoas, um jogo de futebol, um aperto de mão, um “bom-dia” ou uma
consulta médica.
( ) Uma conversa entre dois robôs, um jogo de futebol, um aperto de mão, um “bom-dia” ou uma
compra on line.
( ) Uma conversa entre duas pessoas, um jogo de vôlei, um aperto de mão, um “bom-dia” para o
vento ou uma aula.

8. Podemos dividir os contatos sociais em basicamente dois tipos:


( ) Socialização Primária (ocorre na infância, desenvolve no meio familiar, são interiorizados
normas e valores, família mais fundamental) e Socialização Secundária (vai interagindo e adquirindo
papéis sociais determinados pelas relações sociais desenvolvidas, bem como a sociedade que está
inserido)
( ) Socialização Primeira (vai interagindo e adquirindo papéis sociais determinados pelas relações
sociais desenvolvidas, bem como a sociedade que está inserido) e Socialização Segunda (ocorre na
infância, desenvolve no meio familiar, são interiorizados normas e valores, família mais fundamental)
( ) Socialização Secundária (os contatos são aqueles em que os envolvidos não se conhecem) e
Socialização Terciária (os contatos são aqueles em que os envolvidos se conhecem)

9. O direito de ter direitos é uma conquista da humanidade. Da mesma forma que as vacinas,
a educação, as cotas raciais, o voto. O acesso a esses direitos não veio de forma fácil, é fruto
das lutas de diferentes grupos sociais. Cidadania é uma palavra usada todos os dias e tem
vários sentidos, mas hoje significa, em essência, o direito de viver decentemente. São
exemplos de direitos conquistados:

( ) O direito de ter acesso a todas as moradias que a pessoa quiser, bastando para isso que se
tenha a autorização judicial.
( ) O direito de ir e vir a qualquer hora e em qualquer lugar mesmo em tempos de lockdown e
toques de recolher.
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( ) O direito de casar-se civilmente com a pessoa que você escolher desde que ambos sejam
maiores de idade e tenham sanidade mental comprovada.

10. (a) cidadãos são aqueles e aquelas que coabitam e dividem os espaços privados; (b)
cidadãos, possuem os direitos civis, políticos e sociais que se desenvolvem a partir da ideia
do que é melhor para o grupo religioso; (c) cidadania é um processo contínuo e em constante
transformação (nunca cumulativo); (d) o poder é do povo, que se submete à organização do
Estado para que esse possa garantir os seus direitos e o bem de todos. EM RELAÇÃO ÀS
QUATRO DECLARAÇÕES:

( ) TODAS ESTÃO CORRETAS


( ) TODAS ESTÃO ERRADAS
( ) 2 ESTÃO CORRETAS E 2 ESTÃO ERRADAS
( ) 3 ESTÃO ERRADAS E 1 ESTÁ CORRETA

11. (a) A concepção para a base da noção de cidadania é o Direito; (b) Ser cidadão é ter
consciência de que é um sujeito de direitos. Direitos à vida, à liberdade, à propriedade, à
igualdade, enfim, direitos civis, políticos e sociais; (c) Na Cidadania deveres são facultativos;
(d) O cidadão tem que ser consciente das suas responsabilidades enquanto parte integrante
de uma Sociedade.

( ) (a), (b), (c) são verdadeiras


( ) (b), (c), (d) são verdadeiras
( ) (a), (b) são verdadeiras
( ) (b), (d) são verdadeiras

12. A Cidadania é a expressão máxima do direito, pois este existe para os cidadãos, e pode
ser dividida em:

( ) Cidadania social - garantia de direitos à participação política (votar, ser votado, organização em
sindicatos e movimentos sociais etc.); Cidadania civil - garantia de direitos relativos à liberdade
(liberdade de expressão, de locomoção, de credo e outras liberdades individuais); Cidadania política
- garantia de direitos relativos à dignidade da vida humana (respeito aos direitos humanos, direito ao
trabalho, à alimentação, à moradia, ao lazer, à saúde, à educação etc.)

( ) Cidadania civil - garantia de direitos à participação política (votar, ser votado, organização em
sindicatos e movimentos sociais etc.); Cidadania social - garantia de direitos relativos à liberdade
(liberdade de expressão, de locomoção, de credo e outras liberdades individuais); Cidadania política
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- garantia de direitos relativos à dignidade da vida humana (respeito aos direitos humanos, direito ao
trabalho, à alimentação, à moradia, ao lazer, à saúde, à educação etc.)

( ) Cidadania política - garantia de direitos à participação política (votar, ser votado, organização em
sindicatos e movimentos sociais etc.); Cidadania civil - garantia de direitos relativos à liberdade
(liberdade de expressão, de locomoção, de credo e outras liberdades individuais); Cidadania social -
garantia de direitos relativos à dignidade da vida humana (respeito aos direitos humanos, direito ao
trabalho, à alimentação, à moradia, ao lazer, à saúde, à educação etc.)

13. Um movimento social é uma forma de expressão da sociedade civil, por meio da qual os
cidadãos participantes buscam, em ações coletivas, alcançar diversos tipos de mudanças na
sociedade. Isso acontece por meio de debates políticos e manifestações. Como são ações
coletivas em busca de um objetivo em comum, os movimentos sociais se organizam por meio
de um conjunto de pessoas que veem na unidade de vários indivíduos uma força plural de
reivindicação mais ampla. ESCOLHA A OPÇÃO QUE NÃO ALTERA O TEXTO:

( ) A palavra coletiva pode ser substituída por eletiva.


( ) A palavra debates pode ser substituída por discussões.
( ) A palavra reivindicação pode ser substituída por revolução.

14. Os movimentos sociais surgem de uma iniciativa pública, tendo motivação principalmente
nas diversas injustiças e desigualdades sociais presentes na maioria dos países atualmente,
ou seja, quanto maior o cenário de desigualdade, maiores as chances de surgimento de
diferentes movimentos sociais. O SURGIMENTO DE MOVIMENTOS SOCIAIS DEVE-SE A

( ) falta de garantia de direitos civis, políticos e sociais.


( ) excesso de direitos civis, políticos e sociais.
( ) falta de garantia de deveres civis, políticos e sociais.

15. Os movimentos sociais podem ser organizados a ponto de possuírem sedes e


representações em várias cidades ou mesmo mais espontâneos, surgindo de passeatas e
manifestações sociais, que, em um primeiro momento, constituem uma forma simbólica de
comunicação da população com o Estado.
( ) Carnaval, São João, Páscoa e Natal
( ) Parada Gay, MST, Ocupações das Escolas, Diretas Já
( ) IBGE, ONU, DETRAN, IBAMA
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16. Os movimentos sociais são elementos fundamentais das sociedades plurais, pois agem
coletivamente, como uma estratégia de resistência e luta perante as desigualdades, buscando
inclusão social. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA DE ACORDO COM O TRECHO:

( ) É preciso entender e aceitar que as desigualdades sempre fizeram parte da sociedade e que
sempre farão por isso é desnecessário lutar por igualdade.
( ) É preciso entender e aceitar que as desigualdades sempre fizeram parte da sociedade e que
sempre farão por isso é inútil lutar por igualdade.
( ) É preciso entender e aceitar que as desigualdades sempre fizeram parte da sociedade e que
sempre farão se a estratégia não for lutar por igualdade.

17. Os movimentos sociais podem ser classificados de acordo com seus objetivos, sendo
possível separá-los em três tipos diferentes. Associe:

( a ) Movimentos reivindicatórios, ( ) têm como objetivo alterar a organização


social e, também, as relações entre as
diferentes camadas da sociedade.

( b ) Movimentos políticos ( ) focam as ações na exigência de questões


de cunho imediato e de curto prazo.
Geralmente, lançam mão da pressão pública
para forçar instituições a modificar dispositivos
e instrumentos legais buscando favorecer seus
objetivos.

( c ) Movimentos de classe ( ) buscam influenciar as camadas da


população a participar diretamente das
decisões políticas, com o objetivo de garantir
transformações de cunho estrutural na
sociedade em que estão inseridos;

18. O Grito dos Excluídos e Excluídas acontece sempre no dia 7 de Setembro. É um processo,
é uma manifestação popular carregada de simbolismo, que integra pessoas, grupos,
entidades, igrejas e movimentos sociais, é um espaço aberto para as mais variadas
denúncias de exclusão. A ALTERNATIVA CORRETA, DE ACORDO COM O TRECHO É:

( ) Cada categoria realiza seu movimento social individualmente porque as pautas de


reivindicações são muito diferentes.
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( ) As categorias/minorias podem se reunir e construir movimentos em conjunto, inclusive receber


apoio e ajuda de outras categorias que não pertencem aos movimentos sociais em si.

19. Durante a pandemia, ficou evidente o quanto toda a sociedade brasileira é bem
organizada, já que todos os direitos sociais foram garantidos e respeitados, especialmente o
direitos à alimentação, ao trabalho, à segurança, à educação, à saúde e à informação verídica.
ESSA AFIRMAÇÃO ESTÁ:

( ) COMPLETAMENTE CORRETA
( ) PARCIALMENTE CORRETA
( ) COMPLETAMENTE FALSA

20. Das minorias abaixo, selecione quais você se encaixa ou conhece alguém que se encaixe:

( ) EU NÃO ME ENCAIXO EM MINORIAS


( ) MINORIAS ÉTNICO-CULTURAIS: NEGRO, INDÍGENA, ESTRANGEIROS, REFUGIADOS,
OUTRA
( ) MINORIAS ECONÔMICAS: CLASSE BAIXA, POBRE, MISÉRIA
( ) MINORIAS DE GÊNERO: MULHER, TRANS, FLUIDO, NÃO-BINÁRIO, ETC
( ) MINORIAS SEXUAIS: LGBTQIA+
( ) MINORIAS FÍSICAS: DEFICIENTES, GORDOS, MAGROS, BAIXOS, ALTOS, ETC
( ) EU NÃO CONHEÇO NINGUÉM QUE SE ENCAIXE EM MINORIAS

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