OUSE PASSAR
SIMULADO – RODADA 11
LEGISLAÇÃO EXTRAVAGANTE
1 – Praticam o crime de tortura policiais
rodoviários federais que, dentro de um posto
policial, submetem o autor de crime a
sofrimento físico, independentemente de sua
intensidade.
2 - Se um policial rodoviário federal, com o
objetivo de obter confissão de uma pessoa que
tenha sido flagrada cometendo infração,
praticar intencionalmente algum ato para
causar sofrimento mental a essa pessoa, essa
conduta poderá ser caracterizada como
tortura.
3 – Determinado policial militar efetuou a
prisão em flagrante de Luciano e o conduziu à
delegacia de polícia. Lá, com o objetivo de fazer
Luciano confessar a prática dos atos que
ensejaram sua prisão, o policial responsável por
seu interrogatório cobriu sua cabeça com um
saco plástico e amarrou-o no seu pescoço,
asfixiando-o. Como Luciano não confessou, o
policial deixou-o trancado na sala de
interrogatório durante várias horas, pendurado
de cabeça para baixo, no escuro, período em
que lhe dizia que, se ele não confessasse, seria
morto. O delegado de polícia, ciente do que
ocorria na sala de interrogatório, manteve-se
inerte. Em depoimento posterior, Luciano
afirmou que a conduta do policial lhe provocara
intenso sofrimento físico e mental.
Considerando a situação hipotética acima e o
disposto na Lei Federal n.º 9.455/1997, julgue o
item subsequente.
O delegado não pode ser considerado coautor
ou partícipe da conduta do policial, pois o crime
de tortura somente pode ser praticado de
forma comissiva.
4 - Cinco guardas municipais em serviço foram
desacatados por dois menores. Após breve
perseguição, um dos menores evadiu-se, mas o
outro foi apreendido. Dois dos guardas
conduziram o menor apreendido para um local
isolado, imobilizaram-no, espancaram-no e
ameaçaram-no, além de submetê-lo a choques
elétricos. Os outros três guardas deram
cobertura. Nessa situação, os cinco guardas
municipais responderão pelo crime de tortura,
incorrendo todos nas mesmas penas.
5 - A condenação pela prática de crime de
tortura acarretará a perda do cargo, função ou
emprego público e a interdição para o seu
exercício por prazo igual ao da pena aplicada.
6 - SITUAÇÃO HIPOTÉTICA: Um servidor público
federal, no exercício de atividade carcerária,
colocou em perigo a saúde física de preso em
virtude de excesso na imposição da disciplina,
com a mera intenção de aplicar medida
educativa, sem lhe causar sofrimento.
ASSERTIVA: Nessa situação, o referido agente
responderá pelo crime de tortura.
7 - Caracteriza uma das espécies do crime de
tortura a conduta consistente em, com
emprego de grave ameaça, constranger outrem
em razão de discriminação racial, causando-lhe
sofrimento mental.
8 - Valdo recebeu por email um vídeo gravado
por seu amigo Lucas com pornografia
envolvendo uma adolescente e uma outra
pessoa, maior de idade. Após assistir ao vídeo,
Valdo arquivou as imagens no HD do seu
computador. Nessa situação, a conduta de
Lucas configurou crime de divulgação de vídeos
com pornografia envolvendo adolescente, e a
de Valdo foi atípica.
9 – Godofredo, maior e capaz, recorrentemente
fingia ser adolescente, entrava em jogos online
e tentava aliciar menores para a venda de
drogas a colegas de suas escolas. Em uma de
suas tentativas, em uma sala de bate-papo,
enquanto conversava com um menor de
dezesseis anos, ele foi preso em flagrante
delito. Nessa situação, Godofredo responderá
por crime previsto no Estatuto da Criança e do
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Adolescente, independentemente da prova da
efetiva corrupção do menor.
10 - Conforme o ECA, professores que
submeterem estudantes sob sua autoridade,
guarda ou vigilância a vexame ou a
constrangimento serão passíveis de detenção
de um a seis meses.
11 - Marcelino, maior imputável, fotografou
sua sobrinha, de treze anos de idade, enquanto
ela tomava banho. As fotos mostravam as
partes íntimas da adolescente e algumas
imagens mostravam apenas os órgãos genitais
da garota. Apurou-se que Marcelino jamais
praticou qualquer ato libidinoso com a sobrinha
nem divulgou o material fotográfico obtido e
que ele utilizava as fotos apenas para satisfazer
a própria lascívia. Nessa situação, Marcelino
responderá por crime previsto no ECA, uma vez
que registrou cena pornográfica envolvendo
adolescente.
12 - SITUAÇÃO HIPOTÉTICA: Mariana,
moradora de município no interior do Brasil,
teve um bebê quando estava com dezenove
anos de idade. Pouco antes de dar à luz,
temendo a reação dos pais e sem condições de
criar seu filho sozinha, fugiu para uma cidade
maior, onde conheceu um casal sem filhos que
se interessou em ficar com seu bebê. Logo após
o nascimento, a jovem entregou o filho ao
casal, que lhe pagou grande quantia em
dinheiro e assumiu os gastos do hospital.
ASSERTIVA: Nessa situação, Mariana, por estar
em situação vulnerável, não está sujeita à
punição nos termos do Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), mas o casal estará sujeito à
pena de reclusão por ter efetuado pagamento
pela criança.
13 – Considere que Sílvio, de vinte e cinco anos
de idade, integrante de uma organização
criminosa, com a intenção de aliciar menores
para a prática de delitos, tenha acessado a sala
de bate-papo em uma rede social na Internet e,
após longa conversa, tenha induzido um menor
a subtrair veículo de terceiro. Nessa situação
hipotética, segundo entendimento do Superior
Tribunal de Justiça, para que Sílvio possa
responder por crime tipificado no ECA, é
necessário que seja provada a efetiva
corrupção do menor.
14 - A ausência de indicação de limites de idade
em anúncios de peças teatrais e filmes constitui
infração administrativa consumada pela mera
divulgação, mas somente passível de multa a
partir da reincidência.
CONTABILIDADE
15 - O balancete de verificação possibilita
indicar erros na escrituração contábil mesmo
no caso de igualdade entre os somatórios das
colunas de débito e de crédito, como, por
exemplo, quando o saldo de determinada conta
é incompatível com a sua natureza.
16 - O balancete de verificação inclui as contas
patrimoniais e as contas de resultado.
17 - A função do balancete de verificação é
verificar se os lançamentos contábeis
realizados no período estão corretos.
18 - A escrituração de determinada entidade
pode apresentar erros ainda que o balancete de
verificação demonstre a correspondência entre
os valores totais de saldos devedores e redores.
19 - O balancete de verificação é um
demonstrativo de elaboração obrigatória, cujas
informações devem ser extraídas do livro
diário.
20 – O balancete de verificação é uma
demonstração financeira obrigatória pela
legislação societária, e sua finalidade restringe-
se a fornecer aos usuários internos da entidade
informações sobre a evolução dos saldos das
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contas devedoras e credoras em determinado
período.
21 – Em um balancete de seis colunas,
apresentam-se, inicialmente, os saldos
existentes nas rubricas contábeis no final do
período anterior, seguidos da letra D ou C, que
indicam se o referido saldo é devedor ou
credor, respectivamente.
ESTATÍSTICA
22 - Determinado órgão governamental
estimou que a probabilidade p de um ex-
condenado voltar a ser condenado por algum
crime no prazo de 5 anos, contados a partir da
data da libertação, seja igual a 0,25. Essa
estimativa foi obtida com base em um
levantamento por amostragem aleatória
simples de 1.875 processos judiciais, aplicando-
se o método da máxima verossimilhança a
partir da distribuição de Bernoulli.
Sabendo que P(Z < 2) = 0,975, em que Z
representa a distribuição normal padrão, julgue
o item que se segue, em relação a essa situação
hipotética.
A estimativa intervalar 0,25 ± 0,02 representa o
intervalo de 95% de confiança do parâmetro
populacional p.
23 - O tempo gasto (em dias) na preparação
para determinada operação policial é uma
variável aleatória X que segue distribuição
normal com média M, desconhecida, e desvio
padrão igual a 3 dias. A observação de uma
amostra aleatória de 100 outras operações
policiais semelhantes a essa produziu uma
média amostral igual a 10 dias.
Com referência a essas informações, julgue o
item que se segue, sabendo que P(Z > 2) =
0,025, em que Z denota uma variável aleatória
normal padrão.
A expressão 10 dias ± 6 dias corresponde a um
intervalo de 95% de confiança para a média
populacional M.
24 - Com relação a Testes de Hipóteses
realizados sobre uma amostra que nos auxiliam
a aceitar ou rejeitar uma hipótese estatística,
julgue a afirmativa a seguir.
Se um teste de hipótese tiver valor-p associado
igual a 0,02, podemos rejeitar a hipótese nula
com nível de significância a 5%, mas não a
rejeitaríamos a um nível de significância de
0,1%.
25 - Um pesquisador deseja comparar a
diferença entre as médias de duas amostras
independentes oriundas de uma ou duas
populações gaussianas. Considerando essa
situação hipotética, julgue o próximo item.
Caso o pesquisador realize um teste t de
Student e encontre um valor de p = 0,95,
considerando-se α=0,05, será correto concluir
que ambas as amostras provêm da mesma
população.
INFORMÁTICA
26 - Acerca da definição de dados e informação
e sua representação em sistemas de
informação, julgue o item que segue.
Dados são fatos que descrevem os objetos de
informação, por exemplo, eventos e entidades.
27 - Dados não estruturados podem ser
caracterizados por arquivos de diversos tipos —
textos, imagens, vídeos, entre outros —, cujas
estruturas não são descritas implicitamente.
28 – Julgue o próximo item, a respeito da teoria
da informação e de sistemas de informação.
O conceito de conhecimento é mais complexo
que o de informação, pois conhecimento
pressupõe um processo de compreensão e
internalização das informações recebidas,
possivelmente combinando-as.
29 – Julgue os itens a seguir, acerca de dado,
informação, conhecimento e inteligência.
Define-se informação como significado, ou seja,
como registros icônicos e simbólicos —
fonéticos ou numéricos — e signos —
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linguísticos, lógicos ou matemáticos —, por
meio dos quais se representam atos, conceitos
ou instruções.
30 – Desejando externalizar o conhecimento
tácito que determinado colaborador detenha
sobre a elaboração de estudos técnicos, por
exemplo, a organização deve documentar esse
conhecimento de modo que seja possível a
outros colaboradores reproduzi-lo facilmente.
Nesse tipo de situação, observa-se a conversão
do conhecimento tácito em explícito.
31 – Os modos de conversão do conhecimento
tácito em explícito referem-se à socialização e
à combinação.
32 – Ocorre internalização quando parte do
conhecimento tácito de uma pessoa converte-
se no conhecimento tácito de outrem, tal como
ocorre na realização de atividades práticas sob
a supervisão de tutores.
33 - Informação é um conjunto de dados
contextualizados que visam fornecer uma
solução para determinada situação de decisão.
34 - Do ponto de vista da tecnologia da
informação, os termos dado, informação e
conhecimento são sinônimos.
35 - Quando a transferência ocorre de
conhecimento tácito para conhecimento tácito,
estamos falando da externalização. É a troca de
experiências entre um servidor antigo e um
recém-empossado, por exemplo.
36 - O conhecimento caracteriza-se por ser
frequentemente tácito, bem como por ser de
estruturação e captura difíceis em máquinas.
37 – O conhecimento é embasado na
inteligência das informações que são coletadas
e analisadas para uma organização.
38 – O atributo de inteligência depende mais da
qualidade da informação disponível do que da
sua quantidade, tendo, portanto, natureza
qualitativa.
39 - O conhecimento tácito é fruto de
aprendizado e experiência de vida e é
disseminado de maneira formalizada e
declarada por meio de artigos e livros.
40 - Em comparação aos dados não
estruturados, os dados estruturados
demandam mais espaço de armazenamento e
um gerenciamento mais cauteloso, uma vez
que constituem a maior parte dos dados
corporativos.
PORTUGUÊS
TEXTO PARA AS QUESTÕES 41 A 45
A governabilidade refere-se à capacidade política
de governar, que deriva da relação de
legitimidade do Estado e do seu governo com a
sociedade. Está presente quando a população
legitima o exercício do poder pelo Estado. A
legitimidade, nesse contexto, deve ser entendida
como a aceitação do poder do governo ou do
Estado pela sociedade.
Nesse sentido, os cidadãos e a cidadania
organizada são a fonte ou a origem principal da
governabilidade, ou seja, é a partir deles (e de sua
capacidade de articulação em partidos,
associações e demais instituições
representativas) que surgem e se desenvolvem as
condições para a governabilidade plena.
Vinculada à dimensão estatal, governabilidade diz
respeito às condições sistêmicas e institucionais
sob as quais se dá o exercício do poder, tais como
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as características do sistema político, a forma de
governo, as relações entre os poderes, o sistema
de intermediação de interesses. Representa,
assim, um conjunto de atributos essenciais ao
exercício do governo, sem os quais nenhum poder
pode ser exercido.
Há três dimensões inerentes ao conceito de
governabilidade: capacidade do governo de
identificar problemas críticos e de formular
políticas adequadas ao enfrentamento desses
problemas, capacidade de mobilizar meios e
recursos necessários à execução e à implantação
das políticas públicas e capacidade de liderança
do Estado, sem a qual as decisões se tornam
ineficientes. A governabilidade, então, significa
que o governo deve tomar decisões amparadas
em um processo que inclua a participação dos
diversos setores da sociedade, dos poderes
constituídos, das instituições públicas e privadas
e dos segmentos representativos da sociedade,
para garantir que as escolhas atendam aos
anseios da sociedade e contem com seu apoio na
implementação de programas e projetos e na
fiscalização dos serviços públicos.
Sob esse enfoque, significa a participação dos
diversos setores da sociedade nos processos
decisórios que dizem respeito às ações do poder
público, uma vez que incorpora a articulação do
aparelho estatal ao sistema político de uma
sociedade, ampliando o leque possível e
indispensável à legitimidade e ao suporte das
ações governamentais em busca de sua eficácia.
Em resumo, governabilidade refere-se às
condições do ambiente político em que se
efetivam ou se devem efetivar as ações da
administração, à base de legitimidade dos
governos, à credibilidade e à imagem públicas da
burocracia. Desse modo, o desafio da
governabilidade consiste em conciliar os muitos
interesses desses atores (na maioria, divergentes)
e reuni-los em um objetivo comum (ou em vários
objetivos comuns) a ser perseguido por todos.
Assim, a capacidade de articular-se em alianças
políticas e pactos sociais constitui-se em fator
crítico para a viabilização dos objetivos do Estado.
Essa tentativa de articulação que a
governabilidade procura é uma forma de
intermediação de interesses.
Thiago Antunes da Silva.
Conceitos e evolução da administração
pública: o desenvolvimento do papel
administrativo, 2017. Internet:
<www.online.unisc.br> (com adaptações).
Acerca das ideias do texto CB1A1, julgue o item
que se segue.
41- Analise o texto e julgue o item a seguir.
O texto é uma descrição dos aspectos
relacionados à capacidade política de governar o
Estado com mão forte.
42- Analise o texto e julgue o item a seguir.
De acordo com o texto, os cidadãos e a cidadania
organizada, na forma de partidos políticos,
associações e demais agrupamentos
representativos da sociedade, são a origem da
governabilidade.
43- Analise o texto e julgue o item a seguir.
A governabilidade relaciona-se com a
legitimidade, ou seja, se os governos não forem
legitimados, não haverá condições necessárias
para governar.
44- Analise o texto e julgue o item a seguir.
A governabilidade pressupõe que o cidadão seja
pleno detentor de direitos, sem as obrigações que
lhes são inerentes, pois o cidadão se encontra em
condições de desigualdade com o Estado.
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estereótipo do nativo indolente e

45- Analise o texto e julgue o item a seguir. despreocupado, levando uma vida sem ambições
Depreende-se do texto que a governabilidade
materiais, foi utilizado por milhares de
está atrelada à capacidade administrativa e
conquistadores, administradores de latifúndios e
financeira do Estado, na busca por satisfazer os
funcionários coloniais europeus na Ásia, na África,
interesses mercadológicos em detrimento dos
na América Latina e na Oceania como pretexto
interesses da coletividade.
para obrigar os povos nativos ao trabalho, com
meios que iam desde a escravização pura e
TEXTO PARA AS QUESTÕES 46 A 50 simples ao pagamento de taxas punitivas,
corveias e servidão por dívida.
A apropriação colonial das terras indígenas
muitas vezes se iniciava com alguma alegação David Graeber e David Wengrow.
genérica de que os povos forrageadores viviam
O despertar de tudo: uma nova história da
em um estado de natureza — o que significava
humanidade. São Paulo: Cia das Letras, 2022, p.
que eram considerados parte da terra, mas sem
nenhum direito a sua propriedade. A base para o 169-170 (com adaptações).
desalojamento, por sua vez, tinha como premissa Com base nas ideias veiculadas no texto CG1A1-
a ideia de que os habitantes daquelas terras não I, julgue o item a seguir.
trabalhavam. Esse argumento remonta
ao Segundo tratado sobre o governo (1690), de 46- Analise o texto e julgue o item a seguir.
O texto mostra evasivas utilizadas por europeus
John Locke, em que o autor defendia que os
para legitimar a apropriação colonial de terras
direitos de propriedade decorrem
indígenas.
necessariamente do trabalho. Ao trabalhar a
terra, o indivíduo “mistura seu trabalho” a ela;
nesse sentido, a terra se torna, de certo modo, 47- Analise o texto e julgue o item a seguir.
uma extensão do indivíduo. Os nativos O texto informa que, antes da chegada dos
preguiçosos, segundo os discípulos de Locke, não europeus, as populações nativas dos territórios
faziam isso. Não eram, segundo os lockianos, colonizados não trabalhavam.
“proprietários de terras que faziam melhorias”;
apenas as usavam para atender às suas 48- Analise o texto e julgue o item a seguir.
necessidades básicas com o mínimo de esforço. O emprego do adjetivo “preguiçosos” (penúltimo
período do primeiro parágrafo) revela uma
James Tully, uma autoridade em direitos
opinião preconceituosa dos autores do texto a
indígenas, aponta as implicações históricas desse
respeito das populações nativas colonizadas.
pensamento: considera-se vaga a terra usada
para a caça e a coleta e, “se os povos aborígenes
tentam submeter os europeus a suas leis e 49- Analise o texto e julgue o item a seguir.
O trecho ‘são eles que violam o direito natural e
costumes ou defender os territórios que durante
podem ser punidos ou ‘destruídos’ como animais
milhares de anos tinham erroneamente pensado
selvagens’, no penúltimo período do segundo
serem seus, então são eles que violam o direito
parágrafo, exprime a perspectiva de James Tully.
natural e podem ser punidos ou ‘destruídos’
como animais selvagens”. Da mesma forma, o
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50- Analise o texto e julgue o item a seguir. 34 - E

Infere-se do texto que seus autores corroboram a 35 - E
explicação de James Tully acerca do direito de 36 - C
propriedade aplicado às terras colonizadas. 37 - E
38 - C
39 - E
GABARITO 40 - E
41 - E
1-E 42 - C
2-C 43 - C
3-E 44 - E
4-C 45 - E
5-E 46 - C
6–E 47 - E
7-C 48 - E
8-E 49 - E
9-C 50 - C
10 - E
11 - C
12 - E
13 - E
14 - E
15 - C
16 - C
17 - C
18 - C
19 - E
20 - E
21 - E
22 - C
23 - E
24 - C
25 – C
26 – C
27 – C
28 - C
29 – E
30 - C
31 - E
32 - E
33 - C