“TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS”

Antônio Teixeira Aguiar (1A e 4)

Nome do professor (Tony Charles Labanca e Português)
Sumário
PARTE 1 3
a) EXPLIQUE O QUE SÃO TIPOS TEXTUAIS? 3
b) EXPLIQUE A DIFERENÇA ENTRE TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS?3
c) DÊ O CONCEITO DE CADA UM DOS TIPOS TEXTUAIS A SEGUIR COM 1 TEXTO
DE EXEMPLO PARA CADA. 3
1- Narração; 3
2- Descrição; 4
3- Dissertação; 4
4- Dissertativo-argumentativo; 4
5- Injuntivo (ou instrucional); 6
6- Predição; 6
7- Dialogal (conversacional); 6
PARTE 2 7
a) EXPLIQUE A DIFERENÇA ENTRE GÊNEROS TEXTUAIS (OU DISCURSIVOS) E
GÊNEROS LITERÁRIOS. 7
b) INDIQUE E EXPLIQUE O CONCEITO DE GÊNEROSS PARA DOIS IMPORTANTE
CIENTISTAS DA LÍNGUA. 7
c) O CONCEITO DE CADA UM DOS GÊNEROS TEXTUAIS A SEGUIR COM UM
TEXTO DE EXEMPLO PARA CADA. 8
1- Notinha; 8
2- Notícia; 8
3- Reportagem; 9
4- Infográfico; 9
5- Carta comercial; 10
6- Editorial; 10
7- Artigo de opinião; 10
8- Propaganda institucional; 11
9- Tirinha; 11
10- História em quadrinho; 12
11- Cartoon; 12
12- Charge. 12
PARTE 3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14
​PARTE 1

​a) EXPLIQUE O QUE SÃO TIPOS TEXTUAIS?

Tipos textuais são as classificações recebidas por um texto de acordo com as regras
gramaticais, dependendo das suas características; é a forma como o texto apresenta-se.

​b) EXPLIQUE A DIFERENÇA ENTRE TIPOS TEXTUAIS E GÊNEROS TEXTUAIS?

A diferença entre tipos e gêneros textuais é que tipos textuais privilegiam a língua e não a
maneira como as pessoas podem fazer o uso dela , já os gêneros privilegiam aspectos
discursivos e enunciativos da língua. Os tipos possuem propriedades linguísticas
definidas, como vocabulário, tempo verbal e etc, já os gêneros possuem um conjunto
ilimitado de características , que são determinadas com o estilo do autor , conteúdo,
composição, função. Os tipos geralmente variam entre 05 a 09 tipos textuais, já os
gêneros são infinitos.

​c) DÊ O CONCEITO DE CADA UM DOS TIPOS TEXTUAIS A SEGUIR COM 1 TEXTO

DE EXEMPLO PARA CADA.

​1- Narração;
A narração é baseada no arranjo ordenado de sequências de fatos reais ou fictícios, na
qual os personagens movimentam-se num determinado espaço à medida que o tempo
passa.

Exemplo:
 https://ideiaspraticasparasaladeaula.blogspot.com/2013/10/blog-post_29.html
​2- Descrição;
A descrição é o relato de um objeto, pessoa, cena ou situação estática, ou seja, não
depende do tempo. Descrever é desenhar com palavras determinada imagem, de modo
que a mesma possa ser visualizada pelo leitor em sua mente.

Exemplo: “Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração
tumultuosa de machos e fêmeas. Uns, após outros, lavavam a cara, incomodamente,
debaixo do fio de água que escorria da altura de uns cinco palmos. O chão inundava-se.
[..] As portas das latrinas não descansavam, era um abrir e fechar de cada instante, um
entrar e sair sem tréguas.” (O Cortiço — Aluísio Azevedo).

​3- Dissertação;
O texto dissertativo é um tipo de texto que expõe um determinado assunto de forma
detalhada, as ideias são descritas minuciosamente com várias características.

Exemplo: No seu aspecto exterior, na sua constituição geográfica, o Brasil é um todo

único. Não o separa nenhum lago interior, nenhum mar mediterrâneo. As montanhas que
se erguem dentro dele, em vez de divisão, são fatores de unidade. Os seus rios prendem
e aproximam as populações entre si, assim os que correm dentro do país como os que
marcam fronteiras.

Por sua produção e por seu comércio, é o Brasil um dos raros países que se bastam em
si mesmos, que podem prover ao sustento e assegurar a existência de seus filhos. De
norte a sul e de leste a oeste, os brasileiros falam a mesma língua quase sem variações
dialetais. Nenhuma memória de outros idiomas subjacentes na sua formação perturba a
unidade íntima da consciência do brasileiro na enunciação e na comunicação do seu
pensamento e do seu sentimento. (Gilberto Amado, Três livros)
​4- Dissertativo-argumentativo;
Este tipo de texto possui como intenção persuadir o leitor, convencê-lo de sua tese. O
seu objetivo central é a formação de opinião do leitor, a partir da argumentação,
exemplos, e fatos coerentes, sendo nesse sentido argumentativo.

Exemplo: Promulgada pela ONU em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos
garante a todos os indivíduos o direito à educação e ao bem-estar social. No entanto,
tendo em vista o aumento da criminalidade e o encarceramento em massa observa-se
que essa parcela da população não desfruta desse direito na prática. Diante dessa
perspectiva, cabe avaliar os fatores que favorecem esse quadro, como por exemplo, a
falta de educação e o problemático sistema de reinserção.

A educação é o fator principal no desenvolvimento de um país. Atualmente,

ocupando a nona posição na economia mundial, seria racional acreditar que o Brasil
possui um sistema público de ensino eficiente. Contudo, a realidade é justamente o
oposto e o resultado desse contraste é claramente refletido na superlotação dos
cárceres. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Daniel Cerqueira (do Ipea), é
apontado que existe uma relação inversa entre o crime e a educação, ou seja, quanto
maiores são as taxas de escolarização, menores são os registros de violência. Diante do
exposto, a negligência governamental em oferecer um ensino de qualidade sobre as
condutas consideradas corretas ou não em uma sociedade têm corroborado com o
crescimento da criminalidade, uma vez que o indivíduo não tem noção das consequências
de seus atos, levando-o assim, a cometer delitos.

Faz-se importante, ainda, evidenciar o sistema carcerário como um impulsionador

do problema. Haja vista que o cenário vivenciado por um prisioneiro o influencia a
continuar no crime, tal como, os altos índices de violência e o poder das facções. Dessa
forma, perante o descaso das figuras públicas em formar um programa educacional
adequado de inserção desse indivíduo, observa-se muitas vezes que o prisioneiro
encontra-se em uma posição em que o crime é a única opção fazendo assim ocorrer a
reincidência em massa nos presídios.
 Em síntese, medidas são necessárias para resolver essa problemática. Assim
sendo, o Governo deve promover campanhas educacionais sobre valores éticos de como
agir corretamente no meio social. Essas campanhas deverão ser disponibilizadas tanto
nas escolas quanto nos presídios. Desse modo, o intuito será fazer com que menos
pessoas sejam presas e que haja um menor número de reincidência. Além disso, fazer
com que a premissa dos Direitos Humanos se valha na prática. (Aguiar Antônio)

​5- Injuntivo (ou instrucional);

A proposta comunicativa se define pela instrução. O texto injuntivo tem a intenção de
instruir o leitor sobre determinado procedimento. Não tem intenção de dar uma dar ordem
e sim sugerir como algo deve ser feito, como por exemplo: receita culinária, médica e etc.
Exemplo: Receita e pudim de chcolate com banana
Ingredientes:
​ 3 bananas.
​ 4 colheres de creme de leite.
​ 250g de creme de chocolate para untar
Preparo:
​ Descasque as bananas e, em um recipiente, triture-as com um garfo.
​ Misture o creme de leite com o creme de chocolate.
​ Adicione o 'purê' de banana à mistura de chocolate.
​ Leve à geladeira por uma hora e depois aproveite com as crianças esta simples
delícia.
https://incrivel.club/inspiracao-criancas/6-receitas-faceis-para-preparar-com-as-criancas-3
5355/

​6- Predição;
A predição tem por características a informação e a probabilidade. O intuito é predizer
algo ou levar o interlocutor a acreditar em alguma coisa que ainda poderá acontecer,
como: previsões astrológicas e previsões meteorológicas.

Exemplo: HORÓSCOPO ÁRIES SEMANAL

Áries 13/07 a 19/07
Iniciamos a semana sob a frequência da Lua Minguante, que o deixou em destaque,
exigindo de você coragem para tomar decisões importantes e que afetam o seu futuro. É
momento de se libertar! No dia quinze, ainda sob a influência da Lua Minguante, você terá
a oportunidade de tomar decisões baseadas na sua estrutura financeira e profissional.
Seja assertivo e reflita sobre como deseja guiar seus investimentos. Você vem passando
por um ciclo importante, que gera despertar e maior consciência sobre o seu potencial.
https://joaobidu.com.br/horoscopo-semanal

​7- Dialogal (conversacional);

O texto dialogal é baseado no diálogo e necessita de, no mínimo, dois interlocutores. As
sentenças estão relacionadas uma com a outra. Neste tipo de texto há uma interação
entre os interlocutores, que concordam, discordam, concluem, generalizam,
particularizam, justificam, exemplificam etc. Exemplo , as entrevistas jornalísticas, os
debates, as reuniões de trabalho, conversas telefônicas, bate-papos em aplicativos ,
como whatsapp e etc.

Exemplo: -Bibliotecário: Bom dia, jovem.

– Usuário: Bom dia. Preciso de ajuda para encontrar um livro.
– Bibliotecário: sobre qual assunto?
– Usuário: De carros, quero consertar meu carro.
– Bibliotecário: para isso você precisa de um livro de mecânica.
– Usuário: Não, não é um problema de mecânica, mas de estofamento.
– Bibliotecário: vou verificar se temos algo sobre estofamento de automóvel.
https://maestrovirtuale.com/10-exemplos-de-dialogos-entre-duas-pessoas-corrigidos/

​PARTE 2

​a) EXPLIQUE A DIFERENÇA ENTRE GÊNEROS TEXTUAIS (OU DISCURSIVOS) E

GÊNEROS LITERÁRIOS.
Os gêneros literários estão no campo da literatura e da arte, os Gêneros textuais ou
Discursivos estão no campo da linguística e estilística, seguem a um determinado padrão
de escrita. Os gêneros textuais abrangem todos os tipos de texto, ao contrário dos
gêneros literários que, como o próprio nome já indica, aborda apenas os literários. O
gênero literário é classificado de acordo com a sua forma, podendo ser do gênero
dramático, lírico , épico e narrativo.

​b) INDIQUE E EXPLIQUE O CONCEITO DE GÊNEROS TEXTUAIS PARA DOIS

IMPORTANTE CIENTISTAS DA LÍNGUA, MIKHAEL MIKHAILOVICH BAKHTIN E LUIZ
ANTÔNIO MARCUSCHI.
Gênero textual que se caracteriza por ser um texto bem curto , sem aprofundamento,
escrito de forma objetiva.

Para Marcushi o ele é o recurso que usamos para comunicarmos no nosso dia a dia, são
eles os canais que nos propiciam interagir na sociedade.

Conforme Bakhtin, também é compreendido como possibilidade única de comunicação

entre as pessoas. Há uma fala dele que impressiona, pela responsabilidade que se
atribui aos gêneros textuais : ”os gêneros materializam a língua. A língua, por sua vez,
está vinculada à vida. Os gêneros portam-se, então, com o elo entre a língua e a vida”.
Bakhtin (2000).
http://www.ileel.ufu.br/anaisdosielp/wp-content/uploads/2014/07/volume_2_artigo_166.pdf

​c) O CONCEITO DE CADA UM DOS GÊNEROS TEXTUAIS A SEGUIR COM UM

TEXTO DE EXEMPLO PARA CADA.

​1- Notinha;
É um texto curto, em média de 15 linhas, que traz as informações básicas sobre o fato,
sem aprofundamento. Normalmente não traz aspas das declarações dos envolvidos no
fato. Seu estilo de redação é muito parecido com o da notícia. Ou seja, tem-se um relato
mais objetivo e frio do fato.

Exemplo: Queda de barreira atinge ônibus de romeiros e deixa dez feridos no Rio
A queda de uma barreira deixou dez feridos na rodovia Presidente Dutra, no km 278, na
região de Barra Mansa, no Rio de Janeiro, por volta das 19h deste domingo (13).
Segundo a concessionária CCR NovaDutra, que administra a via, a barreira atingiu um
ônibus com romeiros que retornava da cidade de Aparecida (SP) com destino ao Rio.

Sete equipes da concessionária, dos bombeiros e Polícia Rodoviárias foram ao local para
prestar atendimento aos feridos, apoio e limpeza da via.

A NovaDutra informou que seis pessoas foram levadas à Santa Casa de Barra Mansa e
outras quatro foram atendidas no local e liberadas.
https://formandofocas.com/2015/12/14/entenda-a-diferenca-entre-nota-noticia-e-reportage
m/

​2- Notícia;
A Notícia é um gênero textual jornalístico, possui um teor informativo, veiculado por meios
de informação. Têm textos escritos de forma clara e objetiva. Geralmente, não apresenta
opinião daquele que escreve.

https://centrodemidias.am.gov.br/storage/dmdocuments/18F6LIP019P2.pdf

​3- Reportagem;
É um gênero textual jornalístico que tem como tema um assunto que faz parte da
realidade das pessoas e que seja de interesse da sociedade não precisa ser da
atualidade. A pesar de ser predominantemente informativa, pode conter o juízo de valor
do repórter. A reportagem não mostra apenas o fato,ele demonstra o desenrolar deste
acontecimento O texto é marcadado por uma estrutura textual maior e detalhada.
 http://linguaportuguesatotal.blogspot.com/2017/09/

​4- Infográfico;
Um infográfico é caracterizado por ilustrações explicativas sobre um tema ou assunto.
Através de um desenho com o auxilio de um texto, explica ou informa sobre um assunto
que não seria muito bem compreendido somente com um texto. Os infográficos são muito
utilizados em jornais, mapas, manuais técnicos, educativos e científicos, e também em
sites.

https://maesso.wordpress.com/2011/07/17/voce-sabe-quanta-agua-voce-usa/

​5- Carta comercial;

A carta comercial é um gênero textual com uma linguagem formal, clara e objetiva com
um texto breve e parágrafos curtos. Formada através de uma boa organização e
apresentação com marcas de impessoalidade e imparcialidade, escritas em terceira
pessoa. Ela representa um meio de comunicação muito importante entre as empresas.

Exemplo: 24 de maio de 2015

Timbre da Empresa: Auto Peças Ponta Grossa(Departamento Administrativo)

Senhor Diretor,
Informamos a vossa senhoria que recebemos a mercadoria solicitada, no dia 15 de maio,
a qual faz referência ao mês de abril. Agradecemos a celeridade da entrega dos produtos.
Atenciosamente,

Rodrigo Almeida dos Santos

​6- Editorial;
É um artigo que expõe a opinião do redator de um jornal ou revista, refletindo a opinião
oficial do órgão jornalístico. Normalmente, não há compromisso com a imparcialidade e
nem com a objetividade,tratam de temas polêmicos da atualidade, tem função de
persuadir.

http://gizelda-linguaportuguesa.blogspot.com/2010/08/como-se-escreve-um-editorial.html

​7- Artigo de opinião;

O artigo de opinião é um gênero que defende um ponto de vista através de recursos
argumentativos compropváveis, com depoimentos, dados estatísticos , exemplos e outros.
​8- Propaganda institucional;
Consiste em um gênero textual na forma de publicidade para construir uma imagem
positiva de uma determinada instituição influenciando a opinião pública e alcançar
comportamentos desejados.

https://aprendereagir.wordpress.com/2014/04/05/anuncio-institucional/

​9- Tirinha;
As tirinhas são um tipo de gênero que consiste em contar uma história curta e divertida
em formato de poucos quadrinhos . As falas se encontram dentro de balões, podem ser
expressas de forma verbal ou não verbal.

​
​

https://ponte.org/me-senti-intimidado-diz-alexandre-beck-autor-de-tirinha-que-incomodou-
a-pm/
​10- História em quadrinho;
Uma história é narrada através de quadrinhos sequenciais com personagens fixos, com
desenhos e textos que podem ser expresso de forma verbal ou não verbal e não tem
limite de extensão

https://www.scielo.br/scielo.php?pid=s1413-65382018000100121&script=sci_arttext

​11- Cartoon;
Cartum é um gênero textual que tem como característica demonstrar a opinião através de
desenho com críticas bem humoradas com personagens constituídos por pessoas
comuns em situações sem um contexto específico.

https://alunosonline.uol.com.br/portugues/charge-cartum.html

​12- Charge.
A charge é representada por uma situação ilustrada num contexto específico com a
intenção de criticar e satirizar. O tema geralmente é relacionado com problemas sociais.
Os personagens são representados, geralmente através de caricaturas e o interlocutor
tem que ter conhecimento da situação para que possa compreender o objetivo da charge.

https://www.otempo.com.br/charges/charge-o-tempo-15-01-2020-1.2284367

​PARTE 3 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Almeida - Tipologia e gêneros textuais têm diferença? - 2019 -

https://medium.com/@aryellealmeida7/tipologia-e-g%C3%AAneros-textuais-tem-diferen%
C3%A7a-205566877d81 - acesso em 24/07/2020

Bombonato - Sugestão de Novos Conteudos - 2019 -

https://estudantefocadofoco.blogspot.com/ - acesso em 24/07/2020

Ferraz - Charge e Cartum – 2012 -

https://alunosonline.uol.com.br/portugues/charge-cartum.html- acesso em 24/07/2020
Gislaine - O Trabalho com o Gênero Textual História em Quadrinhos com Alunos que
Possuem Deficiência Intelectual - 2018 -
https://www.scielo.br/scielo.php?pid=s1413-65382018000100121&script=sci_arttext -
acesso em 24/07/2020

Gizelda - Como se escreve um editorial? - 2010 -

http://gizelda-linguaportuguesa.blogspot.com/2010/08/como-se-escreve-um-editorial.html -
acesso em 24/07/2020

Machado - O Texto Narrativo - 2013 -

https://ideiaspraticasparasaladeaula.blogspot.com/2013/10/blog-post_29.html - acesso em
24/07/2020

Pagnussatti - Aprender, socializar e interagir para transformar - 2014 -

https://aprendereagir.wordpress.com/2014/04/05/anuncio-institucional/ - acesso em
24/07/2020

Santos – Língua Portuguesa Total – 2017 -

http://linguaportuguesatotal.blogspot.com/2017/09/ - acesso em 24/07/2020

Teles – Língua Portuguesa – 2013 -

https://centrodemidias.am.gov.br/storage/dmdocuments/18F6LIP019P2.pdf - acesso em
24/07/2020