1. Quais foram os dados obtidos durante o experimento?
2. Compare os resultados obtidos nos béqueres e nos tubos de ensaio. O que se pode concluir através dos mesmos? 3. Quais fatores você conclui que influenciaram nos resultados obtidos em cada tubo? Eles realmente interferem na velocidade de uma reação?
Experimento 2: Decomposição da água oxigenada utilizando batatas
1. Em qual situação ocorreu à reação?
2. Colocado a batata crua no tubo de ensaio, com uma concentração de água oxigenada maior, a reação ocorreu de forma mais rápida? 3. Qual é a causa da maior velocidade na reação? 4. Qual é a função da batata? 5. Porque a água oxigenada forma as bolhas durante a reação? 6. O que é um catalisador?
1. O que foi observado ao misturar o permanganato com a glicerina?
2. Como podemos classificar a reação? 3. Porque os comprimidos de permanganato foram moídos primeiro? 4. Pesquise e equacione a reação entre os reagentes mencionados.
Experimento 4: Água oxigenada (H2O2) + Vinagre (C2H4O2) + KMnO4
1. Qual cor a solução de permanganato apresentava no início?
2. O que foi adicionado e qual foi o resultado obtido? 3. Pesquise e equacione a reação e explique o motivo que justifica os resultados observados.
Experimento 5: Água oxigenada + iodeto de potássio (KI)
1. O que foi observado ao realizar a reação?
2. Qual é a função do corante e do detergente? 3. Como podemos classificar o Iodeto de potássio? 4. Pesquise e equacione a reação que explica o experimento. 5. A água oxigenada sofre uma reação de decomposição nos experimentos em que foi utilizada, o que significa esse termo? Essa decomposição ocorreria de forma espontânea? 6. Se essa decomposição ocorrer de forma natural, como podemos explicar o que observamos nos experimentos? Que fator alterou essa velocidade de reação?