ROTEIRO DE TRABALHO DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA

O conhecimento de novas tecnologias é extremamente importante

na sociedade contemporânea, principalmente para que saibamos utiliza-
las em contextos produtivos para o nosso desenvolvimento. Dessa forma,
pode-se sempre correlacionar as muitas manifestações da linguagem,
neste caso a linguagem tecnológica e a Língua Portuguesa.

1- Metodologia
A turma será dividida em duplas ou trios, cada grupo ficará com um tópico
relacionado ao estudo dos verbos da Língua Portuguesa. Primeiramente, os grupos
deverão produzir um texto, no formato de um post de rede social, sobre o tópico pré-
definido a eles. Em seguida, eles utilizarão este texto para criar um vídeo, também no
formato de rede social, com a informações e exemplos solicitados sobre o tópico. Por
fim, eles apresentarão um relato oral à turma para explicarem suas escolhas e como
foi o processo do trabalho.

1.1 Da elaboração do texto

O grupo deve produzir um texto sobre o tópico selecionado no formato de rede
social com o auxílio da inteligência artificial, disponível gratuitamente no site ou no
aplicativo, CHATGPT. Tal texto será avaliado pelo professor, no prazo estabelecido,
antes da produção do vídeo.
Os alunos devem ficar atentos se o conteúdo do texto está de acordo com as
normas gramaticais e se à linguagem utilizada é adequada ao contexto de utilização.
O texto será enviado para o e-mail: marcelo.lopes@ient.com.br

1.2 Da elaboração do vídeo

Em seguida, o grupo deverá produzir um vídeo, também no formato das redes
sociais mais conhecidas (Instagram, Tik Tok) sobre o mesmo conteúdo, utilizando
programas de produção de vídeo (CLIPCHAMP, CANVA, entre outros). Além do texto
produzido previamente, esta produção deverá conter imagens para ilustra-lo, uma voz
para narração e a inserção de dois textos que sirvam de exemplo para o conteúdo
selecionado. Esses textos podem ser escritos ou orais (o grupo não poderá utilizar
frases soltas como exemplos).
A inserção de músicas e efeitos sonoros será optativa, ou seja, o grupo definirá o
seu uso ou não.
O vídeo deve ter entre 1’ e 1’ e 30’’.
O vídeo será enviado para o e-mail: marcelo.lopes@ient.com.br.

1.3 Da elaboração do relatório oral

Por fim, os grupos apresentarão os relatórios orais à turma, explicando como foi
o processo de produção do trabalho e o porquê das escolhas no texto e no vídeo.
Nesta parte, todos os componentes do grupo devem apresentar suas visões.

2- Cronograma

DATA AÇÃO
05/04 Entrega dos textos ao professor
05/04 Aula para início da produção do vídeo
19/04 Entrega parcial do vídeo
21/04 Envio do arquivo final do vídeo
26/04 Início das apresentações dos relatórios

3- Critérios de avaliação e pontuação

Texto (avaliação coletiva): 1,0 ponto

Vídeo (avaliação coletiva): 1,0 ponto
Relatório oral (avaliação individual): 1,0 ponto
ANEXO I – Grupos e temas por turma

Turma: 2L

GRUPO TEMA
Ana Clara e Débora Importância dos verbos na comunicação
Maria Eduarda e Yasmin Ideias principais: ação
Arthur Motta e Lucas Batista Ideias principais: estado
Daniel e João Paulo Ideias principais: fenômenos da natureza
Samuel e Luiz Flexão de número
Bernardo e Eduardo Flexão de pessoa
Davi e Igor Flexão de voz
Ana Graziela e Stephany C. Conjugações verbais
Amanda e Pedro Modo indicativo
Felipe e Matheus Pretérito perfeito do Indicativo
Murilo e Stephany G. Pretérito imperfeito do Indicativo
Ana Luisa e Gabriel Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo
Isabela e Melissa Pretérito composto
Calebe e Mathues Penno Presente do Indicativo

Turma: 2M

GRUPO TEMA
Alberto, Urik e Lucas Futuro do presente do Indicativo
Felipe e Yuri Futuro do pretérito do Indicativo
Kimberly e Rafael Futuro composto
André e Matheus Modo subjuntivo
Arthur Motta e Lukas Pretérito imperfeito do Subjuntivo
João e Romeo Presente do Subjuntivo
Amanda, Luíse e Gabrielle Futuro do Subjuntivo
Kaike e Juan Modo imperativo
Jéssica e Thais Imperativo Afirmativo
Allice e Eduarda Imperativo Negativo
Maria Edurada e Thalita Formas Nominais: Infinitivo
Ana Luiza e Isabel Formas Nominais: Gerúndio
Ana Carolina e Rafaela Formas Nominais: Particípio
ANEXO II – Itens a serem solicitados à escola

- 10 Tablets (para uso em sala)

- Apoio do DECOM na divulgação do projeto nas redes socais da escola.

- Apoio na postagem dos vídeos no blog da escola.