Plano de Aula Detalhado em Matemática V

I. Objectivos:
Ao final da aula de 45 minutos, os alunos deverão ser capazes de:
a. Identificar os diferentes tipos de figuras geométricas.
b. Desenhe o polígono de acordo com seus lados.
c. Diferenciar polígonos regulares e irregulares.

II. Assunto
Tópico: Descrevendo e comparando propriedades de polígonos
Referências: K a 12, Guia Curricular do 5º ano, p. 61
Guia de Aula de Matemática Elementar 5, p.354-357
Materiais: recortes, projetor, laptop

III. Procedimento

A. Atividades Preliminares
Atividades do Professor Atividade Estudantil
1. Oração

Classe, vamos todos defender a nossa Em nome do pai, do filho e do espírito

oração. santo...
Amém...

2. Saudações
Bom dia senhora!
Bom dia aula! Bom dia colegas!

Obrigada, senhora.
Você pode sentar.

3. Assiduidade
( Relatórios do secretário )
Secretária de classe diz à classe que
estão ausentes hoje

4. Revisar
Sim professor.
Turma, você ainda consegue se lembrar
da nossa aula de ontem?
( Os alunos estão levantando as mãos)
Quem pode discutir isso com a turma?

Nossa lição de ontem é sobre resolver o

Sim, Alex. problema da palavra
Sim, muito bom!
Não, senhora.
Existe algum esclarecimento sobre a
resolução do problema das palavras?

5. Motivação

Turma, olhe ao redor do nosso quarto A mesa do professor e o quadro de giz

Você pode dar algum exemplo de um são os mesmos em forma, mas o
objeto que tem a mesma forma e mesmo em tamanho.
tamanho?

A porta e a janela de vidro têm a mesma

Ok, pode dar outro exemplo? forma, mas não em tamanho.

Ok, muito boa a aula!

B. Lição Própria

1. Atividade

Agora aula, vamos ter uma atividade.

Vou agrupá-lo em quatro.
Vou piscar para você algumas formas
com um número diferente de lados.
Você precisa adivinhar o nome das
formas de acordo com seu número de Recortes Nome do Polígono
lados. Escreva sua resposta a bordo e
levante-a. O primeiro grupo que levantar Pentágono
a resposta primeiro terá um ponto.
Hexágono

Recortes Nome do polígono Triângulo

Pentágono Quadrilátero
Hexágono Octógono
Triângulo

Quadrilátero

Octógono
 2. Análise O polígono A tem 5 lados.

Tá aula, tenho aqui fotos de polígono. Pentágono senhora.

Polígono A e polígono B.

AB O Polígono B tem 5 lados.

Os dois polígonos estão tendo o mesmo

Quantos lados existem no polígono A? dos lados, mas eles são diferentes um
do outro porque o polígono A é um
O que você chama de polígono com 5 polígono regular e o polígono B é um
lados? polígono irregular.

Agora, quantos lados existem no

polígono B?

Se esses dois polígonos estão tendo o

mesmo número de lados, então que
características eles são diferentes um do
outro?
Polígonos são figuras planas fechadas
formadas pelos segmentos de reta que
se encontram apenas em seus pontos
finais.

Tá bom, muito bom! Os polígonos são classificados de

acordo com o número de seus lados e
ângulos.

3. Abstração

Polígonos regulares têm todos os lados

Ok, classe. congruentes, enquanto polígonos
irregulares têm lados não congruentes.
O que são polígonos?
Como os polígonos são classificados?

Agora, diferencie os polígonos regulares

dos irregulares.

4. Aplicação
Sim, senhora!
Preparei uma atividade comovente para
você.
Eu tinha formas de pasta nas dez
estações dentro do nosso quarto.
Então você precisa identificar as formas
se é REGULAR ou IRREGULAR.
Escreva sua resposta na folha de papel
antes de cada número.
Após cada número, diga quantos lados ( os alunos responderão )
existem nas formas dadas.

Entendeu a aula de instrução?

Você pode começar agora!

1.

2.

3.

4.

5.

6.
 7.

8.

9.
( os alunos responderão )

10.

IV. Avaliação

Pegue um pedaço de papel e desenhe

os seguintes polígonos.
1. Pentágono
2. Octógono
3. Quadrilátero
4. Heptágono
5. Hexágono

V. Designação

Corte algumas formas com laterais de

nove a doze e cole em pedaço de papel
vegetal.

Preparado por:
Bernadeth J. Lebrita