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1932 - Contexto de mudanças devido à crise de 1929, o país estava passando por transformações sociais,
políticas e econômicas.
O país passou por um processo rápido de urbanização. A partir disso foi criado o Ministério da Educação e da
Saúde, áreas consideradas importantes.
O mercado de trabalho tornou-se mais exigente, o que provocou a regulamentação do ensino secundário e
superior - tais mudanças favoreceram à elite econômica do país.
Professores criaram um manifesto, exigia-se nele a universalização do ensino e a formação de professores e
técnicos da educação.
Demandas: criação da universidade no Brasil.
1939 - Governo Getúlio Braga - Lei 1190/1939 - criação das licenciaturas e dos cursos de pedagogia.
Faculdade Nacional de Filosofia - preparar candidatos ao magistério do ensino secundário, normal e preparar
os trabalhadores de atividades técnicas.
Esquema 3+1 = 4 Bacharelado e 1 ano de didática.
Objetivo do curso - Preenchimento dos cargos técnicos do Ministério da Educação.
1946 - Redemocratização - Nova Constituição estabelecia como competência da união legislar sobre as
diretrizes e bases da educação.
1948 - Anteprojeto - as ideias de partidos políticos opostos fez com que a lei ficasse pronta apenas 1961.
Lei 4024/1961 - não modificou a estrutura 3 +1 do curso de pedagogia.
1960 - Regime Militar - o MEC estabeleceu acordo com universidades estadunidenses para garantia de
assistência técnica e financiamento da educação brasileira.
O sistema de ensino foi adequado ao desenvolvimento da economia internacional e incorporações norte-
americanas.
Reformas - Nível Superior - lei 5540/68; Primário e Médio - lei 5692/71
2005 - ANFOPE, ANPAE, ANPE - discussões sobre especificidade e área de atuação do pedagogo
Novas diretrizes - pareceres CNE/CP 5/2005 e CNE/CP 3/2006 - Docência é a base da formação, pode atuar
na educação básica e na gestão dos processos educativos escolares e divulgação de pesquisa.