NOME Juscilene Silva Santos RGM 27185109

CURS Licenciatura em Pedagogia POLO Carmópolis

O

PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA I

Após diversas pesquisas em vídeos e artigos foi encontrado no YouTube um

vídeo no canal “Ensine fora da caixa”, que apresenta as metodologias utilizadas pela
professora Ana Paula junto aos alunos do 4° ano da Escola João Paulo II situada na
cidade de Palmas – TO.
A professora utiliza – se da metodologia ativa conhecida como sala de aula
invertida nas aulas de língua portuguesa. O projeto propôs que cada aluno tivesse
seu dia como “professor”, ou seja, eles tiveram a oportunidade de escolher um tema,
pesquisar e planejar uma aula para os colegas.
A atividade mostrou bons resultados na sala de aula e permitiu que os alunos
tivessem a oportunidade de se expressar, contemplou ainda as seguintes
competências descritas na Base nacional Comum Curricular: Argumentação,
Empatia e cooperação e Responsabilidade e cidadania.
A atividade proposta permite aos alunos seu desenvolvimento intelectual, pois
ao pesquisarem sobre os temas que consideram importantes desenvolvem seu
pensamento crítico, procuram respostam para os problemas apresentados e buscam
informações em diferentes locais.
A parte em que planejam e executam uma aula também é de fundamental
importância, pois exercem as competências de argumentação, responsabilidade e
cooperação. Além de trabalharem o modo de agir e de se comunicar em público,
ambos fundamentais na vida adulta.
A empatia e a cidadania também são trabalhadas, pois devem respeitar a vez
de fala de cada colega, ouvir com atenção as apresentações e valorizar o trabalho
apresentado. A professora Ana Paula fez importantes colocações a respeito da
relevância de aulas que utilizam as metodologias ativas, que não limitam aos alunos
a conteúdos prontos e de simples memorização.
REFERÊNCIAS

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília,

2018.

YouTube. EXPERIÊNCIA DE SUCESSO NA SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS |

ENSINE FORA DA CAIXA. Disponível em:< https://www.youtube.com/watch?
v=iyGB89yt3_Q>Acesso em:25 de maio de 2023.