1 - I - Educacao 2023

Questionário I– EDUCAÇÃO
N° QUESITO QUESITOS PONTUAÇÕES

A Prefeitura municipal oferece Sim
1.0
Creche? Não
Sala de Aleitamento Materno (SAM):
Informe quantos
estabelecimentos que oferecem
Creche possuem:
1.1
Local para acondicionamento de leite

materno (LALM):
Sim
Algum estabelecimento que
1.2 oferece Creche possui
brinquedos no Pátio Infantil?
Não
Brinquedos no Pátio Infantil (BPI):

Informe quantos
1.2.1 estabelecimentos que oferecem
Creche possuem:
Quantas creches possuem e

CUMPRIRAM o cronograma de
manutenção preventiva/troca dos
brinquedos no Pátio infantil (CRON):
1.2.2
Quantas creches possuem e NÃO

brinquedos no Pátio infantil (NCRON):
Quantas creches realizam
manutenção/troca dos brinquedos no
Pátio Infantil SOMENTE por solicitação
(SOLIC):
Quantas creches NÃO realizam
Pátio Infantil (NMANU):
A Prefeitura disponibiliza
brinquedos/materiais Sim
1.3 pedagógicos para as crianças em
todos os estabelecimentos de Não
Creche do município?
Realiza higienização dos Sim
1.3.1 brinquedos/materiais
pedagógicos? Não
Diária
Qual a frequência de A cada 2 dias

higienização?
A cada 3 dias
1.3.1.1 Frequência de higienização
aplicada na maior parte dos Semanal
creche Mensal
> 30 dias
Possui cronograma para compra

de brinquedos/materiais Sim
pedagógicos?
1.3.2
Planejamento de compra de
brinquedos/materiais Não
pedagógicos para cada
estabelecimento de ensino
Informe a quantidade de turmas
de Creche em que o espaço por
aluno em sala de aula (área da
sala dividido pelo nº de alunos)
era:
1.4 Assinalar com zero caso não Superior ou igual a 2,30 m² por aluno:
saiba informar;
Considerar como sala de aula o

local principal ocupado pelos
alunos para seu ensino e
aprendizagem pelos professores
Superior ou igual a 2,00 m² por aluno

e inferior a 2,30 m² por aluno:
Superior ou igual a 1,50 m² por aluno

Inferior a 1,50 m² por aluno:
Informe a quantidade de
professores de Creche que: Possuem formação de nível superior
obtida em curso de licenciatura
Considerar todos os professores (GRAD):
efetivos e temporários
(Dados Censo Escolar 2022)
1.5
Possuem pós-graduação (PGRAD):
Obs. Considerar o piso base para 40

Qual o piso salarial mensal dos horas semanais.
1.6 professores de Creche no
município?
Informe a quantidade total (dias) Faltas injustificadas:

de ausência dos professores por
faltas (incluindo os afastamentos
legais) para Creches - QTA:
1.7
Obs. Todos os dias de ausência de
professores de Creche no ano de Faltas justificadas:
2022 (justificadas ou
injustificadas)
Licença médica:
Licença maternidade/paternidade:
Abonos:
Outros (inclusive ausências pontuais
amparadas por lei):
Os profissionais de Creche da
Sim
rede municipal participaram de
1.8
cursos de capacitação durante o
Não
ano de 2022?
Professores regentes de Creche que

Informe a quantidade de participaram de cursos de capacitação
profissionais de Creche: durante o ano:
Não contar mesmo profissional

mais de uma vez, mesmo no caso
de ter participado de vários
1.8.1
cursos. Dados relativos ao ano de
Profissionais de apoio e supervisão
exercício de 2022
pedagógica de Creche que
participaram de cursos de capacitação
durante o ano:
Gestores escolares de Creche que

durante o ano:
Total de gestores escolares de creche:
Menor que 20%:
Quanto a regularidade do corpo

docente, informe o número de
escolas em que os professores de
Creche permaneceram no
1.9
mesmo estabelecimento:
Maior ou igual a 20% e menor que

30% dos professores:

Maior ou igual a 40%

Menor que 1 ano:
Quanto a regularidade de
gestores, indique a quantidade
de escolas municipais cujo
diretor/gestor de Creche, ao final
1.10 de 2022, permanecia à frente da
mesma unidade por:
Maior ou igual a 1 ano e menor que 3
anos:
Maior ou igual a 3 anos e menor que 5

anos:
Maior ou igual a 5 anos e menor que

10 anos:
15 anos:
Maior ou igual a 15 anos:
Sobre planejamento e desempenho da
criança
Os professores realizam reuniões

Apenas sobre o projeto político-
periódicas com os pais dos
pedagógico
alunos de Creche sobre
1.11
planejamento/projeto escolar e
Apenas sobre o desempenho da
desempenho/desenvolvimento
criança
da criança?
Não realiza reuniões periódicas –
Mensal
Bimestral
Qual a periodicidade das Trimestral
1.11.1
reuniões? Quadrimestral
Semestral
Anual
Houve entrega do Kit escolar às
Sim
1.12 Creches municipais no ano de
2022?
O kit escolar permanece no
Kit escolar = material escolar e almoxarifado da escola e é retirado no
pedagógico momento do uso pelos alunos
Não
Informe a data da última entrega

Data:
na escola:
1.12.1
Informar a última data em que a
prefeitura fez a entrega
Houve entrega do material
Sim
didático (livros, apostilas, etc.) às
Creches municipais em 2022?
1.13
Apostilas/livros fornecidos pelo Não
Município e/ou Estado e/ou O material didático é elaborado na
Governo Federal própria escola
na escola:
Data:
1.13.1
A Prefeitura municipal fez uma

pesquisa/estudo para levantar o Sim – 50
1.14 número de crianças que
necessitavam de Creches em Não
2022?
Número de crianças de 0 a 3 anos que
Informe:
solicitaram vaga em creche até
1.15 31/12/2022:
Vaga solicitada para iniciar a
Número de vagas de creche ofertadas
frequência em 2022
em 2022:
Informe a quantidade de turmas Até 13 alunos:

de Creche:
1.16
De 14 a 20 alunos:
De 21 a 25 alunos:
Acima de 25 alunos:
A Prefeitura municipal oferece Sim

2.0
Pré-escola? Não
Algum estabelecimento que Sim
2.1 oferece Pré-escola possui
brinquedos no Pátio Infantil? Não
Brinquedos no Pátio Infantil (BPI):
Informe quantos
2.1.1 estabelecimentos que oferecem
Pré-escola possuem:
Quantas pré-escolas possuem e

brinquedos no Pátio infantil (CRON):
Informe:
Quantas pré-escolas possuem e NÃO
2.1.2 CUMPRIRAM o cronograma de
brinquedos no Pátio infantil (NCRON):
Quantas pré-escolas realizam
Pátio Infantil SOMENTE por solicitação
(SOLIC):
Quantas creches NÃO realizam
Pátio Infantil (NMANU):
A Prefeitura disponibiliza
brinquedos/materiais Sim
2.2 pedagógicos para as crianças em
todos os estabelecimentos de Não
Pré-escola do município?
Realiza higienização dos Sim
2.2.1 brinquedos/materiais
pedagógicos? Não
Qual a frequência de
higienização? Diária
2.2.1.1 Frequência de higienização

aplicada na maior parte dos A cada 2 dias
estabelecimentos que oferecem A cada 3 dias
pré-escola Semanal
Mensal
> 30 dias
Possui cronograma para compra
de brinquedos/materiais
Sim
pedagógicos?
2.2.2
Planejamento de compra de
brinquedos/materiais
Não
pedagógicos para cada
estabelecimento de ensino

de Pré-escola em que o espaço Superior ou igual a 1,36 m² por aluno:
por aluno em sala de aula (área
da sala dividido pelo nº de
alunos) era:
Assinalar com zero caso não

saiba informar;
2.3
local principal ocupado pelos Superior ou igual a 1,10 m² por aluno
alunos para seu ensino e e inferior a 1,36 m² por aluno:
Superior ou igual a 0,90 por aluno m²

Inferior a 0,90 m² por aluno:

Possuem formação de nível superior

(GRAD):
professores de Pré-escola que:
Considerar todos os professores

2.4 efetivos e temporários

horas semanais.
Qual o piso salarial mensal dos
2.5 professores de Pré-escola no Fórmula de cálculo:
município? Se piso < Salário mínimo => -20 (perde
20 pontos)
Se piso >= Salário mínimo => 00 ponto
Faltas injustificadas:
Informe a quantidade total (dias)
legais) para Pré-Escola - QTA:
2.6
Obs. Todos os dias de ausência de Faltas justificadas:
professores da Pré-Escola no ano
de 2022 (justificadas ou
Licença médica:
injustificadas)
Abonos:
amparadas por lei):
Os profissionais de Pré-escola da
Sim
rede municipal participaram de
2.7
cursos de capacitação durante o
Não
ano de 2022?
Professores regentes de Pré-escola

que participaram de cursos de
capacitação durante o ano:
profissionais de Pré-escola:

2.7.1 de ter participado de vários
cursos. Dados relativos ao ano de Profissionais de apoio e supervisão
exercício de 2022 pedagógica de Pré-escola que
durante o ano:
Gestores escolares de Pré-escola que

durante o ano:
Total de gestores escolares de pré-
escola:
Menor que 20%:

escolas em que os professores de
Pré-escola não permaneceram no
2.8
mesmo estabelecimento:


Menor que 1 ano:
diretor/gestor de Pré-escola, ao
2.9 final de 2022, permanecia à
frente da mesma unidade por:
anos:

anos:

10 anos:
15 anos:

criança
alunos de Pré-escola sobre Apenas sobre o projeto político-
2.10
planejamento/projeto escolar e pedagógico
desempenho/desenvolvimento Apenas sobre o desempenho da
da criança? criança
Não realiza reuniões periódicas
Sim
Houve entrega do Kit escolar às
Pré-Escolas municipais em 2022? O kit escolar permanece no
2.11 almoxarifado da escola e é retirado no
Kit escolar = material escolar e momento do uso pelos alunos
pedagógico
Não

Data:
na escola:
2.11.1
didático (livros, apostilas, etc.) às Sim
Pré-Escolas municipais em 2022?
2.12
Apostilas/livros fornecidos pelo Não
Município e/ou Estado e/ou O material didático é elaborado na
Governo Federal própria escola
na escola: Data:
2.12.1
Informar a última data em que
a prefeitura fez a entrega

pesquisa/estudo para levantar o Sim
necessitavam de Pré-escola em Não
2022?
Informe: Número de crianças de 4 a 5 anos que
solicitaram vaga até 31/12/2022:
2.14
Vaga solicitada para iniciar a Número de vagas de pré-escola
frequência em 2022 ofertadas em 2022:
Até 22 alunos:

de Pré-escola:
2.15
De 23 a 25 alunos:
De 26 a 30 alunos:
Acima de 30 alunos:
A Prefeitura Municipal oferece os Sim

3.0 Anos Iniciais do Ensino
Fundamental (1º ao 5º ano)? Não

dos Anos Iniciais em que o Superior ou igual a 1,875 m²:
espaço por aluno em sala de aula
(área da sala dividido pelo nº de
alunos) era:
Assinalar com zero caso não

saiba informar;
3.1
local principal ocupado pelos Superior ou igual a 1,20 e inferior a
alunos para seu ensino e 1,875 m²:
Superior ou igual a 1,00 e inferior a

1,20 m²:
Inferior a 1,00 m²:

Possuem formação de nível superior

(GRAD):
professores dos Anos Iniciais que:

3.2

horas semanais.
3.3 Fórmula de cálculo:
professores dos Anos Iniciais?
Se piso < Salário mínimo => -20 (perde
20 pontos)
Se piso >= Salário mínimo => 00 ponto

legais) para os Anos Iniciais -
QTA:
3.4
Faltas justificadas:
Obs. Todos os dias de ausência de
professores dos Anos Iniciais no
ano de 2022 (justificadas ou Licença médica:
injustificadas) Licença maternidade/paternidade:
Abonos:
amparadas por lei):
Os profissionais dos Anos Iniciais
Sim
da rede municipal participaram
3.5
de cursos de capacitação durante
Não
o ano de 2022?
Professores regentes dos Anos Iniciais

Informe a quantidade de capacitação durante o ano:
profissionais dos Anos Iniciais:

3.5.1
de ter participado de vários Profissionais de apoio e supervisão
cursos. pedagógica dos Anos Iniciais que
durante o ano:
Gestores escolares dos Anos Iniciais
Total de gestores escolares dos Anos
Iniciais:
☒ Presencialmente
☒ À distância/remotamente
3.5.2 Assinale a forma de capacitação:
☒ Por meio de multiplicadores
☒ Outros
Não especificar as formas de
Especifique outras formas de
3.5.2.1 capacitação assinaladas
capacitação:
anteriormente (Presencialmente, À
distância/remotamente e Por meio de
multiplicadores).
Menor que 20%:

escolas em que os professores
dos Anos Iniciais não
permaneceram no mesmo
3.6
estabelecimento:


Menor que 1 ano:

diretor/gestor dos Anos Iniciais,
3.7 ao final de 2022, permanecia à
frente da mesma unidade por:

anos:

anos:
10 anos:
15 anos:

criança
alunos dos Anos Iniciais sobre Apenas sobre o projeto político-
3.8
planejamento/projeto escolar e pedagógico
desempenho/desenvolvimento Apenas sobre o desempenho da
da criança? criança
Não realiza reuniões periódicas –
Média de dias letivos:
Qual a média de dias letivos do
3.9 ano de 2022 para as turmas dos
Anos Iniciais?
O município utilizou algum

programa/atividade/projeto Sim
específico que desenvolveu as
3.10
competências de leitura e escrita
de seus alunos na rede Não
municipal?
O Município possui, no
Sim
planejamento, ações
3.11
governamentais para
Não
enfrentamento ao bullying?
Houve entrega do Kit escolar nas
escolas dos Anos Iniciais em Sim
2022?
O kit escolar permanece no
3.12 Informar a última data em que a almoxarifado da escola e é retirado no
prefeitura fez a entrega momento do uso pelos alunos
Kit escolar = material escolar e Não

pedagógico
na escola: Data:
3.12.1

3.13 Sim
didático (livros, apostilas, etc.)
nas escolas dos Anos Iniciais em
2022?
Não
Apostilas/livros fornecidos pelo
Município e/ou Estado e/ou
Governo Federal
na escola: Data:
3.13.1
Houve entrega do uniforme Sim

3.14 escolar nas escolas dos Anos
Iniciais em 2022? Não

Data:
na escola:
3.14.1
O Município possui seu próprio
indicador de qualidade de
ensino?
Sim
Indicador próprio é o indicador
desenvolvido pela própria
prefeitura com a colaboração de
profissionais de grande
3.15
conhecimento sobre escolas
públicas e políticas educacionais
e utilizados para o diagnóstico da
situação educacional do
Não
município ou na avaliação e
revisão dos Planos de Educação.
Não é válido IDEB (Prova Brasil)
nem IDESP (SARESP).
Especifique, descrevendo sua

Composição e forma de avaliação do
3.15.1 composição e forma de
indicador próprio:
avaliação:
O indicador próprio de qualidade

3.15.2 Sim
de ensino do Município classifica
os alunos por nível de
desempenho?
Não
Especifique como são

Classificação por nível de
3.15.2.1 classificados os alunos por nível
desempenho:
de desempenho:

de ensino do Município possui Sim
3.15.3 metas específicas?
Não
Meta específica = nota numérica
4º ou 5º Ano do Ensino Fundamental -

Informe as metas e os resultados Meta:
da última edição do indicador
próprio de qualidade de ensino
3.15.3.1 do Município:
Resultado:

Ano da última edição:
É possível avaliar a quantidade de Sim

3.15.4 participantes da última edição da
avaliação municipal própria? Não

Em relação aos alunos Alunos Avaliados:
matriculados nas escolas
municipais, que integraram o
público-alvo da última edição da
3.15.4.1 avaliação municipal própria,
informe:

Alunos Ausentes:
A Prefeitura municipal fez uma Sim

pesquisa/estudo para levantar o
necessitavam dos Anos Iniciais
escolar em 2022? Não
Número de crianças de 6 a 10 anos

Informe:
que solicitaram vaga nos Anos Iniciais
até 31/12/2022:
3.17
frequência em 2022
Número de vagas de Anos Iniciais
ofertadas em 2022:
Informe o número de alunos

matriculados dos Anos Iniciais Manhã:
por turno:
3.18
Não informe alunos de período
integral, somente os de período Tarde:
parcial.
Até 24 alunos:

dos Anos Iniciais:
3.19
De 25 a 30 alunos:
De 31 a 33 alunos:
Acima de 33 alunos:
Qual foi o número de aulas vagas

3.20 nos Anos Iniciais durante o ano Quantidade de aulas vagas:
de 2022?
Há alunos dos Anos Iniciais,
3.21 matriculados em escolas Sim
municipais, que participaram,
durante o ano de 2022, de
projetos de recuperação ou Não
reforço escolar?
Informe o número de alunos dos
Anos Iniciais que participaram de Quantidade de alunos que
3.21.1
projetos de recuperação ou participaram:
reforço escolar:
Existem metas traçadas que
Sim
visem à melhoria dos resultados
3.21.2
dos projetos de recuperação ou
Não
reforço escolar?
Todas as metas foram atingidas
A maior parte das metas foram
atingidas
3.21.2.1 As metas estão sendo atingidas?
A menor parte das metas foram
atingidas
Nenhuma meta foi atingida
A Prefeitura municipal realizou
ações e medidas para
monitoramento da taxa de Sim
abandono das crianças na idade
escolar (Anos Iniciais)?
3.22
Obs.Apenas ligação para telefone
cadastrado do aluno não Não
caracteriza medida para reduzir a
taxa de abandono.
☒ Ligação/mensagem para os
responsáveis
☒ Visita domiciliar
☒ Plataforma de Busca Ativa (UNICEF)
☒ Contato com
familiares/amigos/vizinhos
☒ Apoio do psicólogo escolar
Assinale as ações e medidas
3.22.1 ☒ Apoio do orientador
realizadas:
comunitário/assistente social escolar
☒ Encaminhamento do caso ao
Conselho Tutelar
☒ Encaminhamento do caso ao CRAS
- Centro de Referência de Assistência
Social
☒ Outro
Especifique outras ações e
3.22.1.1 Outras ações e medidas realizadas:
medidas realizadas:
Dificuldade de acesso à escola:
3.22.2
Desinteresse:
Necessidade de trabalhar:
Falta de infraestrutura escolar:
Informe a quantidade de crianças Bullying:
que abandonaram a escola pelos Mudança de localidade (país, estado
seguintes motivos: ou de município):
Outros (especifique no campo
"Comentários"):
A Prefeitura Municipal oferece os Sim
4.0 Anos Finais do Ensino
Fundamental (6º ao 9º ano)? Não
dos Anos Finais em que o espaço
por aluno em sala de aula (área Superior ou igual a 1,5 m²:
da sala dividido pelo nº de
alunos) era:
Superior ou igual a 1,20 e inferior a 1,5
4.1 Assinalar com zero caso não m²:
saiba informar;
Superior ou igual a 1,00 e inferior a
1,20 m²:
local principal ocupado pelos
alunos para seu ensino e Inferior a 1,00 m²:
Informe a quantidade de Possuem formação de nível superior
professores dos Anos Finais que: obtida em curso de licenciatura
(GRAD):
4.2
efetivos e temporários (Dados Possuem pós-graduação (PGRAD):
Censo Escolar 2022)
4.3 professores dos Anos Finais no
horas semanais.
município?

legais) para os Anos Finais - QTA:
4.4 Faltas justificadas:
Obs. Todos os dias de ausência de Licença médica:
professor dos Anos Finais no ano
de 2022 (justificadas ou
Abonos:
injustificadas)
amparadas por lei):
Os profissionais dos Anos Finais
Sim
da rede municipal participaram
4.5
de cursos de capacitação durante
Não
o ano de 2022?
Professores regentes dos Anos Finais
profissionais dos Anos Finais: Profissionais de apoio e supervisão
pedagógica dos Anos Finais que
4.5.1 Não contar mesmo profissional participaram de cursos de capacitação
mais de uma vez, mesmo no caso durante o ano:
de ter participado de vários Gestores escolares dos Anos Finais
cursos. que participaram de cursos de
Total de gestores escolares dos Anos
Finais:
☒ Presencialmente
☒ À distância/remotamente
4.5.2 Assinale a forma de capacitação:
☒ Por meio de multiplicadores
☒ Outros
Não especificar as formas de
capacitação assinaladas
Especifique outras formas de
4.5.2.1 anteriormente (Presencialmente, À
capacitação:
distância/remotamente e Por meio de
multiplicadores).
Quanto a regularidade do corpo Menor que 20%:

escolas em que os professores Maior ou igual a 20% e menor que
4.6
dos Anos Finais não 30% dos professores:
permaneceram no mesmo Maior ou igual a 30% e menor que
estabelecimento: 40% dos professores:
Menor que 1 ano:
Quanto a regularidade de Maior ou igual a 1 ano e menor que 3

gestores, indique a quantidade anos:
de escolas municipais cujo Maior ou igual a 3 anos e menor que 5
4.7
diretor/gestor dos Anos Finais, ao anos:
final de 2022, permanecia à Maior ou igual a 5 anos e menor que
frente da mesma unidade por: 10 anos:
15 anos:
Os professores realizam reuniões Sobre planejamento e desempenho da

periódicas com os pais dos criança
alunos dos Anos Finais sobre
4.8 Apenas sobre o projeto político-
planejamento/projeto escolar e
pedagógico
desempenho/desenvolvimento
Apenas sobre o desempenho da
da criança?
criança
Não realiza reuniões periódicas
Qual a média de dias letivos do
4.9 ano de 2022 para as turmas dos Média de dias letivos:
Anos Finais?
O Município possui, no
Sim
planejamento, ações
4.10
governamentais para
Não
enfrentamento ao bullying?
Sim
Houve entrega do Kit escolar nas
escolas dos Anos Finais em 2022? O kit escolar permanece no
4.11 almoxarifado da escola e é retirado no
Kit escolar = material escolar e momento do uso pelos alunos
pedagógico
Não

na escola:
4.11.1 Data:

didático (livros, apostilas, etc.)
Sim
nas escolas dos Anos Finais em
2022?
4.12
Apostilas/livros fornecidos pelo
Não
Município e/ou Estado e/ou
Governo Federal
na escola:
4.12.1 Informar a última data em que a Data:

Houve entrega do uniforme Sim

4.13 escolar nas escolas dos Anos
Finais em 2022? Não
na escola:
4.13.1 Data:
O Município possui seu próprio
indicador de qualidade de
ensino?
Indicador próprio é o indicador Sim

desenvolvido pela própria
prefeitura com a colaboração de
profissionais de grande
4.14 conhecimento sobre escolas
públicas e políticas educacionais
e utilizados para o diagnóstico da
situação educacional do
município Não
ou n avaliação e revisão dos
Planos de Educação. Não é válido
IDEB (Prova Brasil) nem IDESP
(SARESP).
Especifique, descrevendo sua

Composição e forma de avaliação do
4.14.1 composição e forma de
indicador próprio:
avaliação:
Sim
de ensino do Município classifica
4.14.2
os alunos por nível de
desempenho?
Não
Especifique como são

Classificação por nível de
4.14.2.1 classificados os alunos por nível
desempenho:
de desempenho:

de ensino do Município possui Sim
4.14.3 metas específicas?
Não
Meta específica = nota numérica
Informe as metas e os resultados Meta:
da última edição do indicador 8º ou 9º Ano do Ensino Fundamental -
4.14.3.1
próprio de qualidade de ensino Resultado:
do Município: 8º ou 9º Ano do Ensino Fundamental -
É possível avaliar a quantidade de Sim
4.14.4 participantes da última edição da
avaliação municipal própria? Não
Em relação aos alunos
Alunos Avaliados:
municipais, que integraram o
4.14.4.1
público-alvo da última edição da
avaliação municipal própria,
Alunos Ausentes:
informe:
pesquisa/estudo para levantar o Sim
necessitavam dos Anos Finais Não
escolar em 2022?
Número de crianças de 11 a 14 anos
Informe:
que solicitaram vaga nos Anos Finais
4.16 até 31/12/2022:
Número de vagas de Anos Finais
frequência em 2022
ofertadas em 2022:
Informe o número de alunos
matriculados dos Anos Finais por Manhã:
turno no ano de 2022:
4.17
Não informe alunos de período
integral, somente os de período Tarde:
parcial.
Até 30 alunos:
Informe a quantidade de turmas De 31 a 35 alunos:
4.18
dos Anos Finais no ano de 2022:
De 36 a 39 alunos:
Acima de 39 alunos:
Qual foi o número de aulas vagas
4.19 nos Anos Finais durante o ano de Quantidade de aulas vagas:
2022?
Há alunos dos Anos Finais,
matriculados em escolas Sim
municipais, que participaram,
4.20
durante o ano de 2022, de
projetos de recuperação ou Não
reforço escolar?
Informe o número de alunos dos
Anos Finais que participaram de Quantidade de alunos que
4.20.1
projetos de recuperação ou participaram:
reforço escolar:
Existem metas traçadas que
Sim
visem à melhoria dos resultados
4.20.2
dos projetos de recuperação ou
Não
reforço escolar?
4.20.2.1 As metas estão sendo atingidas? Todas as metas foram atingidas
atingidas
atingidas
Nenhuma meta foi atingida
A Prefeitura municipal realizou
ações e medidas para
monitoramento da taxa de
Sim
abandono das crianças na idade
escolar (Anos Finais)?
4.21
Obs.: Ações e medidas
documentadas com os resultados
obtidos com a ação. Apenas
Não
ligação para telefone cadastrado
do aluno não caracteriza medida
para reduzir a taxa de abandono.
☒ Ligação/mensagem para os
responsáveis
☒ Visita domiciliar
☒ Plataforma de Busca Ativa (UNICEF)
☒ Contato com
familiares/amigos/vizinhos
Assinale as ações e medidas ☒ Apoio do psicólogo escolar
4.21.1
realizadas: ☒ Apoio do orientador
comunitário/assistente social escolar
☒ Encaminhamento do caso ao
Conselho Tutelar
☒ Encaminhamento do caso ao CRAS
- Centro de Referência de Assistência
Social
☒ Outro
Especifique outras ações e
4.21.1.1 Outras ações e medidas realizadas:
medidas realizadas:
Dificuldade de acesso à escola:
Desinteresse:
Necessidade de trabalhar:
Informe a quantidade de crianças Falta de infraestrutura escolar:
4.21.2 que abandonaram a escola pelos Bullying:
seguintes motivos: Mudança de localidade (país, estado
ou de município):
Outros (especifique no campo
"Comentários"):
Estabelecimentos que possuíam AVCB
(Auto de Vistoria do Corpo de
Bombeiros) vigente no ano de 2022:
estabelecimentos de ensino da
rede municipal que oferecem
Creche, Pré-escola e Anos Iniciais
do Ensino Fundamental: Estabelecimentos que necessitavam
5.0 de reparos (conserto de janelas,
Considerar somente os rachaduras, infiltrações, fiação
estabelecimentos sob gestão elétrica, substituição de azulejos
municipal (Database - CENSO danificados, etc) em dezembro de
2022) 2022:
Detalhe os dados dos

estabelecimentos informados Considerar somente os
5.1 sobre os estabelecimentos com estabelecimentos sob gestão
AVCB e as com necessidade de municipal
reparos:
A Prefeitura/Secretaria da
Educação Municipal possui Plano
Sim
de Cargos e Salários para seus
professores?
6.0
PCCS geral dos servidores
Não
públicos do município não é PCCS
específico para os professores
Informe o Instrumento
Anexar o documento em PDF por meio
6.1 Normativo, Número e Data da
do botão ANEXO.
publicação:
☒ Remuneração condigna dos

profissionais na educação básica da
rede pública
☒ Integração entre o trabalho
individual e a proposta pedagógica da
escola
Assinale os requisitos contidos no ☒ Melhoria da qualidade do ensino e
6.2 Plano de Cargos e Salários dos da aprendizagem
professores: ☒ Medidas de incentivo para que
profissionais mais bem avaliados
exerçam suas funções em escolas de
locais com piores indicadores
socioeconômicos ou que atendam
estudantes com deficiência,
transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades
ou superdotação
☒ Contempla capacitação profissional

especialmente direcionada à formação
continuada com vistas à melhoria da
qualidade do ensino
☒ Nenhum dos anteriores

Sim
Existe um programa de inibição

ao absenteísmo de professores Não
em sala de aula (incluindo os
7.0 afastamentos legais)?
Especifique qual o programa de

Programa de inibição ao absenteísmo
7.1 inibição ao absenteísmo de
de professores:
professores:
Houve nutricionista atuando na Sim

8.0 rede municipal de ensino no ano
de 2022?
Não
Quantos nutricionistas atuavam

Servidores municipais:
no município em 2022?
8.1
Funcionários das empresas
terceirizadas de preparação de
merenda:
Os nutricionistas atuaram nas Sim

8.2
escolas estaduais?
Não
Informe a quantidade de escolas

Quantidade de escolas estaduais com
8.2.1 estaduais com atuação de
atuação de nutricionistas:
nutricionistas:
Informe a quantidade de alunos Quantidade de alunos da rede

8.2.2
da rede estadual atendidos: estadual atendidos:
O município divulga o cardápio
Na Secretaria de Educação e em todas
pré-estabelecido pela
as escolas
nutricionista na Secretaria de
Educação e nas escolas? Na Secretaria de Educação e na maior
parte das escolas
São entendidos como ambientes Na Secretaria de Educação e na menor
9.0
de divulgação aqueles que parte das escolas
conferem visibilidade necessária Apenas na Secretaria de Educação
aos interessados. Ex: sites,
whatsapp, murais e/ou espaços
Não é divulgado
visíveis, agendas escolares
Em todas as escolas
O município cumpre o cardápio
10.0 pré-estabelecido pela Na maior parte das escolas
nutricionista? Na menor parte das escolas
Não cumpre o cardápio
Existe controle formal pelo(a)
Sim
nutricionista que permita atestar
11.0
condições dos alimentos
Não
servidos?
Assinale as condições atestadas ☒ Condições físicas e estruturais da
11.1
pelo(a) nutricionista: cozinha
☒ Recebimento dos alimentos para
controle de procedência
☒ Higienização dos alimentos
☒ Higienização dos equipamentos
☒ Acondicionamento dos alimentos
☒ Acompanhamento da preparação
dos alimentos
☒ Acompanhamento e orientação
sobre a manipulação dos alimentos
☒ Aceitação do cardápio
☒ Outras
Existe um controle de Sim
12.0 acondicionamento dos
alimentos? Não
☒ Controle de Estoque com sistema
PVPS - o primeiro que vence é o
primeiro que sai
☒ Telas nas janelas e frestas
☒ Possui sistema de ventilação
☒ As luminárias são protegidas
☒ Possui ralos sifonados, dotados de
dispositivos que permitam o seu
fechamento
☒ O estoque não possui sinais de
goteiras, vazamentos, umidade,
trincas, rachaduras, bolores,
infiltrações ou descascamento
☒ Há adequada distância no
armazenamento de produtos
12.1 Assinale os tipos de controles: alimentícios do piso, parede, forro
☒ As geladeiras/câmaras frias são
higienizadas periodicamente
☒ Ventilação do estoque
☒ Temperatura
☒ Umidade do ar
☒ Prazo de validade
☒ Tipo de alimento
☒ Os alimentos abertos são
etiquetados com data de abertura e
validade
☒ Desinsetização a cada 6 meses
☒ Desratização a cada 6 meses
☒ Limpeza da caixa d'água a cada 6
meses
☒ Outro
O município oferece transporte Sim
13.0
escolar? Não
O transporte escolar é realizado Sim
13.1 por meio de frota própria ou
frota alugada / terceirizada? Não
Existe um estudo anual do Sim
13.1.1 traçado e tempo de viagem das
rotas do transporte escolar? Não
Possui veículos da frota escolar Sim
13.1.2 com mais de 10 anos de
fabricação? Não
Sim, todos os veículos
Os veículos da frota escolar estão Sim, a maior parte dos veículos
13.1.3
em boas condições de uso? Sim, a menor parte dos veículo
Não
Sim, todos os condutores

Os condutores possuem
aprovação em curso de Sim, a maior parte dos condutores
13.1.4
especialização sobre transporte
Sim, a menor parte dos condutores
escolar?
Não
Há condutores que cometeram
alguma infração grave ou Sim
13.1.5 gravíssima, ou que são
reincidentes em infrações médias Não
nos últimos 12 meses?
Os condutores apresentaram
Sim, todos os condutores
certidão negativa do registro de
distribuição criminal, relativa aos
13.1.6 crimes de homicídio, roubo, Sim, a maior parte dos condutores
estupro e corrupção de menores
dentro do prazo de validade (5 Sim, a menor parte dos condutores
anos)?
Não
O município possui o Plano Sim
14.0
Municipal de Educação? Não
Informe a página eletrônica (link
Se não estiver disponível na internet,
na internet) do instrumento
14.2 inserir no campo "Página eletrônica
normativo do Plano Municipal de
(link na internet)" o texto XYZ
Educação:
O Plano possui cronograma para Sim
14.3
execução das metas? Não
Todas as metas foram atingidas
dentro do prazo
As metas estão sendo atingidas
14.3.1 atingidas dentro do prazo
no prazo?
atingidas dentro do prazo
Nenhuma meta foi atingida no prazo
O município possui o Plano Sim
15.0
Municipal pela Primeira Infância? Não
15.2 inserir no campo "Página eletrônica
normativo do Plano Municipal
pela Primeira Infância:
Sim
15.3 Foram estipuladas metas?
Não
Sim
15.3.1 Há monitoramento das metas?
Não
Houve divulgação dos resultados Sim
15.3.2
do Plano? Não
☒ Maternidade responsável
☒ Aleitamento
☒ Alimentação complementar
Foram realizadas saudável
15.4
palestras/orientações sobre: ☒ Crescimento infantil
☒ Prevenção de acidentes
☒ Não uso do castigo físico
☒ Outros
Não especificar as
palestras/orientações assinaladas
anteriormente (Maternidade
Especifique outras
15.4.1 responsável, Aleitamento,
palestras/orientações:
Alimentação complementar saudável,
Crescimento infantil, Prevenção de
acidentes e Não uso do castigo físico).
O município possui Conselho Sim
16.0
Municipal de Educação? Não
☒ Recursos Humanos
Assinale os recursos fornecidos ☒ Recursos Tecnológicos
pela Prefeitura Municipal para o
16.1 ☒ Estrutura Física
funcionamento do Conselho
☒ Recursos Orçamentários
Municipal de Educação:
☒ Recursos Materiais
☒ Outros
☒ Consultiva
☒ Normativa
Assinale as principais funções do ☒ Deliberativa
16.2
Conselho Municipal de Educação: ☒ Fiscalizadora
☒ Mobilizadora
☒ Propositiva
Assinale as atividades que o ☒ Consultas à sociedade sobre as
16.3 Conselho Municipal de Educação necessidades e prioridades locais de
realizou no ano: educação
☒ Participação na discussão e
definição das políticas e do
planejamento educacional
☒ Acompanhamento e controle dos
atos praticados pelos gestores da
educação
☒ Elaboração de propostas para
melhoria do fluxo escolar
☒ Elaboração de propostas para
melhoria do rendimento escolar
☒ Sugestões de medidas para
atualização e capacitação dos
professores por meio da educação
continuada
☒ Acompanhamento e avaliação do
cumprimento do Plano Municipal de
Educação
☒ Fiscalização da implementação do
BNCC (Base Nacional Comum
Curricular)
☒ Emissão de pareceres, resoluções,
instruções e recomendações sobre a
educação
☒ Aprovação dos regimentos
escolares e suas alterações
☒ Apuração da existência de
irregularidades na gerência dos
recursos educacionais
☒ Outros
O Conselho Municipal de Sim

Educação aprovou as contas da
16.4 Não
Secretaria Municipal de Educação
Não compete ao Conselho aprovar as
referente ao exercício de 2022?
contas da Secretaria
Não considerar reuniões de
eleição/exclusão de membros,
Quantas reuniões foram aprovação de orçamento ou outro
realizadas pelo Conselho assunto não relacionado à natureza do
16.5
Municipal de Educação no último Conselho.
exercício?
Sim, com estrutura independente do

O município possui Conselho de Conselho Municipal de Educação
17.0 Acompanhamento e Controle Sim, integrado ao Conselho Municipal
Social do FUNDEB? de Educação
Não
inserir no campo "Página eletrônica
17.2 normativo que instituiu o
Conselho de Acompanhamento e
Controle Social do FUNDEB:
A Prefeitura Municipal
disponibilizou, em sítio na Sim
internet, informações atualizadas
17.3
sobre a composição e o
funcionamento do CACS Não
FUNDEB?
☒ Nomes dos conselheiros e das
entidades ou segmentos que
representam;
Assinale quais informações foram

☒ Correio eletrônico ou outro canal
17.3.1 disponibilizadas em sítio na
de contato direto com o conselho
internet:
☒ Atas de reuniões
☒ Relatórios e pareceres
☒ Outros documentos produzidos
pelo conselho
Informe a página eletrônica (link Se não estiver disponível na internet,
17.3.2 na internet) sobre a composição inserir no campo "Página eletrônica
e funcionamento dos conselhos: (link na internet)" o texto XYZ
Assinale os recursos fornecidos
pela Prefeitura Municipal ao
CACS FUNDEB a fim de garantir ☒ Recursos Tecnológicos
17.4
infraestrutura e condições ☒ Estrutura Física
materiais adequadas à execução ☒ Recursos Orçamentários
plena de suas competências: ☒ Recursos Materiais
☒ Outros
☒ Elaboração do parecer das
prestações de contas do FUNDEB
☒ Supervisão da elaboração da
proposta orçamentária anual
☒ Apresentação de manifestação
formal acerca dos registros contábeis
Assinale as atividades que o CACS e demonstrativos gerenciais do Fundo
17.5
Fundeb realizou no ano: aos órgãos competentes
☒ Convocação dos responsáveis para
prestação de esclarecimentos acerca
do fluxo de recursos e da execução
das despesas do Fundo
☒ Requisição ao Poder Executivo de
cópia de documentos
☒ Visitas para verificações in loco
☒ Supervisão do censo escolar anual
☒ Acompanhar a aplicação dos
recursos federais transferidos à conta
do PNATE e do PEJA e analisar suas
prestações de contas
Qual foi o parecer da prestação

Aprovado sem ressalva
de contas emitido pelo CACS
FUNDEB referente ao exercício
17.6
de 2022? Aprovado com ressalva
Não aprovado
Não apreciado
(Não considerar reuniões de
eleição/exclusão de membros,
aprovação de orçamento ou outro
Quantas reuniões foram
assunto não relacionado à natureza do
17.7 realizadas pelo Conselho do
Conselho)
FUNDEB no último exercício?
O município constituiu o Sim

18.0 CAE(Conselho de Alimentação
Escolar)? Não
Assinale os recursos fornecidos ☒ Recursos Tecnológicos
pela Prefeitura Municipal para o
18.1 ☒ Estrutura Física
funcionamento do Conselho de
☒ Recursos Orçamentários
Alimentação Escolar:
☒ Recursos Materiais
☒ Outros
A Prefeitura ofereceu formação
aos conselheiros sobre a Sim
18.2 execução do PNAE e temas que
possuam interfaces com este Não
Programa?
A Prefeitura divulgou as Sim
18.3 atividades do CAE por meio de
comunicação oficial? Não
☒ Acompanhamento e fiscalização do
cumprimento das diretrizes
estabelecidas sobre alimentação
Assinale as atividades realizadas
18.3.1 escolar
pelo CAE no ano:
☒ Acompanhamento e fiscalização da
aplicação dos recursos destinados à
alimentação escolar
☒ Aferição da qualidade dos
alimentos, em especial quanto às
condições higiênicas, bem como a
aceitabilidade dos cardápios
oferecidos
☒ Aferição das condições físicas e
estruturais da cozinha
☒ Sobre o relatório anual de gestão
do PNAE, emitiu parecer conclusivo a
respeito, aprovando ou reprovando a
execução do Programa
☒ Comunicou aos órgãos de controle
as irregularidades observadas
☒ Forneceu informações e
apresentou relatórios de
acompanhamento da execução do
PNAE sempre que solicitado
☒ Realizou visitas periódicas às
escolas
☒ Realizou reuniões periódicas
A Prefeitura Municipal Sim

(re)elaborou o currículo da rede
municipal de ensino adequando-
19.0 Não
se às proposições da Base
Nacional Comum Curricular Houve adesão ao Currículo elaborado
(BNCC)? pela Secretaria da Educação do Estado
?
☒ Creche
Assinale as etapas de ensino que ☒ Pré-escola
19.1 estão com o currículo atualizado ☒ Anos Iniciais do Ensino
conforme a BNCC: Fundamental
☒ Anos Finais do Ensino Fundamental
Informe a página eletrônica (link Se não estiver disponível na internet,
19.2 na internet) do currículo da rede inserir no campo "Página eletrônica
municipal de ensino: (link na internet)" o texto XYZ
Sim, em todas as escolas
As escolas incorporaram em seus
Projetos Político-Pedagógicos o
19.3 Sim, na maior parte das escolas
atual currículo da rede municipal
Sim, na menor parte das escolas
de ensino?
Não
20.0 Gostaria de registrar suas impressões, comentários e sugestões a respeito do presente

questionário?
20.1 Utilize o espaço abaixo para registrar suas impressões, comentários e sugestões a respeito
do presente questionário.
Perguntas relacionadas ao Censo Escolar
Informe quantos
E1.1 estabelecimentos que oferecem
Creche possuem:
Informe quantos
E1.2 creche disponibilizam
pedagógicos:
Informe o número de crianças

E1.3 (Dados Censo Escolar 2022)
matriculadas na creche:
Informe a data de início de

funcionamento para as creches:
Informe a quantidade de Total de estabelecimentos que

estabelecimentos que oferecem oferecem Creche:
Creche na rede municipal de
ensino:
E1.5
Estabelecimentos que oferecem
(Dados Censo Escolar 2022) Creche e possuem Projeto
político pedagógico atualizado:
Informe a quantidade de Efetivos:

professores de Creche:
E1.6
Temporários:
Informe a quantidade de Total de professores regentes de

E1.7
profissionais de creche: creche:

exercício de 2022 Total de profissionais de apoio e
supervisão pedagógica de creche:
Informe quantos
estabelecimentos de Creche
E1.8
ofereciam turmas em tempo
integral:
Informe quantos alunos de

Creche foram matriculados em
E1.9
turmas de tempo integral (7
horas ou mais por dia):
Há alunos de Creche que

possuem deficiência, transtornos
globais do desenvolvimento ou
altas habilidades/superdotação?
E1.10
Não
Houve Atendimento Educacional

Especializado (AEE) na Rede Sim
Municipal de Ensino?
E1.10.1
Não

Informe quantos
E2.1 estabelecimentos que oferecem
Pré-escola possuem:
Informe quantos (Dados Censo Escolar 2022)

E2.2 pré-escola disponibilizam
pedagógicos:

matriculadas na pré-escola:
Informe a data de início do ano

letivo para a pré-escola:

estabelecimentos que oferecem oferecem Pré-escola:
Pré-escola na rede municipal de
ensino:
E2.5

pré-escola e possuem Projeto
professores de Pré-escola:
Efetivos:
E2.6
efetivos e temporários (Dados
Censo Escolar 2022)
Temporários:
Total de professores regentes de

Informe a quantidade de pré-escola:
profissionais de pré-escola:

E2.7
exercício de 2022
Total de profissionais de apoio e

supervisão pedagógica de pré-
escola:

Informe quantos
estabelecimentos de Pré-escola
E2.8
integral:

Informe quantos alunos de Pré-
escola foram matriculados em
E2.9
E2.10 Há alunos de Pré-escola que Sim

Não
Houve Atendimento Educacional

Especializado (AEE) na Rede Sim
E2.10.1
Não

matriculadas nos Anos Iniciais:

E3.2 letivo para as turmas dos Anos (Dados Censo Escolar 2022)
Iniciais:

estabelecimentos que oferecem oferecem Anos Iniciais:
Anos Iniciais na rede municipal
de ensino:
E3.3

Anos Iniciais e possuem Projeto
Sobre a infraestrutura de ensino

Estabelecimentos que possuem
E3.4 com apoio da Tecnologia dos
laboratórios de informática:
Anos Iniciais, informe:
Estabelecimentos com internet:

Obs. Quantidade de
computadores em funcionamento
por escola = total de Estabelecimentos com banda
computadores destinados aos larga para uso dos alunos:
alunos dos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental (1º ao 5º ano) em
todas as escolas do município.
(Dados Censo Escolar 2022) Computadores de mesa,

portáteis e tablets em uso pelos
alunos:
professores dos Anos Iniciais:
Considerar todos os professores Efetivos:

E3.5 efetivos e temporários
Temporários:
profissionais dos Anos Finais do Total de professores regentes
Ensino Fundamental (1º ao 5º dos Anos Iniciais:
ano):
E3.6
Total de profissionais de apoio e
Não contar mesmo profissional supervisão pedagógica dos Anos
mais de uma vez, mesmo no caso Iniciais:
exercício de 2022
Informe a taxa de reprovação

para a etapa de ensino:
Taxa de abandono 2020 (TA-2):
Taxa de abandono 2022 (TA):

Sobre os Anos Iniciais, informe:
E3.8 Taxa de Distorção Idade-Série

2020 (TD-2):
Taxa de Distorção Idade-Série

2021 (TD-1):

2022 (TD):

Informe quantos
estabelecimentos dos Anos
E3.9
Iniciais ofereciam turmas em
tempo integral:

Informe quantos alunos dos Anos
Iniciais foram matriculados em
E3.10

E3.11 Iniciais foram matriculados em (Dados Censo Escolar 2022)
turmas de período noturno:
E3.12 Há alunos dos Anos Iniciais que Sim

Não
Houve Atendimento Pedagógico

Especializado (APE) na Rede Sim
E3.12.1
Não
O Município participou da última

edição da Prova Brasil/SAEB? Sim
E3.13
Não
(Dados INEP)
Informe as metas e resultados do

IDEB do Município em sua última 5º Ano do Ensino Fundamental -
edição: Meta:
E3.13.1 5º Ano do Ensino Fundamental -

(Dados INEP) Resultado:

5º Ano do Ensino Fundamental -
Alunos presentes:
municipais que integraram o
público-alvo da última edição do
Prova Brasil/SAEB, informe:
E3.13.2

(Dados INEP)
Alunos ausentes:
Língua Portuguesa - Percentual

de alunos no nível 0:




Informe o percentual de alunos
do 5º ano do Ensino Língua Portuguesa - Percentual
Fundamental do Município cujo de alunos no nível 5:
nível de desempenho na última
edição do Prova Brasil/SAEB Língua Portuguesa - Percentual
esteve nos seguintes níveis: de alunos no nível 6:
E3.13.3
(Dados INEP)


Matemática - Percentual de
alunos no nível 0:
alunos no nível 1:
alunos no nível 2:
alunos no nível 3:
alunos no nível 4:
alunos no nível 5:
alunos no nível 6:
alunos no nível 7:
alunos no nível 8:
alunos no nível 9:
alunos no nível 10:

matriculadas nos Anos Finais:

E4.2 letivo para as turmas dos Anos (Dados Censo Escolar 2022)
Finais:
estabelecimentos que oferecem Total de estabelecimentos que
Anos Finais na rede municipal de oferecem Anos Finais:
ensino:
E4.3
Anos Finais e possuem Projeto
(Dados Censo Escolar 2022) político pedagógico atualizado:
Sobre a infraestrutura de ensino

com apoio da Tecnologia dos
Anos Finais, informe:
Estabelecimentos que possuem
E4.4
laboratórios de informática:
Obs. Quantidade de
computadores em funcionamento
por escola = total de

computadores destinados aos Estabelecimentos com internet:
alunos dos Anos Finais do Ensino
Fundamental (6º ao 9º ano) em
todas as escolas do município. Estabelecimentos com banda
larga para uso dos alunos:
Computadores de mesa,
portáteis e tablets em uso pelos
alunos:
professores dos Anos Finais:
Efetivos:
E4.5
Temporários:
profissionais dos Anos Finais do
Ensino Fundamental (6º ao 9º Total de professores regentes
ano): dos Anos Finais:
E4.6
mais de uma vez, mesmo no caso Total de profissionais de apoio e
de ter participado de vários supervisão pedagógica dos Anos
cursos. Dados relativos ao ano de Finais:
exercício de 2022
Informe a taxa de reprovação

para a etapa de ensino:
Sobre os Anos Finais, informe: Taxa de abandono 2020 (TA-2):
E4.8
Taxa de abandono 2022 (TA):

2020 (TD-2):

2021 (TD-1):

2022 (TD):
Informe quantos
estabelecimentos dos Anos Finais
integral:

Finais foram matriculados em

E4.11 Finais foram matriculados em (Dados Censo Escolar 2022)
turmas de período noturno:
Há alunos dos Anos Finais que

possuem deficiência, transtornos Sim
E4.12
Não
Houve Atendimento Pedagógico

Especializado (APE) na Rede Sim
E4.12.1
Não
O Município participou da última

edição da Prova Brasil/SAEB? Sim
E4.13
Não
(Dados INEP)
Informe as metas e resultados do 9º Ano do Ensino Fundamental -

IDEB do Município em sua última Meta:
edição:
E4.13.1
Resultado:
(Dados INEP)

matriculados nas escolas 9º Ano do Ensino Fundamental -
municipais que integraram o Alunos presentes:
público-alvo da última edição do
E4.13.2 Prova Brasil/SAEB, informe:

Alunos ausentes:
(Dados INEP)


Informe o percentual de alunos
do 9º ano do Ensino Língua Portuguesa - Percentual
Fundamental do Município cujo de alunos no nível 2:
nível de desempenho na última
edição do Prova Brasil/SAEB Língua Portuguesa - Percentual
E4.13.3 de alunos no nível 3:
esteve nos seguintes níveis:

(Dados INEP)





alunos no nível 0:
alunos no nível 1:
alunos no nível 2:
alunos no nível 3:
alunos no nível 4:
alunos no nível 5:
alunos no nível 6:
alunos no nível 7:
alunos no nível 8:
alunos no nível 9:
alunos no nível 10:
Informe a quantidade de Total de estabelecimentos de

E5
estabelecimentos de ensino da ensino
rede municipal que oferecem
Creche, Pré-escola e Anos Iniciais Estabelecimentos adaptados

do Ensino Fundamental: para receber crianças com
deficiência (Rampas e vias de
acesso à escola, adaptação de
salas de aula, banheiros e áreas
(Dados Censo Escolar 2022) de esporte e recreação):
Estabelecimentos dos Anos

Iniciais que possuíam quadra
poliesportiva coberta:
Estabelecimentos que possuíam

bibliotecas:
Estabelecimentos que possuíam

sala de leitura:
Estabelecimentos que tiveram

suas atividades escolares
definitivamente encerradas:
Estabelecimentos que tiveram

suas atividades escolares
temporariamente suspensas:
Estabelecimentos que não

possuam abastecimento de água:

possuam esgotamento sanitário:

possuam serviço de coleta de
lixo:

possuam banheiros:
Estabelecimentos com salas de

aula climatizadas (ar
condicionado, aquecedor ou
climatizador):
As escolas compartilham espaços

E6 Todas as escolas compartilham
com a comunidade?
A maior parte das escolas

compartilham
A menor parte das escolas
compartilham
As escolas não compartilham
Todas as escolas utilizam
A maior parte das escolas

As escolas utilizam espaços e utilizam
equipamentos do entorno
escolar?
E7
A menor parte das escolas
utilizam
As escolas não utilizam
A Prefeitura realiza Exame de Sim

Seleção para ingresso em alunos
nas escolas municipais?
E8
Não
(Dados parametrizados e
calculados do Sistema AUDESP)
E9 FUNDEB
FUNDEB Profissionais da calculados do Sistema AUDESP)
E10
Educação
Aplicação do mínimo Despesa aplicada em Ensino com

constitucional em educação: recursos próprios:
calculados do Sistema AUDESP)
E11
*INCLUSA COMO REGRA DE
REBAIXAMENTO DE NOTA NAS
FAIXAS DE RESULTADO
Receita de Impostos (próprios ou

decorrentes de Transf.):

1 - I - Educacao 2023

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Questionário I– EDUCAÇÃO

N° QUESITO QUESITOS PONTUAÇÕES

Sala de Aleitamento Materno (SAM):

Local para acondicionamento de leite

Brinquedos no Pátio Infantil (BPI):

Quantas creches possuem e

Quantas creches possuem e NÃO

Qual a frequência de A cada 2 dias

Possui cronograma para compra

Considerar como sala de aula o

Superior ou igual a 2,00 m² por aluno

Superior ou igual a 1,50 m² por aluno

Inferior a 1,50 m² por aluno:

Possuem pós-graduação (PGRAD):

Obs. Considerar o piso base para 40

Informe a quantidade total (dias) Faltas injustificadas:

Professores regentes de Creche que

Não contar mesmo profissional

Gestores escolares de Creche que

Total de gestores escolares de creche:

Menor que 20%:

Quanto a regularidade do corpo

Maior ou igual a 20% e menor que

Maior ou igual a 30% e menor que

Maior ou igual a 40%

Menor que 1 ano:

Maior ou igual a 3 anos e menor que 5

Maior ou igual a 5 anos e menor que

Os professores realizam reuniões

Não realiza reuniões periódicas –

Informe a data da última entrega

A Prefeitura municipal fez uma

Informe a quantidade de turmas Até 13 alunos:

A Prefeitura municipal oferece Sim

Quantas pré-escolas possuem e

2.2.1.1 Frequência de higienização

Informe a quantidade de turmas

Assinalar com zero caso não

Superior ou igual a 0,90 por aluno m²

Inferior a 0,90 m² por aluno:

Possuem formação de nível superior

Considerar todos os professores

Possuem pós-graduação (PGRAD):

Obs. Considerar o piso base para 40

Professores regentes de Pré-escola

Não contar mesmo profissional

Gestores escolares de Pré-escola que

Menor que 20%:

Quanto a regularidade do corpo

Maior ou igual a 20% e menor que

Maior ou igual a 30% e menor que

Maior ou igual a 40%

Menor que 1 ano:

Maior ou igual a 3 anos e menor que 5

Maior ou igual a 5 anos e menor que

Sobre planejamento e desempenho da

Informe a data da última entrega

A Prefeitura municipal fez uma

Informe a quantidade de turmas

A Prefeitura Municipal oferece os Sim

Informe a quantidade de turmas

Assinalar com zero caso não