Instituto Federal De Educação De Ciência e Tecnologia De Goiás

Sociologia Da Educação Prof. Timoteo

Licenciatura Em Letras
Aluna: Ana Carolina Alves

Documentário: Bebês (2011)

O documentário "Bebês" (ou "Babies" em inglês) proporciona uma

experiencia fascinante para analisar o desenvolvimento e a aprendizagem dos
bebês, irei analisar o desenvolvimento de um bebê nas perspectivas de John B.
Watson, B.F. Skinner, Sigmund Freud, Jean Piaget e Lev Vygotsky. Ao
focarmos em um dos personagens centrais do filme, Ponijao, uma bebê da
tribo Himba na Namíbia, podemos abordar essa análise da seguinte forma:

John B. Watson (Comportamentalismo): Watson sustentaria que o

comportamento de Ponijao é predominantemente moldado por suas
experiências e condicionamento. Ele destacaria o impacto do ambiente,
incluindo a interação com sua mãe, família e comunidade Himba, na formação
de seus padrões de comportamento. Watson enfatizaria como o vínculo afetivo
com sua mãe se desenvolve através da repetição de interações.

B.F. Skinner (Behaviorismo Radical): Skinner também enfatizaria a

influência do ambiente, mas com ênfase no reforço positivo e negativo. Ele
observaria como Ponijao é recompensada quando demonstra comportamentos
desejados, como sorrir e interagir, o que a incentiva a continuar a praticar
essas ações. Além disso, ele analisaria como a cultura Himba utiliza o reforço
social para ensinar habilidades culturais e sociais à bebê.

Sigmund Freud (Psicanálise): Freud se concentraria na teoria

psicossexual e nas fases de desenvolvimento infantil. Ele identificaria a
importância da amamentação, associando-a ao prazer oral, e destacaria como
essa experiência é crucial para o desenvolvimento saudável de Ponijao. Freud
também exploraria o vínculo emocional com a mãe e outros membros da tribo,
reconhecendo como essas interações moldam sua personalidade e identidade.
 Jean Piaget (Teoria do Desenvolvimento Cognitivo): Piaget analisaria
como Ponijao explora e adquire conhecimento sobre o mundo ao seu redor. Ele
enfatizaria as cenas em que a bebê manipula objetos, explora texturas e
desenvolve noções de causa e efeito. Piaget ressaltaria o papel da assimilação
e acomodação na construção do entendimento da bebê sobre o ambiente.

Lev Vygotsky (Sociocultural): Vygotsky enfatizaria a importância da

interação social no desenvolvimento de Ponijao. Ele observaria como a bebê
aprende por meio da interação com adultos e outras crianças da tribo,
absorvendo valores, tradições e conhecimentos culturais. Vygotsky também
destacaria o uso de ferramentas e símbolos culturais na aprendizagem, como
as práticas de cuidado com seu irmão mais novo.

Em resumo, a análise de Ponijao no documentário "Bebês" sob as

perspectivas teóricas oferece uma visão abrangente das influências do
ambiente, interações sociais, experiências sensoriais e cultura em seu
desenvolvimento e aprendizagem. É importante notar que o desenvolvimento
infantil é um processo complexo e multifacetado, e nenhuma teoria isolada
pode explicar completamente todos os aspectos desse processo.