Projeto Pedagógico de Curso

Pós-Graduação Lato Sensu

MBA em Logística e supply chain management
EaD
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Sumário
1. Nome do Curso e Área do Conhecimento ...................................................................................... 2
2. Características Técnicas do Curso ................................................................................................... 2
3. Público Alvo..................................................................................................................................... 2
4. Critérios de Seleção ........................................................................................................................ 2
5. Justificativa do Curso ...................................................................................................................... 2
6. Objetivos do Curso .......................................................................................................................... 3
7. Metodologia de Ensino e Aprendizagem ........................................................................................ 3
Composição do Corpo Docente .............................................................................................................. 5
8. Matriz Curricular ............................................................................................................................. 5
9. Carga Horária .................................................................................................................................. 5
10. Conteúdo programático .............................................................................................................. 5
11. Infraestrutura Física e Pedagógica ............................................................................................ 20

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1. Nome do Curso e Área do Conhecimento

Nome do Curso: MBA em Logística e supply chain management
Área de Avaliação (CAPES): Administração, Ciências Contábeis e Turismo
Grande Área (CAPES): Ciências Sociais Aplicadas (6.00.00.00-7)
Área do Conhecimento (CAPES): Administração (6.02.00.00-6)

Classificação OCDE: Negócios, administração e direito

2. Características Técnicas do Curso

Modalidade: Educação a Distância
Número máximo de vagas por Polo/Unidade: 100 alunos
Período de Oferecimento: O curso possui entrada intermitente, respeitadas as datas de início e
de fim cadastradas na oferta, bem como observado o período indicado para a sua integralização.

Limitações legais

Resolução CNE/CES Nº 1, de 06 de abril de 2018, que estabelece normas para o funcionamento de

cursos de pós-graduação lato sensu.

O candidato deverá ser graduado com diploma devidamente registrado segundo as normas
estabelecidas pelo MEC.

3. Público Alvo
Profissionais, empresários, gestores e consultores que atuem ou pretendam atuar nas áreas
relacionadas à logística empresarial e supply chain.

4. Critérios de Seleção
O ingresso na pós-graduação será realizado por meio de processo seletivo descrito em Edital
(inscrição, seleção e matrícula).

5. Justificativa do Curso
A área logística assumiu um importante papel para a competitividade das empresas. Existe no país
uma demanda por profissionais com especialização em logística e supply chain management que

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tenham a competência necessária para entender, analisar e gerenciar a cadeia de suprimentos, de

forma mais eficiente e eficaz nos diversos tipos de organizações, a fim de garantir o diferencial dos
serviços logísticos.

6. Objetivos do Curso
6.1. Objetivos Gerais

• Proporcionar ao aluno o conhecimento necessário para capacitá-lo nos principais temas de

atuação nessa área.

6.2. Objetivos Específicos

• Desenvolver as competências gerenciais e operacionais efetivas dentro do atual contexto

do país.
• Proporcionar o conteúdo teórico e prático dos principais temas de atuação nessa área.
• Desenvolver atividades utilizando ferramentas gerenciais logísticas.

7. Metodologia de Ensino e Aprendizagem

O desenvolvimento das disciplinas do curso se dará no ambiente virtual, onde o aluno cumprirá 40
horas por disciplina.

No ambiente virtual, o aluno encontrará o conteúdo das disciplinas, organizados em

temas/webaulas.

Para cada um deles, o aluno realizará um conjunto de atividades:

 Leitura de textos de fundamentação teórica.

 Acesso às videoaulas.

 Aprofundamento dos seus conhecimentos, acessando elementos extratextuais.

 Desafio Profissional, com resolução para autoestudo.

 Realização de questões de autoestudo, para verificação de seu desempenho.

Um tutor apoiará as atividades realizadas no ambiente virtual, atendendo o aluno nas suas dúvidas
por meio de ferramentas de comunicação.

O aluno, ao iniciar os seus estudos, terá um encontro presencial para acolhida/ambientação; esse
encontro terá como objetivos:

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 Integrar o aluno ao curso de Pós-Graduação.

 Dialogar e esclarecer as dúvidas sobre a proposta pedagógica do curso e as regras
acadêmicas.
 Apresentar ao aluno o Ambiente Virtual de Aprendizagem (o primeiro acesso; o envio de
documentos; os serviços de secretaria e financeiro; a disciplina Ambientação; a tutoria
online; o boletim acadêmico; as disciplinas e seus conteúdos; a biblioteca virtual; entre
outros).
 Proporcionar um momento de Network aos pós-graduandos.

Avaliação do Desempenho do Aluno

O aluno deverá realizar as atividades propostas no ambiente virtual. A realização das atividades irá
compor sua frequência no curso, que será considerada para a sua aprovação.

A atividade avaliativa que o aluno realizará para compor a sua média é a Avaliação Virtual (AV); essa
atividade é obrigatória e estará disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, conforme
cronograma de seu curso.

Para a aprovação em cada uma das disciplinas, o aluno deverá obter frequência de, no mínimo, 75%
(setenta e cinco por cento) e nota igual ou superior a 7,0 (sete).

As notas devem ser expressas no intervalo de 0 (zero) a 10 (dez).

O aluno que obtiver média inferior a 7,0 (sete) nas disciplinas terá direito ao Programa de
Dependência e Recuperação – PDR, mediante a solicitação de requerimento e respeitando o
período de jubilamento do curso.

O PDR será realizado no ambiente virtual de aprendizagem, sendo que o aluno terá acesso ao
conteúdo da disciplina e realizará uma Avaliação Virtual - AV, e a nota obtida substituirá a média do
aluno.

Para a obtenção do Certificado de Pós-graduação Lato Sensu – especialização, o aluno deverá

cumprir todas condições seguintes:

 Frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) em todas as disciplinas;

 Nota igual ou superior a 7,0 (sete) em todas as disciplinas.

Certificação

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O Certificado de conclusão de curso de Especialização será acompanhado por histórico escolar, em

cumprimento às exigências da Resolução CNE/CES n°1, de 06 de abril de 2018, da Câmara de
Educação Superior do Conselho Nacional de Educação.

Composição do Corpo Docente

O corpo docente do curso é constituído por profissionais qualificados, com comprovado saber em
sua área de atuação, conforme Resolução CNE/CES n°1, de 06 de abril de 2018, sendo integrado,
no mínimo, por 30% (trinta por cento) de portadores de título de pós-graduação stricto sensu, isto
é, portadores de títulos de Mestrado e Doutorado, obtidos em programas de pós-graduação stricto
sensu devidamente reconhecidos pelo poder público em território nacional, ou revalidados,
conforme legislação vigente. Os demais docentes são certificados em nível de especialização, pós-
graduação lato sensu, de reconhecida capacidade técnico-profissional.

8. Matriz Curricular

DISCIPLINAS CH PRÁTICA CH TEÓRICA CH TOTAL

Ambientação 0h 0h 0h
Gerenciamento estratégico de projetos 0h 40h 40h
Gestão financeira 0h 40h 40h
Logística internacional 0h 40h 40h
Métodos quantitativos de apoio à decisão 0h 40h 40h
Gestão de suprimentos 0h 40h 40h
Armazenagem, gestão de transportes e
0h 40h 40h
distribuição
Previsão de demanda e gestão de estoques 0h 40h 40h
Gestão de custos logísticos 0h 40h 40h
Fundamentos de supply chain management 0h 40h 40h

9. Carga Horária
A carga horária de 360h constitui o conteúdo ministrado em 9 (nove) disciplinas.

10. Conteúdo programático

Disciplina: Ambientação

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Ementa: Histórico da Educação a Distância. Legislação da Educação a Distância no Brasil.

Potencialidades da Educação a Distância. Flexibilidade de Acesso. Tecnologias para apoio à pesquisa.
Aprendizagem colaborativa. Características do aluno na EAD. Boa convivência virtual: netiquetas.

Conteúdo Programático 1: Histórico da Educação a Distância.

Conteúdo Programático 2: Legislação da Educação a Distância no Brasil.

Conteúdo Programático 3: Potencialidades da Educação a Distância.

Conteúdo Programático 4: Flexibilidade de Acesso.

Conteúdo Programático 5: Tecnologias para apoio à pesquisa.

Conteúdo Programático 6: Aprendizagem colaborativa.

Conteúdo Programático 7: Características do aluno na EAD.

Conteúdo Programático 8: Boa convivência virtual: netiquetas.

Bibliografia:

ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Associação Brasileira de

Educação A Distância, São Paulo, v. 10, n. 7, p.85-92, out. 2011. Mensal. Disponível em:
<http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_07.pdf>. Acesso em: 19
fev. 2018.

GOTTARDI, M. de L. A autonomia na aprendizagem em educação a distância: competência a ser

desenvolvida pelo aluno. Associação Brasileira de Educação a Distância, São Paulo, v. 14, n. 8, p. 110-
123, dez, 2015. Mensal. Disponível em: <
http://seer.abed.net.br/edicoes/2015/08_A_AUTONOMIA_NA_APRENDIZAGEM.pdf> Acesso em: 19
fev. 2018.

LITTO, F. M. FORMIGA, M. M. M. (org.) Educação a distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson
Education do Brasil, 2009.

MOORE, Michael; KEARSLEY, Greg. Educação a Distância, uma visão integrada. São Paulo: Thompson
Learning, 2007.

MORAES, M. C. O Paradigma educacional emergente. Campinas – SP: Papirus, 1997.

MORAN, J. M. MASETTO, M. T. BEHRENS, M. A. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 21ª Ed.

Campinas, SP: Papirus, 2013.

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MORAN, J. M. O Uso das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação na EAD - uma leitura
crítica dos meios. http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/T6%20TextoMoran.pdf. Acesso em:
16 de fev de 2018.

PIVA, D. J. PUPO, R. GAMEZ, L. OLIVEIRA, S. EAD na Prática: Planejamento, métodos e ambientes de

educação online. São Paulo: Elsevier, 2011.

Disciplina: Gerenciamento Estratégico de Projetos

Ementa: Fundamentos em Gerenciamento de Projeto: Visão Integrada de Gestão de Projetos na

Empresa; Estratégias de Custo e Prazos; Diretrizes de Qualidade; Estratégia de Gestão de Pessoas nos
Empreendimentos; Sistema de Comunicação em Projetos; Gestão Estratégica de Riscos de
Empreendimentos e Aquisições.

Objetivo: Apresentar os fundamentos de gestão de projetos e sua importância nas empresas.

Conteúdo Programático 1: Fundamentos em Gestão de Projetos.

Apresentar os conceitos de projetos e gerenciamento de projetos incluindo os elementos de ciclo de

vida, processos gerenciais e áreas de conhecimento. Mostrar a importância das atividades de projetos
no contexto empresarial.

Texto de Apoio: PMI (2012)

Conteúdo Programático 2: Visão Integrada de Gestão de Projetos

Mostrar o alinhamento de projetos com as estratégias empresariais. Apresentar os como se

constituem os escritórios de projetos e suas relações com as estruturas organizacionais.

Texto de apoio: KERZNER, H. Gestão de Projetos. 2. ed. São Paulo: Bookman, 2005

Conteúdo Programático 3: Estratégias de Custos e Prazos

Discutir a importância da definição e acompanhamento de prazos e custos em projetos. Apresentar

as bases para a formação de cronogramas e orçamentos no âmbito dos projetos.

Texto de apoio: KEELING, R. Gestão de Projetos - Uma Abordagem Global. São Paulo: Saraiva. 2009.

Conteúdo Programático 4: Diretrizes da qualidade em projetos

Mostrar a importância de estabelecer uma estratégia de conformidade em relação aos produtos /

serviços do projeto. Dar ênfase na verificação da qualidade no momento da execução do projeto e
controle da qualidade no acompanhamento.

Texto de apoio: Carvalho e Rabechini Jr. (2015).

Conteúdo Programático 5: Estratégia de Gestão de Pessoas

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Apresentar como planejar e desenvolver os recursos humanos em projetos. Discutir a importância do

alinhamento dos recursos com o cronograma. Evidenciar as necessidades de gestão da liderança,
negociação, comunicação e administração de conflitos.

Texto de apoio: MAXIMIANO, A. Administração de Projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2008

Conteúdo Programático 6: Sistema de Comunicação em Projetos

Mostrar como deve ser efetivada a gestão de projetos por meio da disseminação da informação do
projeto. Levar a informação para as partes interessadas deve ser um dos objetivos maiores do gerente
de projetos.

Texto de apoio: Cleland e Ireland (2007).

Conteúdo Programático 7: Gestão Estratégica de Riscos de Empreendimentos

Mostrar que há eventos incertos que podem alterar os rumos de um empreendimento. A importância
da gestão de risco tem dois componentes: os tratamentos das ameaças e o aproveitamento das
oportunidades.

Texto de apoio: Joia, Rabechini Jr., Soler e Bernt (2013).

Conteúdo Programático 8: Estratégia de Aquisições

Estabelecer como devem ser tratadas as aquisições de bens ou serviços para suprir as necessidades
do projeto. Visa a apresentação de um modelo de gestão das compras no âmbito dos
empreendimentos.

Texto de apoio: Kerzner (2005).

Bibliografia:

CARVALHO, M. M.; RABECHINI Jr.; R. Fundamentos em Gestão de Projetos: construindo competências

para gerenciar projetos. Editora Atlas 4.a Edição, 2015.

KERZNER, H. Gestão de Projetos. 2. ed. São Paulo: Bookman, 2005

KEELING, R. Gestão de Projetos - Uma Abordagem Global. São Paulo: Saraiva. 2009.

MAXIMIANO, A. Administração de Projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2008

PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Guia do Conjunto de Conhecimentos em Gerenciamento de

Projetos PMBOK. 5 ed. São Paulo: Project Management. 2012. 388p.

Demais referências

CLELAND, D. i.; IRELAND, L. R. Gerenciamento de Projetos. Revisão Técnica Roque Rabechini Jr. LTC
Editora, 2007

KERZNER, H. Gestão de Projetos. 2. ed. São Paulo: Bookman, 2005. ISBN: 8536306181.

SHENHAR, A. J.; DVIR, D. Reinventando Gerenciamento de Projetos, Mbooks, 2010.

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Disciplina: Gestão Financeira

Ementa: Administração Financeira. Valor do dinheiro no tempo e a taxa de Juros. Taxas e

Amortização. Fontes de Financiamento e suas características. Avaliação do custo do capital.

Competências e habilidades:

• Incorporar os conceitos de capital, taxa de juros, montante e tempo da operação;

• Ser capaz de identificar quais as variáveis envolvidas e como devem ser utilizadas nos
cálculos de matemática financeira;

• Compreender o conceito de inflação e suas causas, bem como os efeitos da inflação

sobre os processos de tomada de decisão em uma empresa;

• Dominar cálculos relacionados aos dois sistemas de amortização: Sistema de

Amortização Constante (SAC) e do Sistema Francês de Amortização (SFA/Price);

• Conhecer os conceitos de capital próprio e de terceiros e saber como aloca-los na

contabilidade da empresa;

• Calcular variáveis relevantes como o valor presente (VP), valor presente líquido
(VPL/NPV) e o payback médio;

• Entender sobre grau de alavancagem e o potencial do mesmo para estrutura financeira

da empresa.

Conteúdo Programático 1: Conceitos fundamentais de gestão financeira. Juros. O valor do dinheiro

no tempo. O consumo ao longo da linha do tempo tem valor diferenciado. A taxa de juros procura
refletir o tempo adiado de consumo e o risco de não recebimento de parte ou do todo investido.

Conteúdo Programático 2: Capitalização simples e composta. Juros simples e juros compostos. Nos
juros simples, não há a incorporação dos juros ao principal para efeito do cálculo dos juros do
período seguinte. Nos juros compostos, em cada período contabilizado, os juros devem ser
incorporados ao valor principal para o cálculo dos juros do próximo período.

Conteúdo Programático 3: Inflação, taxas de juros reais e nominais. O efeito da inflação sobre o
poder aquisitivo da moeda deve ser considerado quando falamos em investimentos (e o retorno
obtido a partir deles). Os juros reais mensuram o valor efetivamente conseguido com o
investimento.

Conteúdo Programático 4: Sistemas de Amortização. As empresas podem realizar empréstimos e

financiamentos por meio de sistemas de amortização constante (SAC) ou de prestações constantes
(Price), com diferentes impactos em seu fluxo de caixa.

Conteúdo Programático 5: Fontes de financiamento. As empresas podem buscar (captar) os

recursos necessários para financiar suas atividades a partir de fontes distintas, sendo que cada uma
delas apresenta um custo diferenciado. Deve-se considerar que o prazo de financiamento também

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afetará o custo do dinheiro (em função do risco de crédito), sendo necessário compreender suas
principais características.

Conteúdo Programático 6: Avaliação de investimento e custo de capital: próprio (dos sócios) ou de

terceiros. Em cada uma dessas formas de captação de recursos, teremos expectativas a serem
atendidas e riscos a serem considerados pelo gestor financeiro da empresa.

Conteúdo Programático 7: Alavancagem Financeira e Cálculo do Custo de Capital. Estudo do WACC

(custo médio ponderado de capital). Como a empresa busca recursos em diversas fontes (arcando
com diferentes custos), torna-se fundamental calcular qual o custo médio dos recursos que estão
sendo captados para viabilizar a sua operação.

Bibliografia básica:

ASSAF NETO, A. Finanças Corporativas e Valor. 4. ed. São Paulo: Atlas. 2009. ISBN13:
9788522453030

BERNARDI, L. A. Manual de plano de negócios: fundamentos, processos e estruturação. São Paulo:

Atlas, 2007. ISBN: 9788522442867

ASSAF NETO, A., LIMA, F. G, Fundamentos de Administração Financeira. 3. ed. São Paulo: Atlas,
2017. ISBN 9788597010138

CASAROTTO FILHO, N., KOPITTKE, B. H. Análise de investimentos. São Paulo: Atlas, 2006. ISBN:
9788522448012

Bibliografia complementar:

PADOVEZE, C.L. Administração Financeira de Multinacionais. São Paulo: Thomson Pioneira, 2006.
ISBN: 8522105162

ROSS, S. A. WESTERFIELD, R. W. JAFFE J. F. Administração financeira: corporate finance. 2. ed. São

Paulo: Atlas, 2007. ISBN: 9788522429424

SECURATO, J.R. Mercado Financeiro: conceitos, cálculos e analise de investimentos. 3. ed. São Paulo:
Saint Paul, 2009. ISBN: 8598838748

Disciplina: Logística Internacional

Ementa: A disciplina logística internacional fornece aos alunos as bases para uma atuação na gestão
da logística e da cadeia de suprimentos que não esteja limitada, apenas, ao território nacional. A
interdependência entre países, blocos econômicos e uniões aduaneiras, bem como os acordos
comerciais unilaterais, bilaterais e multilaterais firmados entre países, ambos motivados pelo
fenômeno da globalização, faz com que as organizações demandem, cada vez mais, por profissionais
capacitados a atuarem dentro deste contexto. Nesse sentido, esta disciplina aborda nos temas 1, 2, 3
e 4 o conceito, a importância, o posicionamento, a sistemática, o planejamento, as estratégias, a
complexidade, os atores envolvidos e as terminologias inerentes à logística internacional. Para nos

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temas 5, 6, 7 e 8 tratar das ferramentas, métodos e técnicas, essenciais ao profissional que pretende
atuar nesta interessante e dinâmica área da gestão logística e da cadeia de suprimentos.

Objetivo: Apresentar o conceito, a importância, o posicionamento, a sistemática, o planejamento, as

estratégias, a complexidade, os atores envolvidos e as terminologias inerentes à logística
internacional. Bem como apresentar as ferramentas, métodos e técnicas, essenciais ao profissional
que pretende atuar na gestão logística das operações internacionais de importação e exportação.

Conteúdo Programático 1: Conceito de logística internacional; A importância da logística no cenário

internacional; O papel da logística internacional na cadeia de suprimentos.

Conteúdo Programático 2: Sistemática das operações internacionais de importação; Sistemática das

operações internacionais de exportação.

Conteúdo Programático 3: Planejamento das operações logísticas internacionais; Estratégias de

Abastecimento (Global Sourcing); Estratégias na Distribuição Física Internacional.

Conteúdo Programático 4: A complexidade das operações logísticas no ambiento internacional; Os

atores envolvidos na logística internacional; As terminologias adotadas nas operações logísticas
internacionais.

Conteúdo Programático 5: Internacional Commercial Terms – Incoterms, Riscos nas Operações

Globais; Seguro Internacional de cargas.

Conteúdo Programático 6: Modais do Transporte Internacional de Cargas; a Intermodalidade e a

Multimodalidade; Contratos de Navegação; Cálculo do Frete Marítimo e Aéreo.

Conteúdo Programático 7: Unitização de Cargas Internacionais; Terminais Aeroportuários e

Portuários (Zonas Primárias), Portos Secos (Zonas Secundárias), Impostos e despesas incidentes nas
operações logísticas internacionais.

Conteúdo Programático 8: Classificação de Mercadorias, Fiscalização Aduaneira, Órgãos

Intervenientes e Documentos Utilizados nas Operações Logísticas Internacionais.

Bibliografia:

BONETTO, M. R. Aplicabilidade das regras Incoterms 2010 aos contratos internacionais de compra e
venda. 1ª edição. São Paulo: IGLU Editora, 2013.

CHASE, R. B.; JACOBS, F. R. Administração de Operações e da Cadeia de Suprimentos. 13ª Edição. Amgh
Editora, 2012.

CPSP. Capitania dos Portos de São Paulo. Disponível em: < https://www.mar.mil.br/cpsp/ >. Acesso
em: 28 set. 2016.

FARIA, A. C.; COSTA, M. F. G. Gestão de custos logísticos: custeio baseado em atividades (ABC),
balanced scorecard (BSC), valor econômico agregado (EVA). São Paulo: Atlas, 2008.

INFRAERO. Empresa Brasileira de Infraestrutura Aeroportuária. Disponível em: <

http://www4.infraero.gov.br/ >. Acesso em: 28 set. 2016.

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KEEDI, S. ABC do comércio exterior: abrindo as primeiras portas. 5ª edição. São Paulo: Aduaneiras,
2015.

KEEDI, S. Logística de transporte internacional. 4ª edição. São Paulo: Aduaneiras, 2011.

LUDOVICO, N. Logística internacional. 3ª edição. São Paulo: Saraiva, 2013.

MAERSK. Empresa de Navegação. Disponível em: < http://www.maersk.com/en >. Acesso em: 28 set.
2016.

MDIC. Ministério da Indústria, Comércio Exterior e Serviços. Disponível em: <

http://www.mdic.gov.br/ >. Acesso em: 28 set. 2016.

MTPA. Ministério dos Transportes, Portos e Aviação Civil. Disponível em: <
http://www.transportes.gov.br/index/conteudo/id/37896 >. Acesso em: 28 set. 2016.

RFB. Ministério da Fazenda. Disponível em: < http://idg.receita.fazenda.gov.br/ >. Acesso em: 28 set.
2016.

ROJAS, P. Introdução a logística portuária e noções de comércio internacional. Porto Alegre: Bookman,
2014.

Secretaria de Infraestrutura e Logística. Governo do Estado do Paraná. Disponível em: <

http://www.portosdoparana.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=336 >. Acesso
em: 28 set. 2016.

Terminal Marítimo da Vale Fertilizantes. Disponível em: <

http://www.valefertilizantes.com/valefertilizantes/servicos.asp >. Acesso em: 28 set. 2016.

TOMOYOSE, F. H.; FARIA, A. C.; RUIZ, P. S. L.. Redução de custos logísticos e lead time em operações
de comércio exterior com a utilização do custeio baseado em atividades ABC: Uma pesquisa-ação.
ABCustos (São Leopoldo, RS), v. IX, p. 53-67, 2014.

Disciplina: Métodos Quantitativos de Apoio à Decisão

Ementa: Introdução as ferramentas estatísticas descritiva, tipos de dados. Amostragem Conceitos

Fundamentais de Probabilidade. Distribuições de probabilidade. Estatística descritiva. Intervalo de
confiança. Testes de hipóteses. Análise de regressão simples e correlação. Otimização. Uso de
softwares e análise de casos aplicados à gestão da cadeia de suprimentos.

Objetivo da disciplina: A busca por decisões mais acertadas nem sempre é um processo simples e em
muitos profissionais se apoiam apenas na sua experiência profissional e intuição. O objetivo é
capacitar o aluno com métodos e ferramentas quantitativas que possa auxiliá-lo no processo de
tomada de decisões no campo de supply chain. Nesta disciplina também será apresentado para o
aluno os recursos que lhes permita projetar, desenvolver e implementar sistemas de apoio à decisão
baseados em planilhas eletrônicas para aplicações na supply chain management.

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Conteúdo Programático 1: Estatística descritiva e amostragem, descrevendo dados qualitativos,

descrevendo dados quantitativos.

Conteúdo Programático 2: Medidas de posição, medidas de variação, medidas de forma e Box Plot.

Conteúdo Programático 3: Probabilidade: conceito e teoremas fundamentais, variáveis aleatórias,

distribuição de probabilidade.

Conteúdo Programático 4: Métodos de estimação, estimação pontual e por intervalo.

Conteúdo Programático 5: Teste de hipóteses, regressão linear simples e correlação

Conteúdo Programático 6: Programação linear e linear inteira, conceito de variáveis de decisão,

função-objetivo e restrições.

Conteúdo Programático 7: Aplicação do solver do excel para otimizar modelos de programação linear,
caso de problemas de transporte.

Conteúdo Programático 8: Método multicritério de apoio a decisão, caso de avaliação da escolha de

um fornecedor.

Bibliografia:

BOUZADA, M.A. C., RIBEIRO, L. O. M., PEIXE J. B. Métodos quantitativos aplicados a casos reais.
Elsevier, 2013.

LACHTERMACHER, G. Pesquisa operacional na tomada de decisões. Ed.5, Pearson Education, 2016.

MEDEIROS, V. Z. et al. Métodos Quantitativos com Excel. Cenange Learning, 2008.

RAGSDALE, C. T. Modelagem e Análise de Decisão. Cengage Learning, 2014.

SIQUEIRA, J.O. Fundamentos de métodos quantitativos. Editora Saraiva, 2012.

WALPOLE, R., MYERS, R. H. Probabilidade e estatística. Ed.8, Pearson Education, 2009,

Demais referências:

BALLOU, R, H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento, Organização e Logística

Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.

LIMA JUNIOR, Francisco Rodrigues; OSIRO, Lauro; CARPINETTI, Luiz Cesar Ribeiro. Métodos de decisão
multicritério para seleção de fornecedores: um panorama do estado da arte. Gest. Prod., São Carlos,
v. 20, n. 4, p. 781-801, 2013 .

PEREIRA, Alessandra Andrade; OLIVEIRA, Murilo Alvarenga; LEAL JUNIOR, Ilton Curty. Custo de
transporte e alocação da demanda: análise da rede logística de uma produtora brasileira de
fertilizantes nitrogenados. J. Transp. Lit., Manaus, v. 10, n. 4, p. 5-9, Dec. 2016 .

STEVENSON, W. J. Estatística aplicada à administração. Harbra, 2001.

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Disciplina: Gestão de Suprimentos

Ementa: a disciplina de gestão de suprimentos fornece aos alunos os conhecimentos necessários para
uma atuação mais efetiva na área de compras de uma organização. A área de suprimentos vem se
destacando devido ao forte processo de terceirização, aumentando sua demanda e complexidade.
Nesse sentido, esta disciplina aborda nos temas 1, 2, 3 e 4 o papel e a importância da área de
suprimentos, a decisão estratégica de produzir versus fazer; as estratégias de outsourcing e vantagens
e riscos do outsourcing, e métodos de seleção e avaliação de fornecedores. Os temas 5, 6, 7 e 8 tratam
das ferramentas essenciais de avaliação de desempenho, gestão de contratos, planejamento de
necessidades spend analysis. No final, o aluno irá relacionar o conteúdo aprendido com cases
empresariais, permitindo analisar na prática as decisões estratégicas de suprimentos que geram valor
aos produtos e serviços das organizações.

Objetivo da disciplina: Fornecer conhecimentos estruturados do processo de compras, dos métodos

de seleção e avaliação de fornecedores, as estratégias de outsourcing e de técnicas que auxiliam a
negociação e gestão de contratos com fornecedores. Esta disciplina proporcionará a base para atuar
na área de suprimentos de qualquer organização.

Conteúdo Programático 1: O papel da área de suprimentos no supply chain.

Conteúdo Programático 2: Decisão de produzir versus fazer, estratégias de outsourcing e vantagens

e riscos do outsourcing e alianças estratégicas.

Conteúdo Programático 3: Métodos de seleção de fornecedores.

Conteúdo Programático 4: Avaliando o desempenho dos fornecedores logísticos.

Conteúdo Programático 5: Gestão de contratos de fornecimento.

Conteúdo Programático 6: Planejamento das necessidades de suprimentos.

Conteúdo Programático 7: Spend Analysis, fundamentos e objetivos.

Conteúdo Programático 8: Desenvolvimento e discussão de casos práticos – Zara e H&M.

Bibliografia:

BALLOU, R, H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento, Organização e Logística

Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.

BOWERSOX, Donald J.; COOPER, M. Bixby; CLOSS, David J. Gestão Logística de Cadeias de Suprimentos.
Bookman, 2013.

CAMPOS, A. Gestão de compras e negociação - processos, uso da tecnologia da informação, licitações

e aquisições no terceiro setor. São Paulo: Erica, 2015.

CHOPRA, S E MEINDL, P. Gerenciamento da Cadeia de Suprimento: Estratégia, Planejamento e

Operação. São Paulo: Pearson, 2016.

CHRISTOPHER, M. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos. Cengage CTP, ed. 4, 2011.

14
 15

CLAUDIO, M. et. al. Compras estratégicas. São Paulo: Saraiva, 2014.

GRANT, Robert M. Contemporary Strategy Analysis. Ed. 7, John Wiley & Sons, 2010.

DA SILVA, O. R.; VENANZI, D.; PAIXÃO, M. R. Estratégias de cadeias de suprimentos para o setor de
vestuário-moda: uma análise das empresas ZARA e H&M. SIMPOI.2011.

Demais referências:

BRAGA, A. O comprador do futuro (parte 1). Disponível em:<http://www.ilos.com.br/web/o-

comprador-do-futuro-parte-1/>. Acesso em: 28 de set. 2016.

BRAGA, A. O comprador do futuro (parte 2). Disponível em:http://www.ilos.com.br/web/o-

comprador-do-futuro-parte-2/. Acesso em: 30 set. 2016.

BARRANECHEA, M. V. 2011. Logistics Outsourcing in Brazil and the U.S.: An Institutional Theory
Perspective. Disponível em: <http://www.ilos.com.br/web/diferencas-nas-praticas-da-terceirizacao-
logistica-no-brasil-e-estados-unidos-perspectivas-de-empresas-contratantes-e-psls/>. Acesso em: 30
set. 2016.

CAPGEMINI, PENNSTATE, PANALPINA, HEIDRICK & STRUGGLES, EYEFORTRANSPORT. 2012. 2012

Third-Party Logistics Study: The State of Logistics Outsourcing. Disponível em: <http://
www.3plstudy.com>. Acesso em: 28 de set. 2016.

HANDFIELD, R., 2014. Strategic Procurement & Supplier Alignement: The Future Faces of
Procurement, Presentations materials and notes KPMG, 2013. FutureBuy: The Future of Procurement,
Research Report.

SETEM, J. Logística na indústria farmacêutica: desafios e oportunidades na terceirização. Revista

Tecnologística, São Paulo, Ano XX, n. 230, p. 36-40, jan. 2015.

Disciplina: Armazenagem, Gestão de Transportes e Distribuição

Ementa: esta disciplina está fundamentada em três importantes pilares da logística: armazenagem,
transportes e distribuição. Em armazenagem o aluno irá se aprofundar nos problemas de localização
de futuros armazéns da organização com a finalidade de reduzir custos logísticos e aumentar o nível
de serviço aos seus clientes, assim como as atividades rotineiras e estratégicas de manuseio,
armazenamento e embalagens de produtos. A importância da tecnologia para trazer a eficiência
nestes processos. Em transporte, serão abordados todos os modais, métodos para selecionar o modal
mais competitivo para a empresa e as vantagens do software TMS para gerenciamento das operações
de transporte. Dada a importância estratégica de uma distribuição inteligente, serão trabalhados os
modelos de otimização de distribuição e a logística reversa. A última etapa serão os estudos e análises
dos principais indicadores de desempenho para avaliar um sistema de distribuição de uma cadeia de
suprimentos.

Objetivo: Preparar o aluno para conhecer e exercer atividades relacionadas a gestão de um armazém.

Conteúdo Programático 1: O papel da gestão de distribuição na cadeia de suprimentos.

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Conteúdo Programático 2: Problema de localização dos armazéns.

Conteúdo Programático 3: Embalagens, manuseio de materiais e os armazéns inteligentes.

Conteúdo Programático 4: Modais de transporte e a seleção de modais.

Conteúdo Programático 5: TMS - Transportation Management System visualização da operação e

integração com ERP.

Conteúdo Programático 6: Modelos de otimização de distruibuição: milk run, merge-in-transit,

cross-docking, backhaul, postponement.

Conteúdo Programático 7: Logística Reversa: opções de recuperação de produtos, reciclagem,

regulamentações, sistemas de gestão ambiental e redesenho da cadeia.

Conteúdo Programático 8: Indicadores de desempenho de armazenagem, transportes e distribuição.

Bibliografia:

BALLOU, R, H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento, Organização e Logística

Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.

BOWERSOX, Donald J.; COOPER, M. Bixby; CLOSS, David J. Gestão Logística de Cadeias de Suprimentos.
Bookman, 2013

BRITO, I., SPEJORIM, W. Gestão estratégica de armazenagem. IESDE, 2012.

CAIXETA-FILHO, J. V., MARTINS, R. S. Gestão Logística do Transporte de Cargas. Atlas, 2009.

CHOPRA, S E MEINDL, P. Gerenciamento da Cadeia de Suprimento: Estratégia, Planejamento e

Operação. São Paulo: Pearson, 2016.

DIAS, M. A. Logística, transporte e Infraestrutura: armazenagem, operador logístico, gestão via TI e

multimodal. Atlas, 2012.

NOVAES, Antonio Galvão. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição: Estratégia, Operação

e Avaliação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

Demais referências:

MONTENEGRO, C. Gestão de Logística, Distribuição e Trade Marketing. FGV, 2011.

PAOLESCHI, B. Estoques e Armazenagem. Érica, 2014.

VIEIRA, D. ROUX, M. Projeto de centros de distribuição. Elsevier Brasil, 2011.

Disciplina: Previsão de Demanda e Gestão de Estoques

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 17

Ementa: Análise de demanda e sua previsão, políticas de estoque, classificação ABC, nível de estoque
e seus impactos, ponto de reposição, estoque de segurança, lote econômico de pedido e indicadores
de desempenho da gestão de estoque.

Objetivo: Desenvolver a habilidade de prever a demanda utilizando o canal de comunicação com o

mercado, cumprir prazos, priorizar e alocar os recursos disponíveis, influenciar a demanda
considerando os fatores de natureza social, política, econômica, climática, e outros e trabalhar em
conjunto com as áreas de Marketing e Vendas para evitar superestimavas e previsões feitas apenas
com dados históricos de pedidos.

Conteúdo Programático 1: Planejamento de demanda, como realizar as previsões, e demanda

independente vs. demanda dependente.
Conteúdo Programático 2: Avaliações dos estoques, tipos de estoques e definindo a política de
estoques.

Conteúdo Programático 3: Classificações ABC, FSN, VED e 1-2-3.

Conteúdo Programático 4: O impacto do nível de serviço no nível de estoque.

Conteúdo Programático 5: Definindo o lote econômico de compra.

Conteúdo Programático 6: Cálculo do ponto de reposição.

Conteúdo Programático 7: Cálculo do estoque de segurança.

Conteúdo Programático 8: Indicadores de estoque.

Bibliografia:

BALLOU, R, H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento, Organização e Logística

Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.

BOWERSOX, Donald J.; COOPER, M. Bixby; CLOSS, David J. Gestão Logística de Cadeias de Suprimentos.
Bookman, 2013.

CHING, H.Y. Gestão de Estoques na Cadeia de Logística Integrada. Supply Chain. São Paulo: Atlas, 4.ed,
2010.

WANKE, P. Gestão de Estoques na Cadeia de Suprimento: decisões e modelos quantitativos. São Paulo:
Atlas, 3.ed, 2011.

Demais referências:

CHOPRA, S E MEINDL, P. Gerenciamento da Cadeia de Suprimento: Estratégia, Planejamento e

Operação. São Paulo: Pearson, 2016.

SAAB JUNIOR, Joseph Youssif; CORREA, Henrique Luiz. Cadeia de abastecimento: gestão do estoque
pelo distribuidor. Rev. adm. empres., São Paulo , v. 48, n. 1, p. 48-62, 2008

17
 18

STAUDT, F. H.; GONCALVES, M. B; RODRIGUEZ, C. M. T. Procedimento para implantar um modelo de

previsão de demanda com incorporação de julgamento de especialistas. Prod., São Paulo, v. 26, n. 2,
p. 459-475, 2016.

WANKE, Peter. Quadro conceitual para gestão de estoques: enfoque nos itens. Gest. Prod., São Carlos,
v. 19, n. 4, p. 677-687, 2012.

Disciplina: Gestão de Custos Logísticos

Ementa: Fundamentos de custos aplicados à logística. Os métodos de custeio logístico. Análise de

rentabilidade em logística. Fundamentos de tributação aplicada à logística. Os tributos e seus impactos
nos processos logísticos.

Objetivo: Conhecer os fundamentos para realizar o correto gerenciamento dos custos logísticos de
uma organização. Entender o impacto da tributação da logística de cadeia de suprimentos. Dar os
subsídios necessários para auxiliar compreender e analisar a formação de custos, markup e preço de
venda.

Conteúdo Programático 1: Conceitos básicos; custo direto e indireto, custo fixo e variável, conceito
do custo total da logística.

Conteúdo Programático 2: Custo de transporte.

Conteúdo Programático 3: Custo de armazenagem.

Conteúdo Programático 4: Custo de manutenção de estoque.

Conteúdo Programático 5: Custos de embalagens.

Conteúdo Programático 6: Custo de atendimento e processamento de pedido.

Conteúdo Programático 7: Tributação inerente ao processo logístico: IPI, ICMS, ISS, PIS/COFINS.

Conteúdo Programático 8: Custeio ABC e formação de preço.

Bibliografia:

FARIA, A.C., COSTA, M. F. G. Gestão de custos logísticos. São Paulo: Atlas, 2013.

FARIA, A.C., TOYOSE, F.H., RUIZ, P.S.L. Redução de custos logísticos e lead times em operações de
comércio exterior com a utilização do custeio baseado em atividades – abc: uma pesquisa-ação,
SIMPOI. 1–16, 2010.

HANSEN, D, R., MOWEN, M. M. Gestão de custos: contabilidade e controle. São Paulo: Cengage, 2015.

SOUZA, L. E.; KULPA, L.; DUBOIS, A. Gestão de custos e formação de preços: Conceitos, Modelos e
Instrumentos. São Paulo: Atlas, 2009.

Demais referências:

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ADLMAIER, D. SELLITTO, M. Embalagens retornáveis para transporte de bens manufaturados: um

estudo de caso em logística reversa, Produção, v. 17, n. 2, p. 395-406, 2007.

BALLOU, R, H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento, Organização e Logística

Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.

BOWERSOX, Donald J.; COOPER, M. Bixby; CLOSS, David J. Gestão Logística de Cadeias de Suprimentos.
Bookman, 2013

BRUNI, Adriano Leal, FAMÁ, Rubens. Gestão de custos e formação de preços. São Paulo: Atlas, 2012.

KUSSANO, M. R. (2012). Custos logísticos agroindustriais: avaliação do escoamento da soja em grão

do Mato Grosso para o mercado externo, Gest. Prod., São Carlos, v. 19, n. 3, p. 619-632, 2012.

LIMA, M. Custos logísticos no Brasil. Disponível em: < http://www.ilos.com.br/web/custos-logisticos-

no-brasil/>. Acesso em: 29 set. 2016.

NOVAES, Antonio Galvão. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição: Estratégia, Operação

e Avaliação. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007.

Disciplina: Fundamentos de Supply Chain Management

Ementa: Conceitos fundamentais de Supply Chain management. Gestão estratégica de cadeias de

suprimentos e governança de cadeias de suprimentos. Configurações de Supply Chain. Sistemas
verticais e horizontais. Planejamento integrado da cadeia e prioridades competitivas. Tecnologia da
Informação no gerenciamento de Supply Chain. Efeito Chicote. Modelo SCOR.

Objetivo da disciplina: Apresentar aos alunos as diferentes formas de gerenciar a estratégia

estabelecida para a cadeia de suprimentos e acompanhar o seu desempenho face às novas e
crescentes exigências do mercado.

Conteúdo Programático 1: Conceituação e o papel do Supply Chain como agregador de valor na

organização.

Conteúdo Programático 2: Configuração e planejamento do Supply Chain: Arquitetura e desenho

integrado.

Conteúdo Programático 3: SRM: Supplier Relationship: Conceito, utilização, vantagens e

desvantagens.

Conteúdo Programático 4: Estratégias de atendimento: make to stock, make to order, finish to order,
assembly to order e design to order.

Conteúdo Programático 5: CRM: Customer Relationship Management (gerenciamento da relação com

fornecedores): Conceito, utilização, vantagens e desvantagens e Estratégia de Customer Service
(serviços customizados) em Supply Chain.

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Conteúdo Programático 6: Estratégias em Supply Chain: responsividade, flexibilidade e

adaptabilidade. Estudo de caso Zara.

Conteúdo Programático 7: Modelo de referência SCOR - Supply Chain Operations Reference.

Conteúdo Programático 8: O futuro do supply chain, tendências, Supply chain governance and
compliance e nova revolução industrial.

Bibliografia:

BALLOU, R, H. Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos: Planejamento, Organização e Logística

Empresarial. Porto Alegre: Bookman, 2006.

BOWERSOX, Donald J.; COOPER, M. Bixby; CLOSS, David J. Gestão Logística de Cadeias de

Suprimentos. Bookman, 2013.

CHOPRA, S E MEINDL, P. Gerenciamento da Cadeia de Suprimento: Estratégia, Planejamento e

Operação. São Paulo: Pearson, 2016.

CHRISTOPHER, M. Logística e Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos. Cengage CTP, ed. 4, 2011.

SIMCHI-LEVI, D. Philip KAMINSKY, P., SIMCHI-LEVI, E. Cadeia de Suprimentos Projeto e Gestão:

conceitos, estratégias e estudos de caso. Bookman, ed.3, 2010.

Demais referências:

GOMES, L. DE C.; KLIEMANN, F. J. Métodos colaborativos na gestão de cadeias de suprimentos:

desafios de implementação. Rev. adm. empres. [online]. 2015, vol.55, n.5, pp.563-577.

ILOS, SCOR Model: uma breve introdução. Disponível em: <http://www.ilos.com.br/web/tag/scor-

model/>. Acesso em: 30 set. 2016.

SRIVASTAVA, S. K. (2007). Green supply-chain management: A state-of-the-art literature review.

International Journal of Management Reviews, 9(1), 53–80.

11. Infraestrutura Física e Pedagógica

O aluno encontrará todo o conteúdo do curso e assistirá às aulas gravadas no ambiente virtual. Para
assistir às aulas é fundamental que as especificações abaixo sejam obedecidas, possibilitando, assim,
uma recepção de maior qualidade dos vídeos.

Hardware:

• Processador Intel Core 2 Duo ou superior.

• 2Gb de Memória RAM.

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• Placa de vídeo com resolução 1024x768, qualidade de cor 32 bit e compatível com Microsoft
DirectShow.
• Microsoft DirectX 9.0c ou posterior.
Software:

• Navegador: Firefox, Google Chrome, Internet Explorer (sempre atualizado).

• Sistema Operacional: Windows XP ou posterior.
• Adobe Flash Player (atualizado).
• Plugin de vídeos SilverLigth (atualizado)
Rede:

• Conexão com a Internet banda larga de no mínimo 2 MB.

• Em caso de acesso em ambientes corporativos além da velocidade, é necessário verificar as condições
de segurança de rede de sua empresa e se certificar que o site não estará bloqueado.
Adicionalmente, é prevista a utilização da biblioteca virtual para consultas bibliográficas e pesquisa
de assuntos referentes às disciplinas ministradas.

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