Must University/2018

Formas de Multimídia: Animação

DESIGN EFFECTIVE MULTIMEDIA INSTRUCTION - EDU609 - 2.5
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Formas de Multimídia: Animação

Conteúdo organizado por Tatiana dos Santos do livro An Introduction to Digital

Multimedia, Second Edition, publicado em 2014 por Jones & Bartlett.

Objetivos de Aprendizagem
• Reconhecer a animação como forma de multimídia, utilizada em diferentes
projetos.
• Compreender a importância da animação para o desenvolvimento de
projetos que envolvem diferentes recursos de multimídia.
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Introdução
Você utiliza constantemente as mídias sociais, não é verdade? Certamente já
enviou ou recebeu algum emoticon, correto? Esses ícones animados que
utilizamos diariamente são produzidos por meio de “software de animação”. Um
estilo textual contemporâneo.
Figura 2.2 – Ícones de animação

Fonte : Shutterstock.

Softwares de animação são usados para criar e editar sequências animadas. A

animação é a técnica de usar uma série de imagens estáticas rapidamente exibidas
para produzir a aparência do movimento. Esses softwares de animação simplificaram
muito o trabalho tradicional de animadores: os objetos são desenhados ou
importados para o software e são manipulados em uma série de quadros fixos. Esses
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quadros são reproduzidos em sequência para criar a ilusão de movimento – cada

quadro representa uma única instância da sequência de animação. Ferramentas de
animação típicas controlam o caminho de um objeto, a forma do objeto e alterações
de cor ao longo da sequência de quadros. Os objetos são colocados em uma linha
do tempo na qual os efeitos podem ser aplicados para desaparecer, transformar,
girar, inverter ou alterar o ritmo. Múltiplos objetos podem ser organizados em
camadas para interagirem uns com os outros e criar animações mais complexas.
Projetos multimídia incluem uma ampla variedade de animações que envolvem
desde logotipos animados simples até filmes completos, tais como Toy Story ou
Madagascar. A animação é o auge de multimídia moderna, ela incorpora e se
inspira em cada um dos outros meios de comunicação. E mais do que qualquer
outro meio, explora o potencial criativo e transformador do computador como uma
“máquina universal”.
Os computadores reduziram drasticamente os custos e aumentaram a facilidade de
criar muitos tipos diferentes de animação. Os gráficos de movimento, por exemplo,
são a arte de fazer títulos, créditos e outros objetos gráficos. Mova-se através de
telas de cinema e televisão. Durante muitos anos, apenas grandes estúdios podiam
pagar por esses serviços, agora, indivíduos e grupos pequenos criam facilmente
uma ampla variedade de textos que piscam, giram, logos e imagens que se
transformam para complementar sites e outras produções multimídias.
Praticamente todas as formas tradicionais de animação, do flipbook mais simples até
as criações extraordinárias dos grandes estúdios Disney, foram transformadas pela
tecnologia digital.
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A revolução na animação não é apenas sobre economia e eficiência. O computador

também fornece softwares com capacidades totalmente novas que resultaram em
animações inconcebíveis há uma geração. Esses novos poderes criativos se baseiam
em três principais recursos computacionais. Primeiro, o computador suporta a
interatividade. A animação tradicional é um meio passivo, destinado simplesmente
à visualização. Em contrapartida, o computador suporta a participação dos
usuários: nós não assistimos jogos de vídeo ou simuladores de voo, nós jogamos e
voamos.
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Em segundo lugar, os computadores podem simular de forma convincente a

experiência sensorial tridimensional. As animações tradicionais eram, em grande
parte, mundos de fantasia bidimensionais que apresentavam comportamentos
improváveis, como canção de ratos e homens voadores. O computador agora
suporta uma forma totalmente diferente de fantasia através da criação de
personagens e cenas 3D realistas, que são frequentemente indistinguíveis daquelas
de vídeos ou filmes.
Em terceiro lugar, os computadores podem incorporar e implementar regras
de comportamento. Um personagem tradicionalmente animado faz o que é
desenhado para fazer. Os personagens animados por computador fazem o que
lhes é dito para fazer. Há muitos tipos diferentes de “regras de comportamento”,
algumas determinam como o objeto deve aparecer. Computadores criam imagens
3D realistas através de algoritmos que, de fato, indicam ao objeto como responder
à luz simulada. As regras também podem determinar o movimento: a cinemática
inversa fornece regras de comportamento para os vários membros de personagens
animados para que o osso ilíaco realmente esteja ligado ao osso da coxa, e ambos
se movam como deveriam. O avião, em um simulador de voo, voa de maneira
realista porque o computador está implementando um conjunto de regras para
reproduzir as respostas dos aerofólios simulados para diferentes condições de
voo. Os comportamentos também podem ser psicológicos, como acontece com
personagens de jogos que irão reagir a determinadas situações, como a presença de
armas ou comida, de maneiras específicas sempre que estiverem nessas situações.
O computador transformou o trabalho dos animadores, fornecendo poderosas
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ferramentas de expressão criativa e

novas formas de envolver seus públicos.
O potencial dessas novas formas de
animação já é claro em jogos de vídeo
que mergulham viciosamente seus
jogadores em realidades alternativas e
em filmes que, de forma convincente,
substituem atores humanos por
performances totalmente digitais.
Como o produtor Jeffrey Katzenberg
uma vez observou, graças à animação
gerada por computador, “se podemos
imaginar isso, podemos fazê-lo”. Esses
novos poderes seguem diretamente
da programação do computador, pelo
fato de ser um sistema universal com,
no mínimo, um potencial ilimitado no
sentido prático.
A animação digital, é de fato, um “novo
mundo”, que certamente continuará
gerando entusiasmo, receita e debate.
Para compreender tanto a prática
como o potencial desse poderoso
meio, primeiro devemos considerar os
elementos básicos de animação e as
formas em que foram tradicionalmente
criados. As dramáticas realizações
da animação digital são baseadas
em uma rica tradição de animação,
um novo e poderoso conjunto de
ferramentas digitais e, acima de tudo,
na criatividade de uma nova geração
de escritores, produtores, animadores e
programadores.
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A “máquina universal” desempenha um papel duplo nesse trabalho. Por um lado, os

computadores servem como assistentes muito eficientes no processo de animação.
Nas mãos de desenvolvedores qualificados, versões digitais de ferramentas
tradicionais para criar, editar e combinar mídia ajudam a ganhar tempo e dinheiro.
Por outro lado, o computador ampliou seu papel, tornando-se não apenas uma
ferramenta, mas também um parceiro virtual no processo criativo.
A chave para essa transformação reside na universalidade do computador – sua
capacidade de incorporar qualquer forma de conhecimento e inteligência que
podemos definir ou encontrar e meios de capacitar a máquina para definir por si
mesma. Os efeitos práticos da inteligência da máquina já são evidentes nas técnicas
de animação 3D. Nós temos formas avançadas de renderização e uma variedade de
algoritmos utilizados para produzir novos produtos, emoções e comportamentos.
Aqui o computador cria cenas que os animadores simplesmente não podiam saber
como criar por conta própria. Os novos softwares de animação vão incorporar
quantidades crescentes de conhecimento e inteligência, permitindo que os
animadores expressem uma experiência hiper-realista do mundo dos seres humanos
virtuais para formas de outro mundo, limitadas apenas por sua imaginação. Juntos,
computadores avançados e animadores talentosos assegurarão que a animação
digital continue a ser a fronteira de ponta da multimídia moderna por algum tempo.

Saiba Mais

Utilização de animações como metodologia ativa para o ensino da

Educação Ambiental. Disponível em: https://bit.ly/3125 Acessado em
14 de setembro de 2023.

Animação Digital como Objeto de Aprendizagem. Disponível em:

http://bit.ly/apdf Acessado em 14 de setembro de 2023.

Mídia e Educação e o Uso de Novas Tecnologias no Trabalho

Escolar: da Reflexão Para a Prática Pedagógica. Disponível em: http://
bit.ly/apdf Acessado em 14 de setembro de 2023.
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Material Complementar

Para saber mais sobre a animação digital, assista aos vídeos a seguir:
“Animação digital possui diversas áreas de especialização.”

Disponível em: <https://www.youtube.com/embed/ef9zUGA8EnM>.

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Material Complementar

“Como são feitos os filmes de animação.”

Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=o7zy-lecGbc

>.

Em resumo

A animação é o auge da multimídia moderna. Ela incorpora e se inspira em cada um

dos outros meios de comunicação e, mais do que qualquer outro meio, explora o
potencial criativo e transformador do computador como uma “máquina universal”.
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Na ponta da língua
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Referências Bibliográficas
Savage, T. M.; Vogel, K. E. (2014) An introduction to digital multimedia.
2. ed. Burlington: Jones & Barlett Learning.
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Você pode acessar o livro base deste tema

na Biblioteca Lirn:
An Introduction to Digital Multimedia, Second Edition
T. M. Savage and K. E. Vogel
Jones and Bartlett Learning © 2014

Imagens: Shutterstock