HABILIDADE DO CURRÍCULO CONTEÚDO ITEM (EM13CHS302) Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de D – Reconhecer recursos naturais e às atividades agropecuárias aspectos C – Rochas e em diferentes ambientes e escalas de análise, 4 E 3º relacionados às Tectônica de considerando o modo de vida das populações rochas Placas locais – entre elas as indígenas, quilombolas e sedimentares. demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.
Ao observarmos a imagem é possível identificar acumulações e empilhamentos de camadas,
destacadas por diferentes colorações. Sua formação se dá pela deposição, soterramento e litificação, características de rochas A) ígneas. B) vulcânicas. C) magmáticas. D) metamórficas. E) sedimentares.
Comentário do Item
Professor, esse item avalia a habilidade do aluno analisar a imagem proposta e
associá-la ao conceito de rochas sedimentares, considerando que sua formação se dá pela deposição, soterramento e litificação, conteúdo abordado na aula 9: Rochas e Tectónicas de placas. Os estudantes que optaram pelas demais alternativas (distratores) demonstram dificuldade em associar aspectos apresentados na imagem proposta às características que correspondem às rochas sedimentares.