SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTÃO EDUCACIONAL

GERÊNCIA PEDAGÓGICA
SUBGERÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

SEMANA ALUSIVA AO DIA NACIONAL DE LUTA DA PESSOA COM

DEFICIÊNCIA: 18 a 22 DE SETEMBRO

O Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência foi instituído pela Lei nº
11.133/2005, com o objetivo de conscientizar sobre a importância do desenvolvimento
de meios de inclusão das pessoas com deficiência na sociedade.
Pessoa com deficiência é a que possui limitação ou incapacidade para o
desempenho de atividades e requer atenção integral que compreenda ações de promoção,
prevenção, assistência, reabilitação e manutenção da saúde.
As deficiências se enquadram nas seguintes categorias:

✓ Deficiência física;
✓ Deficiência visual;
✓ Surdez;
✓ Deficiência intelectual;
✓ Deficiências múltiplas;
✓ Transtorno do Espectro Autista.
Lei nº 13.146/2015, Lei Brasileira de Inclusão (LBI), tem como objetivo assegurar
e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades
fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.
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SUGESTÕES DE ATIVIDADES

✓ Educação Infantil: contação de histórias sobre a temática, utilizando diferentes

recursos (fantoches, dedoches, livros, vídeos, encenação das (os) professoras(es) e/ou das
crianças), atividades sensoriais, circuitos lúdicos com adaptações, atividades de pintar
sobre a temática, oficinas temáticas com a família, panfletagem na comunidade próxima
da instituição (o panfleto pode ter a contribuição das crianças, com seus desenhos ou
pintura).
✓ Anos iniciais (1º ao 5º ano): leitura deleite com obras que abordam a temática,
escrita e leitura de textos temáticos, interpretação textual (oral ou escrita), produções
textuais coletivas (professor pode atuar como escriba) ou individuais, rodas de conversas,
filmes, peças de teatro, dinâmicas utilizando recursos sensoriais, palestras, oficinas
temáticas com a família, panfletagem na comunidade próxima da instituição, vídeos de
conscientização gravados pelos estudantes para divulgar durante a semana.
✓ Anos finais (6º ao 9º ano) e EJA: escrita e leitura de textos temáticos, produções
textuais, rodas de conversas, filmes, peças de teatro, entrevistas, dinâmicas utilizando
recursos sensoriais, palestras, oficinas temáticas com a família, panfletagem com
informações na comunidade próxima da instituição, vídeos de conscientização gravados
pelos estudantes para divulgar durante a semana.

OBSERVAÇÕES:

Professores das salas regulares juntamente com o apoio das professoras do AEE,
e equipe pedagógica escolar, introduzirem o tema nas suas atividades
programadas para setembro;
Cada equipe escolar tem autonomia para organizar e expor suas atividades
planejadas e realizadas durante a semana;
Sugestões de temas para rodas de conversa em sala de aula:
✓ Inclusão é um dever de todos;
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✓ A Lei Brasileira de Inclusão de Pessoa com Deficiência (LBI) nº
13.146/2015;
✓ Conhecer as diversas deficiências para valorizar o PCD;
✓ Limitação x Superação.

Sugestões de filmes para exibir em sala de aula:

✓ Como Estrelas na Terra;

✓ Extraordinário;
✓ Uma Lição de Amor;
✓ Dança das Cadeiras;
✓ A Família Bélier;
✓ Farol das Orcas
✓ Atypical;
✓ Rain Man.