COLÉGIO DA COOPERATIVA

EDUCACIONAL DE CAETITÉ - COOPEC

ESTUDO DAS PARTES

REPRODUTIVAS DOS
VEGETAIS: AS FLORES
Andressa Sampaio
Marcela Castro Reis
Roberta Fernandes Rodrigues

2014
 Andressa Sampaio
Marcela Castro Reis
Roberta Fernandes Rodrigues

ESTUDO DAS PARTES

REPRODUTIVAS DOS
VEGETAIS: AS FLORES

Projeto de pesquisa apresentado a

Instituição de Ensino da COOPEC, pelos
alunos do 1° ano do ensino médio, na
disciplina de Biologia, para a professora
Yone Júlia, como requisito a obtenção de
nota para a IV unidade.

Caetité - Bahia

Outubro / 2014

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Sumário
RESUMO:......................................................................................................................................7
ABSTRACT.....................................................................................................................................8
INTRODUÇÃO:..............................................................................................................................9
OBJETIVO:...................................................................................................................................11
METODOLOGIA:.........................................................................................................................12

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RESUMO:

Foi estudado neste trabalho a parte reprodutiva do vegetal, onde

foi analisado Margarida (Leucanthemum vulgare), copo de leite (Zantedeschia
aethiopica)e Cravo (Dianthus caryophyllus). Foi visualizado as flores analisado
minuciosamente, os quais podemos ver os detalhes e chegamos a conclusão
que se trata de flores de espécies diferentes pois cada planta vem de origens
diferentes, com características diferentes. No caso da Margarida; de origem
Europeia, com suas pétalas alargadas e delgadas, seu botão central amarelo
ou dourado, folhas ovais e seus caules compridos e delgados. Copo de leite,
originária do sudoeste africano, suas flores grandes e firmes com folhagem
verde. Cravo, originado da Índia, suas dobradas com bordas recortadas, de
cores distintas.

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ABSTRACT

Was studied in this work the reproductive part of the plant, where it
was analyzed Daisy (Leucanthemum vulgare), glass of milk (Zantedeschia
aethiopica) and Carnation (Dianthus caryophyllus). Flowers analyzed
thoroughly, which we can see the details and came to the conclusion that it is
flowers of different plant species because each comes from different
backgrounds, with different characteristics was visualized. In the case of
Margaret; of European origin, with their extended and slender petals, its yellow
or gold center button, oval leaves and their long, slender stems. Glass of milk,
originating in southwest Africa, their great and mighty flowers with green foliage.
Carnation, originated in India, with its jagged edges folded in different colors.

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INTRODUÇÃO:

A flor é o órgão reprodutivo das plantas angiospermas. Flores que

apresentam órgãos reprodutores de ambos os sexos, masculino e feminino,
são chamadas de hermafroditas (ou monoica). Já as flores que apresentam
órgãos reprodutores de apenas um dos sexos (masculino ou feminino) são
chamadas de dioica.
Uma flor hermafrodita é geralmente constituída por quatro
conjuntos de folhas modificadas, os verticilos florais. Os verticilos se inserem
em um ramos especializado, denominado receptáculo floral. Os quatro
verticilos florais são o cálice, constituído pelas sépalas, a corola, constituída
pelas pétalas, o androceu, constituído pelos estames, e o gineceu, constituído
pelos carpelos. As flores podem ser completas e incompletas. Uma flor que
apresenta os quatro verticilos florais, ou
seja, cálice, corola, androceu egineceu, é uma flor completa. Quando falta um
ou mias desses componentes a flor é chamada incompleta. (SÓBIOLOGIA)
Partes da flor: Considera-se a flor como sendo um ramo
de crescimento determinado, que está localizado na porção terminal do caule,
de um ramo caulinar ou axilar. Durante a evolução do vegetal como um
conjunto, as folhas, os nós, os entrenós desse ramo foram se modificando
profundamente, dando origem ao que conhecemos hoje como “flor”. Uma flor
quando é completa apresenta as estruturas abaixo ilustradas:
Pétala: unidade da corola.
Sépala: unidade do cálice.
Perianto: formado pelo cálice e a corola, auxiliam no processo
reprodutivo.
Receptáculo: porção dilatada do extremo do pedúnculo, onde se
inserem os verticilos florais.
Os nectários, responsáveis pela produção do néctar, são
formados no receptáculo ou em outras partes da flor.

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 Pedúnculo: está posicionado abaixo do receptáculo e é o eixo de
sustentação da flor.
Estigma: é a área receptiva do pistilo das flores, onde o grão
de pólen inicia a germinação do tubo polínico. Pode estar posicionado no ápice
do pistilo, ou lateralmente. É a parte achatada do carpelo, situada na sua
extremidade superior; possui um líquido pegajoso que contribui para a fixação
do grão de pólen.
Antera: é a parte final do estame nas flores. Formam uma
espécie de “saco” que é revestido internamente por um tecido esporogênico. É
aqui que são produzidos os grãos do pólen. Essa estrutura floral é dividida em
um ou dois compartimentos onde o pólen é armazenado.
A antera “protege” o pólen até seu maturamento completo.
Quando isto ocorre a antera se abre para liberar o grão já maduro. Esta
abertura pode ocorrer de algumas maneiras:
Abertura rimosa: esta é a abertura mais comum. Neste caso a
antera simplesmente sofre uma abertura no sentido longitudinal.
Abertura poricida: neste caso a antera se abre em poros,
comumente no ápice.
Abertura valvar: neste caso a antera apresenta uma forma muito
rara de deiscência, resultando no destaque parcial de certos pedaços da
superfície da estrutura, que se abre em seguida como uma válvula.
(INFOESCOLA)
Cálice, corola e perianto as sépalas são geralmente verdes e
lembram folhas. São as partes mais externas da flor e a sua função é cobrir e
proteger o botão floral antes dele se abrir. O conjunto de sépalas forma o cálice
floral.
Pétalas são estruturas geralmente coloridas e delicadas e se localizam
internamente às sépalas. O conjunto de pétalas forma a corola.
(SÓBIOLOGIA)

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OBJETIVO:

O objetivo desse trabalho é apresentar a estrutura das flores,

comparando-as com os demais tipos. A comparação mostrará as diferenças
quanto a quantidade de pétalas, forma de reprodução, diferença dos botões,
suas estruturas internas e características peculiares de cada flor . Esse
trabalho busca também aprofundar neste assunto e aumentar ainda mais a
nossa admiração pelas mais belas flores.

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METODOLOGIA:

Através do estudo minucioso das flores iremos realizar um

trabalho de pesquisa, por meios práticos de apresentar nossas descobertas por
fotos e por diversas flores escolhidas, sendo apontada cada semelhança e
diferença entre elas. O trabalho será montado com o auxílio de imagens
explicativas e análise individual para uma maior compreensão do público que
irá prestigiar.Mostraremos como objeto principal as próprias flores plantadas
facilitando assim o apontamento de suas características peculiares. As fotos
serão tiradas pelas pessoas que compõe o grupo da pesquisa, e os sites de
suporte visitados foram: Info escola, Mundo educação e Só biologia.

ESTA FALTANDO RESULTADO, DISCUSSÃO, CONCLUSÃO E

REFERENCIAS

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