“Estimular a reflexão sobre a formulação de referenciais
éticos e sobre condutas éticas em ambientes coletivos.” Roteiro de Discussão Neste exercício, usaremos a definição de ética que as pessoas utilizam no dia a dia, a qual engloba tanto aspectos da ética quanto da moral. Logo, a palavra “ética” costuma ser utilizada para expressar aquilo que é certo, honesto, justo. Atividade Nessa atividade, vocês formularão “regras para a convivência na sala de aula.”
Para formular regras, o primeiro passo é entender qual é o
nosso objetivo principal. Portanto, precisamos começar com a seguinte questão:
Qual é o principal objetivo de uma aula?
Se tiverem dificuldades para iniciar esta discussão, podem utilizar as seguintes perguntas: Atividade Por que vocês vêm à faculdade?
Para que serve a faculdade?
Pensando na sua vida acadêmica, quais são os ensinamentos
que a faculdade pode lhes oferecer? Referências • BRUZZI, Demerval Guilarducci. Gerência de Projetos. Editora SENAC, 2008. • REIS, A M V; BECKER JR., L C; TONET, H. Desenvolvimento de Equipes. FGV, 2009. • http://www.eticaparajovens.com.br/home-atividades/ Prof. Ms. Josenyr Santos Rosa josenyr.rosa@fatec.sp.gov.br josenyr.santos@terracom.br