RELATÓRIO MENSAL - SEMED / 2021

Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura de Sã o Gonçalo
Secretaria Municipal de Educaçã o de Sã o Gonçalo
Subsecretaria de Açõ es Pedagó gicas

Unidade Escolar: UMEI PROFª CLAUDIA DE SOUZA MOTA CASTRO Có digo da unidade: 4457

Ano de escolaridade: PRÉ 1 Turma: Pré 1:02 Disciplina: INTEGRADAS Turno; INTEGRAL

Professor: Vaniere Silva de Souza Mat. 21.500/ 21.833

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS –MÊS: ABRIL/2021

PERÍODO CONTEÚ DOS OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM CARGA HORÁ RIA

SEMANAL

05/04 à 09/04  Páscoa/Artes  Conhecer o significado de 30 horas

 Páscoa/ Numerais / Quantidades/ Cores “Páscoa”/Expressar-se
livremente por meio da pintura.
 Identidade/ Desenho livre
 Relacionar os números com a
 Páscoa: artes
sua quantidade/Recordar as
cores azul, amarelo e vermelho.
 Expressar-se livremente através
de desenho.
 Incentivar a criatividade/ Pintar
a mão com tinta e desenhar um
coelhinho.

12/04 à 16/04  Identidade/ Corpo humano  Conhecer e dominar o corpo 30 horas

 Vídeo: (cabeça, ombro, joelho e pé) Bob Zoom. utilizando-o como um dos
instrumentos de interação com o
 Artes recorte e colagem
meio ambiente.
 A casa/ moradia/ Artes
 Utilizar o vídeo como meio de
 Vídeo: (Fui morar numa casinha) Galinha aprendizagem e
pintadinha. complementação dos conteúdos
 O nome de forma lúdica.
 Vídeo: ( Todo mundo tem um nome)  Estimular a coordenação motora
fina, percepção visual.
 Exercitar a coordenação motora
fina/ atenção/ concentração.
 Enfeitar a casa utilizando palitos
de picolé.
 Desenvolver a coordenação
motora e a percepção visual.
 Identificar a letra inicial do seu
nome
 Recortar e colar a 1° letra do seu
nome.

19/04 à 23/04  Numeral 1  Estimular a coordenação motora

 Vídeo: Mariana conta 01 – Galinha pintadinha fina.
 Artes e cores  Utilizar o vídeo como meio de
aprendizagem e
 História/ Alimentação saudável
complementação dos conteúdos
 Vídeo: Chapeuzinho vermelho de forma lúdica.
 Formas geométricas  Desenvolver o conceito
 Vídeo: Os Pequerruchos Almanaque numérico através da expressão
verbal e gráfica.
 Estimular a coordenação
 motora/ Percepção visual/
Identificar e reconhecer as cores.
 Ouvir uma história/ Expressar-
se livremente por meio do
desenho
 Desenvolver a habilidade de
discriminar cor e forma.

26/04 à 30/04  Higiene e saúde/ Higiene bucal  Valorizar os hábitos de higiene 30 horas
 Vídeo: Aninha e os dentinhos (história) (Escovação dos dentes) /
Identificar itens necessários para
 Número 2
a higiene bucal.
 Identidade/ alimentação
 Estimular a coordenação motora
 Vídeo: A comida preferida do Coelhinho fina.
 O nome  Desenvolver o conceito
 Vídeo: A turma de seu Lobato: Qual a história numérico através da expressão
letra do seu nome verbal e gráfica.
 Detectar a preferência alimentar
das crianças.
 Desenvolver a coordenação
motora e percepção visual.
 Identificar e pintar as letras do
seu nome.

FORMAS DE INTERAÇÃ O: APOSTILA MENSAL, SISTEMA HÍBRIDO, FACEBOOK

AVALIAÇÃ O: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TOTAL DE CARGA HORÁ RIA/HORA AULA: 120 horas

São Gonçalo, 30 de ABRIL de 2021.

ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A) ASSINATURA DO(A) PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A) PEDAGÓ GICO(A)

ASSINATURA DO (A) PROFESSOR (A) ORIENTADOR (A) EDUCACIONAL ASSINATURA DA DIREÇÃ O ESCOLAR