PLANO DE ATIVIDADES

26/04/2021 - 07/05/2021

EDUCAÇÃO INFANTIL V

Professoras: Gisele Almeida Vieira

Marilda Munhoz
Stephani Berezoski
Maria Cristiane Correia Boelter

Plano: 26/04/2021-07/05/2021

Turma:Educação Infantil V Professora:Gisele Almeida Vieira E-mail professora:cardosogisa2016@gmail.com

DIA DAS DATA CAMPO DE CONTEÚDOS OBJETIVOS DIREITOS REFERÊNCIAS
CARG
SEMANA EXPERIÊNCIA
A
S
HORÁ
RIA
Segunda- 26/04/2 Escuta, fala, 04h Vídeo: A casa feita *(EIO3EF04) Conviver Base Nacional
feira 1 pensamento e de sonhos varal de Participar Comum
*Oralizar sobre fatos e
imaginação. histórias. Curricular -
acontecimentos da história Brincar
ouvida. Referencial
Espaços, Atividade: Pinte Explorar Curricular do Paraná
tempos, com as cores Ampliar o universo das Conhecer
quantidades, indicadas.
histórias infantis. (BNCC – RCP)
relações e Expressa
Vídeo:https://youtu.
transformaçõe *Desenvolver imaginação
be/
s e o raciocínio, e a
CzbWBAPvZXC.
oralidade e o habito de
ouvir com atenção.
* Desenvolver a atenção, Snaptube
concentração, audição, Brpinderest.com
fala imaginação,
criatividade, pensamentos
e memória.
(EI03ETO5) Classificar
objetos e figuras de
acordo com suas
semelhanças e
diferentes.
 *Identificar e verbalizar as
semelhanças e diferenças
em objetos e figuras.
(EI03ET04)

*Manipular tintas de
diferentes cores e
misturalas identificando as
cores que surgem, e
registrando as
constatações.

Terça-feira 27/04/2 . 04h ---

4 aulas
1 ---
Hora-atividade
Quarta- 28/04/2 04h Vídeo: As formas (EI03EF01) Conviver Vídeo:https://youtu. be/
Escuta, fala,
feira 1 geométricas. Participar hsV7A6TOPJU.
pensamento e *Identificar e diferenciar as
imaginação. Atividade: Ligue as formas geométricas e Explorar
figuras que têm a aprender o nome.
Espaços, Conhecer Snaptube
mesma forma.
tempos, *Relacionar as formas Expressar Brpinderest.com
quantidades, *Recorte as figuras geométricas com objetos
relações e e cole no lugar. presentes no meio em que
transformaçõe as crianças estão
.
s. inseridas.
(EI03ET01)
 Reconhecer e nomear as
figuras geométricas,
estabelecer relações entre
sólidos geométricos e os
objetos presentes no seu
ambiente.
(EI03ET05) Classificar
objetos e figuras de
acordo com suas
semelhanças e
diferenças
Explorar os espaços
desenvolvendo noções de
profundidade e analisando
objetos formas e
dimensões.
Quinta- 29/04/2 Escuta, fala, 04h (EI03EF04) Recontar Explorar
feira 1 pensamento e Vídeo sobre histórias ouvidas e Participar BNCC – RCP
imaginação. lateralidade: direita planejar coletivamente
esquerda. Conhecer https://youtu.be/tTz71r3iIw.
roteiros de vídeos e de
Traços, sons,
Atividade: Pinte encenações, definindo
cores e formas.
somente quem está os contextos, os (300) Pinterest
indo pra esquerda, personagens a estrutura
depois quem da história.
estiver indo pra
direita.
*Todas as figuras
se repetem menos
uma
Circule-a. *Oralizar sobre fatos e
acontecimentos da
história ouvida.
*Desenvolver a
lateralidade e identificar
as relações espaciais.
*Reconhecer o lado direito
e o esquerdo em seu
próprio corpo.
(EI03ET01) Estabelecer
relações de comparação
entre objetos,
observando suas
propriedades.
*Identificar posições
elementos no espaço em
cima embaixo, dentro fora,
perto, longe, á frente,
atrás, ao lado, primeiro,
ultimo, de frente, de costa,
no meio, entre,a esquerda
à direita.
Sexta-feira 30/04/2 Escuta, fala, 02h Vídeo: Fantoches (EI03EF01) Expressar Explorar
1 pensamento e combatem a ideias, desejos e Participar BNCC – RCP
imaginação. dengue. sentimentos sobre suas
Brincar
vivências, por meio da
linguagem oral e escrita,
Em: Quem de fatos, desenhos e Vídeo:
conhece esse outras formas de
expressão. htt://youtu.be/72fXu -
mosquito. 2 aulas BFaSA
*Participar de variadas
Hora-atividade situações de comunicação Snaptube
onde seja estimulada a
explicar suas ideias com
clareza,
progressivamente.
(EI03EF04) Recontar
histórias ouvidas e
planejar coletivamente
roteiros de vídeos de
encenação definindo os
contextos, os
personagens, a estrutura
da história.
Oralizar sobre fatos e
acontecimentos da
história.
Segunda- 03/05/2 Escuta, fala, 04h Vídeo: da música (EI03EF01) Explorar
feira 1 pensamento e da Dona Aranha. Participar BNCC – RCP
*Produzir narrativas orais e
imaginação.
Atividade: escritas (desenhos), em Conhecer Htt://youtu.be/
Traços, sons, situações que apresentem Brincar MubgIfBR1KA
Circular todas as
cores e funções sociais
vogais que Expressa WWW.artedeensin
formas. significativas e
encontrar na r areaprender.com
organização de sequencia
música.
temporal dos fatos.
(EI03EF01) Inventar
brincadeiras cantadas,
poemas e canções,
criando rimas,
aliterações e ritmos.
*Participar de situações
que envolvam cantigas de
roda e textos poéticos.
*Participar de brincadeiras
cantadas e cantar músicas
de diversos repertórios.
Reconhecer e identificar as
vogais.
Terça-feira 04/05/2 04h 4 aulas
1 Hora-atividade
Quarta- 0505/21 Escuta, fala, 04h Vídeo: música para (EI03EF01) Expressar Participar
feira pensamento e dia das mães. ideias, desejos e Conhecer
imaginação. Pinte o coração sentimentos sobre suas BNCC – RCP
Expressa
com o que você vivências, por meio da r https://youtu.be/ty7
deseja para sua linguagem oral e escrita, oSie5eGU wwwpequenos
mãe. Com tinta de fatos, desenhos e grandes pensantes.com.br
guache carimbe outras formas de
sua mão no expressão.
coração e depois *Expressar-se por meio de
passe o barbante linguagem oral,
nos furos. transmitindo suas
necessidades, desejos,
ideias opiniões e
compreensões do mundo.
*Falar e escutar
atentamente em situações
do dia a dia interagindo
socialmente.
*Conscientizar a criança
sobre os valores éticos
tais como: obediência,
respeito, compreensão.
Quinta- 06/05/2 Escuta, fala, 04h Com tinta guache (EI03EF01) Expressar Conviver
feira 1 pensamento e vamos deixar ideias, desejos e Participar BNCC – RCP
imaginação nossa marca de sentimentos sobre suas
vivências, por meio da Brincar WWW.artedeensina
nosso pé no
coração para a linguagem oral e escrita, Explorar reaprender.com
de fatos, desenhos e
mamãe. Conhecer
outras formas de
expressão. Expressa
*Falar e escutar
atentamente em situações
do dia a dia interagindo
socialmente.
*Expressar oramente seus
sentimentos em diferentes
momentos.
*Desenvolver o raciocínio
lógico,a expressão oral e
corporal, por meio de
poemas e músicas.
Sexta-feira 07/05/2 Escuta, fala, 02h Atividade: (EI03EF01) Expressar Conviver
1 pensamento e ideias, desejos e
Pinte a letra inicial sentimentos sobre suas
Participar BNCC – RCP
imaginação
da palavra aranha. vivências, por meio da Brincar
Espaço linguagem oral e escrita, Explorar
Circule as figuras de fatos, desenhos e WWW.artedeensin
tempos,
que tem seu nome outras formas de Conhecer areaprender.com
quantidades,
iniciando pela letra expressão. Expressa
relações e
A. Fazer da escrita
transformaçõe
s. Ligue cada espontânea para
numeral a sua comunicar suas ideias e
quantidade opiniões aos colegas e
indicada. professores.
(EIO3EF01) Relacionar
números às suas
respectivas quantidades
2 aulas e identificar o antes, e o
 depois e o entre em uma
Hora-atividade sequência.
Ler e nomear alguns
números, usando a
linguagem matemática
para construir relações,
realizar descobertas e
enriquecer a comunidade
em momentos e
brincadeiras.
ESCOLA:_____________________________________
PROFESSORA:________________________________
ALUNO(A):___________________________________
INFANTIL V ��
ATIVIDADES REMOTAS QUINZENAIS

1O TRIMESTRE:26/04/2021 - 07/05/2021

PINTE: OS CÍRCULOS DE AZUL, OS RETÂNGULOS DE VERDE, OS TRIÂNGULOS DE AMARELO, E OS QUADRADOS

DE VERMELHO.
CIRCULE TODAS AS VOGAIS QUE ENCONTRAR NA MÚSICA.

PINTE OS CORAÇÕES COM O QUE VOCÊ DESEJA PARA A SUA MÃE: ALIADOS COM
O MODELO DE CORAÇÃO....COM TINTA GUAGUE CARIMBE SUA MÃONO
CORAÇÃO E DEPOIS PASSE O BARBANTE NOS FUROS....
CIRCULE A LETRA INICIAL DA PALVRA ARANHA.